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艺术——《我有两个家》（歌唱活动）活动目标：1.感受和理解歌曲，体验两个家的幸福和温暖。2.学唱歌曲，大胆表达自己的感受，表达爱家、爱园、爱爸爸妈妈、爱教师的情感。活动准备：1.物质准备：准备音乐磁带、录音机。2.环境创设：收集幼儿的全家照、幼儿与教师一起活动的照片，布置成“两个家”的照片展。活动过程：一、播放歌曲，幼儿观看“两个家”的照片展，在自然的氛围中感受歌曲旋律二、引导幼儿想一想，说一说两个家师：两个家里都有谁？妈妈和老师的相同点在哪里？三、幼儿学唱歌曲1.教师范唱。2.幼儿随音乐节奏学念歌词。3.幼儿跟随教师轻声学唱。提醒幼儿演唱时注意倾听间奏，做好衔接。四、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法师：你有两个家，心里感觉怎么样？你可以怎样唱这部分歌词？你要把高兴的事告诉别人，应该怎样唱这部分歌词？