搜索
一、性格，与人相处:自我介绍的时候提醒面试者回答这个问题。1、你觉得你可以用什么方法能够让你尽可能快的融入新的集体2、你用什么方式去和小朋友们打成一片？如果你在孩子们眼中的形象不太好，就是你不能融入孩子们的集体时，你会怎么办？3、你会怎么去定位你的角色？你在这个活动中充当什么角色？二、热情，对活动的了解，对支教的看法1、你觉得我们为什么要去支教？2、你对这个活动了解多少?你觉得我们支教队要干些什么？你认为那里的支教是怎样的?3、你有什么公益活动的经历？感受是什么？请简述、4、有支教经历的：在支教过程中，有什么成功或失败的地方？无支教经历的：如果你要备课，你会从哪些方面来考虑备课内容？5、如果朋友亲人反对你支教，你怎么说服？6、我们去的地方是一些条件比较艰苦的山区，环境条件不佳、水土不服、和种种意想不到的困难也许会消磨你的热情和耐心，如果你出现了消极怠慢的想法，你会怎么解决，让自己始终保持热情？7、你觉得支教过程中可能会出现什么问题？你会如何处理(考差对支教的了解)三、责任心1、如果你面试通过了但因为一些因素无法去参加支教，这时你会怎么做？2、在支教过程中你的授课任务无法完成该怎么办？3、如果你教的小孩子突然有一天没来上课你怎么办，为什么会这样做？4、你可以带给孩子们什么？或者说你认为在这短短的两个星期里你可以教给孩子什么5、有学生觉得你偏袒某个同学，然后和他发生不愉快的事，你会怎么做？（对于这种很难区分自己有没有错误，也很难消除私人因素的情况的处理）6、如果有的学生不合群，对你存在隔阂，你会怎么和他们沟通？(考察与学生相处)7、在支教的过程中可能会遇到一些不听话的孩子，他们总是和你唱反调，这时你应该怎么做？四、随机应变能力1、如果在课堂上有学生提出的问题你不知道如何回答，你要如何解决这种尴尬情况呢？2、假如下大雨孩子们都被困在教室怎么办？3、去到的支教的地方，那里的方言可能你也听不懂，你说得话他们也可能不懂，你会怎么办4、上着课突然有同学发生矛盾怎么办？5、要是同学们对你讲的内容毫无兴趣觉得枯燥乏味，甚至不听课，你会怎么办？怎么提高他们的积极性？6、如果你上课的过程，学生们一直在讲话，不听讲课，那你会采取什么措施？（可提示包括课堂上和课堂后）五、对待小朋友学生的态度1、在面对一个性格比较内向的孩子，ta可能与周围的同学都交往不深，经常独来独往，你会怎么办2、你会以什么角色去看待他们，然后年龄，背景差异可能会导致代沟的产生，你怎么去减少代沟？3、如果学生们爱粘着你要你陪他们玩，但你有其他事情做，你要怎么办？