2014.1体育教研组教案检查记录表

____2013/2014_____学年度第__1__学期鼓楼中专校_体育__教研组___2014____年_1__月份任课教师教案与教学进度检查记录表教师姓名任教课程周课时检查周次是否填写“教后记”教学进度是否相符是否超前备两周课评价教学目标评价教学程序和教学内容评价师生活动及其体现的教法和学法综合评价（A.B.BC.D.E）张骏体育167是相符是三个目标全有完整的教学程序和丰富的教学内容互动方式多样，体现以生为本，自主学习A潘力体育67是相符是三个目标全有完整的教学程序和丰富的教学内容互动方式多样，体现以生为本，自主学习A刘正虎体育87是相符是三个目标全有完整的教学程序和丰富的教学内容互动方式多样，体现以生为本，自主学习B孙勤体育147是相符是三个目标全内容丰富、程序完整互动方式多样，体现以生为本，自主学习B朱羽体育147是相符是三个目标全有完整的教学程序和丰富的教学内容互动方式多样，体现以生为本，自主学习B赖长庆体育147是相符是三个目标全内容丰富、程序完整关注与学生互动，体现以生为本，自主学习B俞和平体普127是相符是三个目标全有完整教学程序、内容丰富关注与学生互动，体现以生为本，自主学习B教研组长：_______张骏_________检查日期：___2014___年1月_16日____2013/2014_____学年度第__1___学期鼓楼中专校__体育_教研组___2014_____年__1___月份任课教师教案与教学进度检查记录表教师姓名任教课程周课时检查周次是否填写“教后记”教学进度是否相符是否超前备两周课评价教学目标评价教学程序和教学内容评价师生活动及其体现的教法和学法综合评价（A.B.BC.D.E）黄房栋体育147是是是三个目标全教学内容准备充分,程序完整无缺互动方式多样，体现以生为本，自主学习B凌代勇体育167是是是三个目标全教学内容准备充分,程序完整无缺互动方式多样，体现以生为本，自主学习B教研组长：_______张骏_________检查日期：___2014___年1月16_日