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第一部分知识落实篇专题一细胞的分子组成和基本结构第二讲细胞的结构1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。2.多种多样的细胞(Ⅱ)。3．细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)。4．主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。5．细胞核的结构和功能(Ⅱ)。6．物质出入细胞的方式(Ⅱ)。G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接构建网络内化体系填充关键点G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接构建网络内化体系②拟核③核膜④纤维素和果胶⑤磷脂双分子层⑥具有一定的流动性⑦信息交流⑧协助扩散⑨选择透过性⑩细胞质基质○11生物膜系统○12核糖G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接答案：构建网络内化体系思考连接处(1)核膜与线粒体、叶绿体膜在结构上最明显的区别是什么？(2)分泌蛋白在分泌过程中细胞内至少有哪些结构参与了此过程？G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接构建网络内化体系G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接(1)提示：核膜上有核孔。(2)提示：细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。答案：构建网络内化体系G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接考点1原核细胞与真核细胞的结构与功能核心考点归纳整合1．图示法比较不同细胞类型的异同点G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合2．分类索引法比较细胞类型G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合3．细胞器按不同角度分类比较依据细胞器名称特点分布叶绿体植物特有中心体动物、低等植物特有核糖体原核细胞与真核细胞共有结构内质网、液泡、高尔基体、溶酶体具有单层膜结构线粒体、叶绿体具有双层膜结构核糖体、中心体不具有膜结构G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合成分叶绿体、线粒体含有DNA线粒体、叶绿体、核糖体含有RNA叶绿体、液泡含有色素G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合功能叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、内质网能产生水叶绿体、线粒体与能量转换有关(能产生ATP)叶绿体、线粒体、中心体能自我复制核糖体、中心体、高尔基体、线粒体与细胞有丝分裂有关核糖体、内质网、高尔基体、线粒体与分泌蛋白的合成、运输和分泌有关叶绿体、线粒体、核糖体、内质网能合成有机物叶绿体、核糖体、线粒体能发生碱基互补配对行为G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合4.染色质与染色体的关系(1)概念。染色质是真核细胞在间期中由DNA和蛋白质以及少量RNA所组成的一串念珠状的复合体。它们代表了细胞分裂间期核内遗传物质的特定形态。染色质可以被碱性染料(苏木精、龙胆紫、醋酸洋红等)染成深色。(2)染色质和染色体的关系。G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合1．重要细胞器的功能分类。(1)产生水的细胞器。线粒体——有氧呼吸的第三阶段；核糖体——脱水缩合形成蛋白质；叶绿体——光合作用的暗反应；高尔基体——脱水缩合形成多糖；产生水的结构还有：细胞质基质——ATP的合成等；归纳提炼G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合细胞核等——DNA复制、转录等。(2)与能量转换有关的细胞器。叶绿体：光能(→电能)→活跃的化学能→稳定的化学能。线粒体：有机物中稳定的化学能→活跃的化学能。与能量转换有关的细胞结构还有细胞质基质：有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸。G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合核酸碱基互补配对的过程线粒体DNA和RNADNA复制、转录和翻译叶绿体DNA和RNADNA复制、转录和翻译核糖体RNA翻译(3)能发生碱基互补配对的细胞器。G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合含有核酸或能发生碱基互补配对的细胞结构还有细胞核：含DNA、RNA，能发生碱基互补配对的过程有DNA的复制、转录。2.有关细胞结构的疑难问题点拨。(1)生物名称中带有“菌”字的并非都是原核生物，如真菌类(酵母菌等)。(2)生物名称中带有“藻”字的并不都是植物，如蓝藻属于原核藻类，但红藻、绿藻等属于真核藻类。G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合(3)有细胞壁的不一定都是植物细胞，如原核细胞、真菌细胞也有细胞壁。(4)并非所有植物细胞都有叶绿体和大液泡，如根尖分生区细胞就没有叶绿体和大液泡。(5)有中心体的细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞。(6)有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞。G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合(7)蓝藻等原核生物虽无叶绿体和线粒体，但仍能进行光合作用和有氧呼吸。(8)哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，所以自身不能合成蛋白质，呼吸方式为无氧呼吸，不能进行细胞分裂，而且寿命较短。G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合1．(2014·江苏卷)下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是()A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输对位训练AG构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合性激素的本质为脂质，脂质的合成与内质网有关，A错误；膜蛋白的形成过程类似分泌蛋白的形成，与核糖体、内质网、高尔基体有关；在细胞分泌物合成、加工、运输及分泌过程中，内质网可参与物质的合成，及形成囊泡运往高尔基体进行加工。解析：G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接考点2生物膜系统的结构与功能核心考点归纳整合1．生物膜在组成上的联系2．生物膜在结构上的联系G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合3．生物膜在功能上的联系(以分泌蛋白的合成与分泌为例)G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合(1)各种生物膜的化学组成相似，但不同的生物膜各组成成分的含量有差别。(2)一般蛋白质在细胞膜上的相对含量少于细胞器膜上的，而糖类几乎只分布在细胞膜上。(3)用同位素示踪法可以证明细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性。特别提醒：G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合2．(2014·山东卷)有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是()A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量对位训练BG构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合细胞核内的RNA通过核孔进入到细胞质，A错误；蛋白质类激素经囊泡运输、以胞吐的方式分泌到细胞外，B正确；具膜细胞器之间才能通过囊泡进行物质运输，C错误；囊泡运输依赖膜的流动性且需消耗能量，D错误。解析：G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接考点3物质出入细胞的方式核心考点归纳整合1．巧辨物质运输方式G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合2．探究物质跨膜运输的方式(1)探究是主动运输还是被动运输。(2)探究是自由扩散还是协助扩散。G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合1.影响物质跨膜运输的因素。(1)物质浓度(在一定浓度范围内)。归纳提炼G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合(2)O2浓度。(3)温度：温度可影响生物膜的流动性及有关酶的活性，因而影响物质的运输速率，如低温会使物质跨膜运输速率下降。G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合2．判定主动运输的依据。(1)从运输方向：只要从低浓度到高浓度运输，则一定为主动运输。(2)从达到平衡时的浓度：若达到平衡时细胞内外仍存在浓度差则一定是主动运输，因为自由扩散和协助扩散达到平衡时内外浓度一定相等。(3)消耗能量(ATP)的一定是主动运输(大分子或颗粒物质的运输除外)，且该过程因与呼吸作用有关，故温度可通过影响呼吸作用中酶的活性而影响主动运输。G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合3．(2014·安徽卷)下图为氨基酸和Na＋进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是()对位训练DG构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na＋→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合根据图形可知，肾小管管腔中的氨基酸进入上皮细胞为逆浓度的运输，属于主动运输(其动力来自于Na＋协同运输中的离子梯度)。管腔中的钠离子进入上皮细胞为顺浓度梯度的运输，不消耗能量，为被动运输。上皮细胞中的氨基酸进入组织液为顺浓度梯度的运输，属被动运输，D正确。解析：G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合考点4渗透作用原理在生物实验中的应用渗透作用模型和成熟植物细胞比较渗透作用模型成熟植物细胞与外界溶液形成渗透系统图解G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合基本组成或条件半透膜、浓度差原生质层——选择透过性膜浓度差——细胞液与外界溶液之间浓度的不同原理水分子通过半透膜的扩散作用细胞液通过原生质层与外界溶液之间发生渗透作用水扩散的方向低浓度溶液→高浓度溶液G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合1．渗透装置图中，液柱不再上升的原因。在渗透作用的装置图中，液柱不能持续上升的原因要从两个方面分析，一个是溶液浓度差的作用，另一个是液体压强(液柱造成的压强)的作用。两个方面的作用正好相反，当二者达到平衡状态时，液面停止上升。归纳提炼G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合2．植物细胞在不同溶质、不同浓度的溶液中的变化。溶质类型外界溶液浓度现象实例溶质可被吸收低浓度溶液吸水膨胀KNO3溶液、葡萄糖溶液、尿素溶液等等浓度溶液随溶质的吸收而吸水膨胀高浓度溶液先质壁分离，后自动复原，也可因浓度过高而失水死亡G构建网络内化体系H核心考点归纳整合D典例精析新题预测F复习策略解题方法栏目链接核心考点归纳整合溶质不被吸收低浓度溶液吸水膨胀蔗糖溶液等等浓度溶液不吸水也不失