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教学内容篮球——侧身体前换手变向运球教学目标1.运动参与：能积极主动地参与练习，并敢于大胆展示与评价，培育学生积极参与体育锻炼的意识和行为。2.运动技能：学习运球的技术动作，使80%的学生掌握运球组合技术，巩固提高已学的篮球基本技术。3.身体健康：发展学生的灵敏、协调、力量、速度等身体素质，提高身体各器官的调节功能。4.心理健康：培养学生勇敢、果断、顽强等意志品质，提高自尊和自信，体验成功的快乐，发展学习能力。5.社会适应：培养团结协作、积极进取、乐观和谐精神，以及正确处理竞争与合作的关系，提高分析问题和解决问题的能力。阶段课的内容教师主导学生主体导入教学5′一、课堂常规1、体育委员整队，报告出勤率2、师生问好3、宣布课的内容和任务4、安排见习生二、准备活动1.（喊数抱团）游戏2.徒手操一、组织：××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：静、齐、快二、1、讲解练习方式，提出要求2、带领学生进行练习。1、集合做到静、齐、快，报数短促有力，精神饱满2、认真听教师讲解的练习方式以及提出的要求，积极参与练习，充分活动身体的各个关节。自主学习尽情一、侧身体前换手变向运球动作方法：运球队员从对手的右侧突破时，先向对手的左侧运球，当对手向左侧移动时，运球队员突然向右侧变向用右手拍球的右侧上方，同时，右脚向左前方跨出，用肩挡住对手，接着迅速换左手拍按球的后上方，从对方的右侧超越对手，换手时，球要低，动作快。动作要点：变向时身体重心降低，转体探肩，蹬跨突然，还原快速用力，换手变向后加速要快一、组织：××××××××××××××××××××1、提问：同学们，我们在做直线运球遇到防守队员的时候，我们应该怎样做?1、挑选几名学生运用自己掌握的运球技术做示范2.教师对同学们的动作作出评价3.教师讲解并示范侧身体前换手运球变向运球的方法及注意事项4.提出练习方式和要求，巡视指导、纠正、宏观控制5.对于学生做的好的动作进行表扬并纠正其不足之处一1、根据教师提出的问题，进行积极的讨论，在教师的引导下自主解决问题2、积极参与示范，充分发挥本身所掌握的技术动作3、一人运球，一人做积极的防守动作，相互观察、相互学习4、模仿教师示范动作，认真听取动作要点尝试合作探究30′二、背球背接力比赛游戏方法：将全班的同学分成两大组，每两人一小组背对背，将球放在两人的背部，用背将球挤住，听到哨声以后，两人齐心协力将球运送的指定位置，并折返回来，将球交给下一组的同学，游戏继续。注意事项：在游戏的过程中，不准用手去接触球，如在半路上球不慎掉落，该组同学将捡起球回到起点，重新做。三拓展游戏两人三足二、组织：××××××××××××××××××××1、讲解游戏方式和要求。2、对于成绩优秀的小组进行表扬二、1、仔细观察教师示范，认真听取比赛规则2、学生分组尝试性练习，相互观察，相互学习3、学生展示练习，相互评价4、小组比赛相互评价5′一、积极休整，交流感受二、教师点评学练情况三、收回器材，师生再见组织：××××××××××××××××××××××××××××××××△1、适当点评，表扬鼓励，激励上进1、相互交流，畅谈感受2、师生交流，自我评价，相互评价器材篮球4个篮球场地，绳子20根