精品资料2019-2020学年度九年级物理备课组工作计划一、指导思想:以学校总体教学目标为依据,以提高教研质量和教学质量为目的,增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识,充分发挥集体的力量;以培养学生的能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校九年级物理备课组工作水平;加强教育教学理论学习,依据课程标准并结合实际的课堂教学,进一步完善本年级备课组的教学案的编写、讨论和实施工作。二、目标任务1、加强实践与理论学习,要求每位教师都会用现代教育教学理论指导教学工作,认真学习《物理课程标准》,组织教师联系课改实际提出自己想法和建议,开展交流讨论,扎实有效地开展好教研、教改活动。2、认真研究毕业班学生的思想状况,了解其思维特点,把握其学习现状,制定适合本校学情的教学案,提高毕业班教学质量。3、借助已有平台,继续完成备课电子化,促进教学质量的提高。精品资料三、具体措施:一、认真钻研教材和教学参考资料,备好每一节课的教案,不打无准备的仗。二、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规,应该要时时更新教学方法。还要充分运用多媒体,进行现代化的多媒体教学,让科学进入物理课堂,让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生:学习的观念更新,学习的内容科学,学习的方法优秀。三、严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究学生的自制力不及成人。所以,教师在教学过程中,必须以学生严格要求,不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的能力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。四、发挥组员的聪明才智,群策群力,多讨论一些相关课题,多钻研教材,以较高质量完成教学任务。五、加强听课教研活动,教师间要互听互评,取长补短,不断改进教学。精品资料六、勤于教学反思,加强教师自身的教学水平。七、课后辅导要因材施教,辅导对象重点放在困难生和优等生上,坚持做好“抓两头、促中间”的工作,特别是对困难生要耐心解答其疑问,点拨思路,以便使困难生能够完成作业,不断进步。八、充分利用教材中的德育因素,加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者,他们是学生学习的榜样,教师应该在教学过程中,因势利导对学生进行思想品德教育,使学生从小就具有高尚的道德情操,爱科学、爱祖国等优秀品质。附:分工表周次日期教学内容主备人完成日期备注19.1-9.4杠杆(1-3课时)8.3029.79.8-9.11杠杆(第4课时)滑轮(1-3课时)9.2精品资料39.14-9.169.16—9.18功(1-2课时)功率(第1课时)9.949.219.22—9.25功率(第1课时)机械效率(1-2课时)9.1659.289.29—9.30机械效率(第3课时)第11章综合9.23710.9-10.1210.13-10.16机械能(1-3课时)内能热传递(1课时)9.30810.19-10.2110.22-10.23物质的比热容(1-2课时)机械能转化(第1课时)10.13精品资料910.26~10.30机械能转化(第2课时)第12章综合(1课时)10.201011.4—11.6期中复习备课组1111.9-11.13期中考试1211.16-11.20初识家用电器和电路(1-2课时)电路连接的基本方式(第1课时)11.101311.23-11.2711.20—11.21电路连接(第2课时)电流和电流表的使用(1-2课时)11.17精品资料1411.30-11.2411.26—11.27电压和电压表的使用(1-2课时)第13章综合(1)11.241512.7~12.11第13章综合(2)电阻(1-2课时)12.11612.14~12.18变阻器(1-2课时)欧姆定律(第1课时)12.81712.21~12.25欧姆定律(第2课时)欧姆定律应用(1-2课时)12.151812.28~1.1欧姆定律应用(3-5课时)12.22精品资料191.4~1.8期末复习201.11~1.15期末复习211.18~1.22期末复习221.25~1.29期末复习232.1~2.5期末考试