枣庄一中导学案年级学科高二体育使用日期第八周一次课教学内容足球射门教学目标1、学习脚弓、脚内侧、正脚背、外脚背射门技术。2、发展学生的速度、力量素质,提高学生的协调性。3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。重、难点教学重点:触球位置教学难点:发力方法结构学习内容师生活动教学组织总结补充创新开始部分8′一、课堂常规:二、队列队形练习三、慢跑:四、徒手操:①头部运动②颈部绕环③肩关节绕环④扩胸运动⑤腹背运动⑥膝关节绕环⑦弓箭步压腿⑧活动踝、腕关节体委整队,报告人数,师生问好;教师宣布本课内容及要求;检查服装,安排见习生。稍息、立正原地转法学生绕体操垫慢跑成圆。教师边口令边示范,图1组织及要求:四列横队密集队形;集合、整队快、静、齐,注意力集中,精神饱满。组织队形:********************************************△组织及要求:一路纵队慢跑;整齐、有序,步调一致。组织:要求:动作舒展到位,充分活动开四肢及关节。一、组织队形基本部分32′一、足球1、原地射门2、跑动中射门1、教师演示足球射门技术动作,重点强调射门角度、方向和力量。2、讲解脚内侧、脚面、外脚背不同部位射门方法。3、组织、指导学生反复进行射门练习,尝试跑动中射门练习。4、组织学生演示、讨论,进行个别辅导和纠正错误动作。5、练习中注意相互配合,穿插讲解、纠正、讨论和演示。6、注意激发兴趣和鼓励。10米1、练习时分为4组对面练习,小球门放中间。2、体会脚的不同部位射门,力量要小,控制射门角度。3、仔细听讲,认真观察示范,细心练习体会。4、遵守教师要求,深入体会讨论,互相帮助。5、跑动中射门两侧同学各增加5米助跑距离。6、重点掌握起脚时机,提高控球和射门的稳定性。7、稳扎稳打,循序渐进,逐步提高射门的稳定性和准确性。1、两人一组2、轮换练习3、遵守动作标准结束部分5′一、整理放松二、集合、整队,本课总结讲评三、收还器材,宣布下课,师生再见1.师生同练2.师生一起交流、总结组织队形:************************************************△预计运动负荷练习密度:35%--45%练习强度:中等枣庄一中导学案年级学科高二体育使用日期第八周二次课课题跑动中传接球射门教学目标1、反复练习跑动中传接球,学习跑动中传接球射门技术动作,提高连贯性、协调性。2、发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质。3、培养学生竞争进取、坚强不屈的精神品质。教学重点脚的不同部位控球教学难点控球能力课的结构课的内容组织教师与要求总结补充创新教师活动学生活动准备部分1、体育委员整队,检查人数并向老师汇报。2、师生问好。3、老师宣布课的内容和任务。4、安排见习生。5、慢跑绕操场两圈徒手操:(1)、头部运动(4×8)(2)扩胸运动(4×8)(3)体转运动(4×8)(4)腹背运动(4×8)(5)弓步压腿(4×8)一、(1)、集合整队(2)、提出本课内容(3)、口令指挥要求:精神饱满、声音洪亮、衣冠整齐。以一列纵队,由教师带领完成。体委以四列横队整队及报告人数。要求:快、静、齐XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△组织图如下:XXXX要求:静、齐、速度适中(6)侧压腿(4×8)(7)手腕踝关节运动(4×8)1、整理队型2、讲解示范3、学生练习4、口令指挥要求:动作整齐、准确到位时间课的内容组织教法与要求教师活动学生活动基本部分一、足球1、复习跑动中传接球2、复习跑动中射门学习跑动中接传球射门1、教师在复习传接球中重点强调传球的方向和力量。2、提高传接球的稳定性与配合意识。3、复习巩固跑动中射门技术,提高射门的准确性与连贯性。3、讲解、演示跑动中接传球射门技术,接球后先控球、调整再射门。5、组织学生练习、演示、讨论,进行个别辅导和纠正错误动作。6、练习中注意相互配合,穿插讲解、纠正、讨论和演示。7、注意激发兴趣和鼓励。1、听清教师要求,提高传接球和跑动中射门技术的熟练性。2、体会传球配合意识,传接球、射门动作连贯、流畅。3、认真观察、仔细体会、刻苦练习、积极讨论提问。4、遵守教师要求,练习过程高效、高质。5、接传球射门由近距离、小力量—远距离、大力量循序渐进,重点掌握接传球后控球、调整再射门的动作连贯性。6、同学之间互相帮助、鼓励与合作。7、结束部分1、放松练习(1)调整呼吸(2)手臂放松(3)腿部放松2、课堂小结3、安排学生收回器材组织学生进行放松练习。要求:轻松自然组织如下图:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△