“好习惯伴我行”主题班会

“好习惯伴我行”主题班会好习惯伴我行----凌源铁北逸夫小学一、三主题班会设计人:张丽艳一、活动目的:通过活动,让学生明确好习惯的重要性,知道哪些是好习惯哪些是不良习惯,从而达到培养学生好习惯的目的.二、课前准备:1、编排拍手歌.2、编排小合唱《一分钱》.3、编排表演唱《咱们从小讲礼貌》.4、准备小红花若干.5、每人准备一个书包和一些学具.三、活动形式:活动式与讨论式相结合四、活动过程:师:同学们,我们上一年级已经两个多月了,老师发现许多同学都有很好的习惯.我们是祖国未来的花朵,是社会主义事业的建设者和接班人.未来的竞争是激烈的,要迎接未来的挑战,我们必须要有良好的习惯.今天,我们一起召开一次主题班会《好习惯伴我行》,让我们一起参加“好习惯小标兵”评选活动.请看评选方法:好习惯小标兵评选规则:凡是有好习惯,能教给大家好习惯的孩子都能得到一朵小红花,得到小红花的同学就是“好习惯小标兵”,得到红花最多的同学被评为好“好习惯小明星”我宣布:“好习惯小标兵”评选活动现在开始.（一）认真听故事,明辨对与错.1、听故事《学弈》思考:第二个孩子为什么学的不好？你明白了什么道理？2、好习惯可以使我们学到好多东西,坏习惯会给我们带来许多不便,大家快来看一看,这些同学的做法对不对,为什么？（课件图片）学生看图辩论.（二）积极来活动,学习好习惯.1、有好的学习习惯才能学到很多本领,你有哪些好习惯快来跟大家说一说.（学生自由讨论,自由发言.）这些好习惯真好,我们大家可要好好学呀.2、咱班同学身上也存在着很多坏习惯,想想自己有哪些不好的习惯说一说,以后打算怎么改正它？这些坏习惯可苦了我们的好朋友小书包了,听,小书包说话了.（我叫小书包,肚子饱又饱,书本铅笔和橡皮,一堆又一堆.肚里乱糟糟,嘴都闭不好,气也喘不匀,真是受不了.亲爱的小主人,快来帮帮我,帮我整理好,心情多舒畅.）3、大家快来帮帮小书包,让我们一起整理书包比赛吧（整理书包小标兵比赛规则:先把书包里的学习用具拿出来,裁判员说”开始“时开始整理,要做到快、静、齐.快:指速度要快.静:指不说话,整理学习用具要轻拿轻放.齐:指学习用具整理整齐,书包拉锁拉好.一分钟之内整理好的同学评为“整理书包小标兵”.）4、这回小书包可高兴了,听,小书包又说话了.（谢谢小主人,这回我可舒服多了.可是,我的小主人是个小马虎,经常丢铅笔丢橡皮,多亏一年三班的同学们拾金不昧,我才没有饿肚子,我在这里谢谢大家了.）5、我们班有这么多好孩子,看那边来了一伙拾金不昧的小姑娘,请听小合唱《一分钱》6、这边又来了几名讲文明懂礼貌的小姑娘,请看他们的歌舞表演《咱们从小讲礼貌》7、男生中也有好孩子,看这是一些讲究卫生的好孩子,快来听听他们表演的拍手歌《讲究卫生我最棒》小朋友要注意,讲究卫生别忘记.饭前便后要洗手,早晚刷牙要牢记.衣服干净头发齐,经常洗澡身体好.吐痰要找卫生纸,垃圾千万别乱扔.看见纸片我来捡,校园干净多好看.学校就是我的家,好好保护人人夸.（三）总结新收获,确立新目标.1、看,我们班的好孩子可真不少,你还有哪些好习惯快来和大家说一说.（学生自由讲述）2、让我们把这些好习惯牢牢地记在心间,大家一起来说拍手歌:《好习惯伴我行好习惯我最棒》小学生爱学习,养成习惯最得意；早晨起不懒睡,背着书包上学去；见同学问声好,团结友爱讲礼貌；见老师行个礼,尊师重教讲礼仪；课堂上专心听,认认真真好成绩；多思考常动脑,积极发言学习好；讲诚实不说谎,损坏公物要赔偿；拾东西还失主,借人东西要归还；过马路走横道,乘坐公交要买票；见废纸快捡起,保护环境我卖力；爱师生爱学校,人人夸我好宝宝.（四）评选小明星,确立好榜样.1、评选今天的好习惯小标兵和好习惯小明星,让我们一起祝贺他们.2、“好习惯伴我行”主题班会到此结束,希望我们每一位同学都能养成好习惯,成为我们班的小明星.