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1.5物质的溶解（二）导学案教学目标1．知道什么是饱和溶液（在一定温度下，在一定量溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液）2．知道饱和溶液和不饱和溶液的相互转化1）加溶剂2）加热（氢氧化钙除外）饱和溶液不饱和溶液1）加溶质2）蒸发溶剂3）降温（氢氧化钙除外）3．了解什么是浓溶液（同种溶液，一定量溶剂中，溶质溶解的越多称为浓溶液）4．理解饱和/不饱和溶液与浓/稀溶液没有直接关系。在同一条件下（温度），对同一溶质的溶液，饱和溶液比不饱和溶液浓一些。教学过程一课前预习1．我们知道，在_____________下，在______________________中，物质能够溶解的量是___________。2．我们把在一定_______下，在一定的__________里________继续溶解______溶质的溶液，称为这种溶质的________________.还能______________某种溶质的溶液，称为这种溶质的__________________.3.在溶液配制过程中，有的溶液溶有较多的溶质，称为___________.有的溶液溶有较少的溶质，称为___________.二课中学习（一）饱和溶液和不饱和溶液1．小实验1)在小试管中加入2毫升的水，再加入一小钥匙的硝酸钾，发现()请问：水“吃”硝酸钾吃饱了吗？_____________2)再加入一钥匙的硝酸钾。。。直至有硝酸钾沉在试管底部。请问：此时水“吃”硝酸钾吃饱了吗？_____________。（我们把某溶液不能再溶解某溶质时，称该溶液为饱和溶液。）此时的硝酸钾溶液是__________溶液3）给2中的小试管加热，发现________________.请问：此时水“吃”硝酸钾吃饱了吗？_____________。此时的硝酸钾溶液是饱和溶液吗？______所以，在讲饱和溶液时，我们得加个条件：__在一定的________下4）在3中的小试管中，加入硝酸钾直至试管底部沉有硝酸钾粉末。此时水“吃”硝酸钾吃饱了吗？_____________。此时的硝酸钾溶液是饱和溶液吗？______。再往试管中加入水，试管底部粉末消失，此时水“吃”硝酸钾吃饱了吗？_____________。此时的硝酸钾溶液是饱和溶液吗？______（再加一点点硝酸钾粉末，发现又溶解了）。所以，在讲饱和溶液时，我们得加个条件：__在一定_____________下5)取另外一只试管，加入约2毫升水，往里加硝酸钾。。直至有极少量硝酸钾沉在试管底部。此时水“吃”硝酸钾吃饱了吗？_____________。此时的硝酸钾溶液是饱和溶液吗？______。再往里面加一钥匙蔗糖，发现____________此时水“吃”蔗糖吃饱了吗？_____________。此时的蔗糖溶液是饱和溶液吗？______。所以，在讲饱和溶液时，我们得加个条件：不能继续溶解____溶质（在溶液中溶质可以是多种的，只能讲某溶质的饱和溶液）2．结论：我们把在一定_______下，在一定的__________里________继续溶解______溶质的溶液，称为这种溶质的________________.还能______________某种溶质的溶液，称为这种溶质的__________________.3．怎样判断一种溶液是不是饱和溶液？1）如果溶液中有少量未溶解的溶质,则是_________________2）如果加少量溶质，溶质能继续溶解的___________________如果加少量溶质，溶质不能继续溶解的___________________4.练一练1）已知：常温下，100g水能溶解36g食盐。常温下，向100g水中加入20g食盐，溶质的质量___?溶剂的质量____?溶液的质量______?2）常温下，向136克食盐饱和溶液中加入3克食盐，充分搅拌后，溶液的质量______?溶质的质量___?溶剂的质量____?•3）一杯硫酸铜的饱和溶液，能否继续溶解食盐呢?•硫酸铜的饱和溶液指不能继续溶解____________，但还能溶解______溶质•4)可以证明烧杯内的硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是()•A．蒸发去1克水，有少量固体析出B．降低温度，有少量固体析出•C．加入少量氯化钾看固体是否溶解D．加入少量硝酸钾观察是否溶解•5)在一定温度下，向一瓶硝酸钾饱和溶液中加入一些硝酸钾晶体，并充分搅拌，下列说法中正确的是（）•A.晶体质量减少B.晶体质量增加•C.溶液的质量不变D.溶液中硝酸钾的质量分数(浓度)变大•（二）饱和溶液和不饱和溶液的转换1．有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，欲使其成为饱和溶液，可采用的方法有？2．若是饱和的硝酸钾溶液，欲使其成为不饱和溶液，有什么方法？3．小结：饱和溶液不饱和溶液4．练一练：1）．现有一接近饱和的硝酸钾溶液，使它变为饱和溶液，其中不正确的是（）A．加入硝酸钾晶体B．降低溶液的温度C．蒸发部分溶剂D．用吸管吸出一部分溶液•2）将不饱和溶液转变为饱和溶液，最可靠的方法是（）•A．升高温度B．降低温度C．加入溶质D．倒出溶剂（三）浓溶液和稀溶液1．小实验（如右图）可以知道：蔗糖在水里溶解的量很多，溶液很____,称为____溶液；熟石灰在水里溶解的量很少，溶液很_____,称为_____溶液。此时的熟石灰溶液是____溶液。2．浓溶液一定是饱和溶液吗？思考：刚才的蔗糖浓溶液如何证明是不是饱和溶液？实验验证，结论：浓溶液_______是饱和溶液3．小结：1）浓/稀溶液与饱和/不饱和溶液没有直接关系2)在相同温度下，对同一物质而言，_______溶液比________溶液浓一些。4.练一练：判断下列说法是否正确？为什么？（1）在同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓。（）（2）浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液。（）（3）在一定温度下，食盐的饱和溶液比其不饱和溶液浓。（）三课后延学１、小明已经配制好300C的硫酸铜溶液，但不知道是否饱和，你认为小明检验时最合适的方法是（）A加入少量硫酸铜看是否还能溶解B冷却C加热D蒸发水２.现有一接近饱和的硝酸钾溶液，使它变为饱和溶液，其中不正确的是（）A．加入硝酸钾晶体B．降低溶液的温度C．蒸发部分溶剂D．用吸管吸出一部分溶液3、以下说法正确的是（）A、均一、稳定、无色的液体一定是溶液B、饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下可以相互转化C、饱和溶液肯定是较浓的溶液D、饱和溶液中不能再继续溶解任何物质4、在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是（）（A）非常浓的溶液（B）很稀的溶液（C）增加该溶质，溶质还能继续溶解的溶液（D）增加该溶质，溶质不能继续溶解的溶液