1简单的鸡兔同笼解答方法:1.画图凑数法。2.假设法:假设全是鸡,或者全是兔,与实际相比求解。假设全部是鸡,则有:兔的数量=(总脚数-每只鸡的脚数×总头数)÷(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)假设全部是兔,则有:鸡的数量=(每只兔的脚数×总头数-总脚数)÷(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)3.砍足法:假设砍去每只鸡、每只兔一半的足,则鸡就变成了独脚鸡,兔就变成了双脚兔,这样鸡的头和脚就相等了,而兔的脚比头多一倍。例题与训练:例1.有鸡兔共20只,脚44只,鸡兔各几只?分析:假设全部都是鸡,那么应该有40只脚,但实际上有44只脚,多出44-40=4只,说明把兔当做鸡算得时候就少了4只脚,而每只兔比鸡多2只脚,所以有兔4÷2=2只,有鸡20-2=18只。解:假设全部都是鸡,则兔的数量=(44-20×2)÷(4-2)=2(只)鸡有:20-2=18(只)答:有鸡18只,兔2只。练习1.笼子里有若干只兔和鸡,从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚,鸡和兔各有多少只?练习2.鸡兔同笼,共10个头,24只腿,笼子里有几只兔,几只鸡?2练习3.小华用二元五角钱买了面值二角和一角的邮票共17张,问两种邮票各多少张?练习4.羊和鸵鸟在一起共15个头,46条脚,有几只羊,几只鸵鸟?练习5.自行车和三轮车共有10辆,24个轮子,自行车和三轮车各有多少辆?练习6.100个和尚吃100个馒头,大和尚一人吃3个,小和尚3人吃一个,求大、小和尚各多少个?例题2.小明养了若干只鸡和兔,一天小明和小强来到鸡笼和兔笼前,小明数头一共有32个,小强数脚共98只,问鸡、兔各多少只?思路点拨:可以假设前部是鸡,先求出兔的只数,再求鸡的只数。也可以假设全部是兔,先求出鸡的只数,再求兔的只数。3例题3.鸡兔共有脚140只,若将鸡换成兔,将兔换成鸡,则共有脚160只,问原来有鸡、兔各多少只?思路点拨:由于把鸡换成兔、把兔换成鸡后,脚的只数有原来的140只增加到160只,增加了20只脚,这说明原来的兔比鸡少20÷2=10只,如果减去这10只鸡,则鸡和兔一样多,并且脚的总数变为140-10×2=120只,因为每只鸡有2只脚,每只兔有4只脚,平均3只脚,所以算出鸡兔共有120÷3=40只,鸡兔各20只,而实际鸡有20+10=30只。练习7.在同一个笼子里有鸡和兔,共有脚120只,若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共有脚156只,问原来有鸡和兔各多少只?例题4.鸡兔的总只数为78只,兔的脚数比鸡的脚数多6只,鸡兔各多少只?解答:如果鸡的脚增加6只,那么鸡和兔的脚数相同,这样头也就相应的增加了3个,共81个头,由于鸡和兔的脚一样多,所以鸡是兔的2倍,这样就求得鸡有(78+3)×32-3=51只;兔有(78+3)×31=27只。练习8、笼子里有鸡和兔共25个头,兔的脚比鸡的脚多4只,问鸡、兔各多少只?练习9.某停车场共有两轮摩托车和四轮小汽车100辆,小汽车的轮子比摩托车的轮子多40个,求停在停车场的摩托车和小汽车各有多少辆?4练习10.大油瓶1瓶装5千克油,小油瓶1千克油装2瓶,现有100千克油装了110瓶,求大小油瓶各装了多少个?练习11.有橙汁210升,工人们把它们分装在大、小两种瓶里,大瓶每瓶可装3升,小瓶1升课装2瓶,已知共装了140瓶,问大小瓶各装了多少瓶?练习12.某次四年级数学竞赛,共20题,评分标准是每做对一题得6分,每做错或不做一题倒扣2分,小明参加这次竞赛得了96分,求小明共做对了几道题?练习13.学校到文具店买了三种笔记本,单价分别是4元、6元、8元,共买了66本,用去360元,其中4元和6元的本数一样多。求三种笔记本各买了多少本?