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PP%%==mm质mm液××110000%%==mm质mm剂++mm质××110000%%1.5物质的溶解（四）导学案教学目标1.知道表示溶液浓度大小一般用溶质的质量分数(一般用小数或百分数表示)2.会利用质量分数的公式计算：3.会利用推导公式（mm质=mm液××PP%%）进行计算4．浓溶液加水变成稀溶液计算的关键：加水前后溶质的质量不变（m质前=m质后）即：m液前×P%前=m液后×P%后教学过程一课前预习1．表示溶液组成的方法有许多，在日常生活生产中，常用__________________来定量的表示溶液的浓度2．溶液中溶质的质量分数=__________/______________=__________/_____________________________3．溶质的质量分数可以用________或_________表示。4．溶质的质量分数越大，溶液中的溶质相对含量就_______，溶液的浓度也______5.配制一定质量分数的溶液步骤：1）_______2）________________3）__________6.溶液中溶质的质量分数不同，意味着一定质量的溶液中所含溶质的质量_______，可见质量分数不同的溶液，溶液的密度也________7.生产和生活中，常常需要将一种物质的浓溶液_______稀释成稀溶液二课中学习（一）溶液的质量分数的含义与公式1．在给农作物或树木喷施药液时，药液太稀不能杀死害虫和病菌，但药液太浓又会毒害农作物或树木。因此在配制溶液时，必须确切知道一定量的溶液里含有多少溶质。2．比一比下列哪种溶液更浓？你是通过什么方法比的？①（100g食盐水溶液中含有15g食盐）②（110g食盐水溶液中含有16.5g食盐）；3．小结：1）表示溶液组成的方法有许多，常用________________________来定量表示溶液的浓度。2）溶液中溶质的质量分数==_____________________________________用符号表示为：P%==__________________________________3)溶质的质量分数没有单位,是一个比值.可以用________或_________表示。A、计算B、称量C、溶解（（溶溶剂剂和和溶溶质质的的质质量量或或体体积积））((称称取取或或量量取取))（（后后装装瓶瓶，，并并贴贴上上标标签签））例如：医用生理盐水为0.9%的氯化钠溶液4）溶质的质量分数越大，溶液中的溶质相对含量就_______，溶液的浓度也______4.练一练一杯食盐水的溶质质量分数是２０℅，表示什么含义？（二）有关溶液的质量分数的计算1．已知溶质和溶液或溶剂的质量，求溶质的质量分数例1：从一瓶氯化钾溶液中取出20g溶液，蒸干后得到2.8g氯化钾固体，则这瓶溶液中溶质的质量分数是多少？例2：某溶液的密度是1.2g/cm3，实验测得每100mL该溶液中含溶质24g，求该溶液的溶质质量分数？练习1：舟山人喜欢吃呛蟹，用一定浓度的食盐水腌制。现有人用一袋盐（500克NaCl）溶解在2.0Kg~2.5Kg水中，充分搅拌制作成食盐溶液，腌制24小时后放入冷冻室中保存。求食盐溶液的溶质质量分数的范围？2．计算配制一定溶质的质量分数的溶液所需溶质和溶剂的质量例3：在农业生产上，有时用10%～20%的食盐溶液来选种。如配制150千克质量分数为16%的食盐溶液，需要食盐和水各多少？如何配制？练习2：葡萄糖注射液是溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液，医院给某一患者输入一瓶500g的葡萄糖注射液，问输入患者体内的葡萄糖和水分别为多少克？（三）配制一定溶质质量分数的溶液1．步骤2．活动配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50克1）计算：需食盐：____________________需水：___________________2)称量：用_______称量____g食盐用_______量取_______mL水3)溶解：烧杯、玻璃棒3.在20℃时能否配制40%的食盐溶液，为什么？4.练习：已知某物质在不同温度下的溶解度数据如下表所示：温度℃020406080溶解度（克）12.615.320.025.038.2如果要配制该物质溶质质量分数为20％的饱和溶液200克，需要水克，此时溶液的温度应为℃。（四）浓溶液加水稀释为稀溶液1..浓溶液在加水稀释前后，溶液、溶质、溶剂三者的质量将发生怎样的变化？2．将浓溶液稀释配制成稀溶液时，所需加水的量该如何计算？关键抓住：__________的质量在稀释前后不变。（m前溶质=m后溶质）即：m______P%_____=m_______P%____3.例：把50g98%的浓硫酸稀释成20%的硫酸，需要水多少毫升？4.练习：实验室需要质量分数为15%的氯化钠溶液，现要配制100g这种溶液，请问：（1）配制时需要氯化钠固体的质量为______g，水的质量为______g；（2）若用30%的氯化钠溶液和水配制，需要30%的氯化钠溶液质量是______g．5.溶液中溶质的质量分数不同，意味着一定质量的溶液中所含溶质的质量______，可见质量分数不同的溶液，溶液的_______也不同。生产上常把物质溶液的密度和其相对应的溶质的质量分数列成对照表。这样，当某物质溶液的密度测得后，就可以从表中查出该物质溶液相对应的溶质的质量分数，或根据该物质溶液中溶质的质量分数查得其相对应的溶液的密度。实验仪器：天平（砝码）、药匙、量筒、__________、烧杯、玻璃棒.6配制1000毫升溶质的质量分数为10%的稀硫酸，需要溶质的质量分数为98%的浓硫酸多少毫升？三课后延学1、20％的蔗糖溶液中溶质、溶剂、溶液之间的质量比是-----------------------------（）A．1：4：5B．5：4：1C．4：1：5D．1：4：52、在一定温度下，向盛有100克蔗糖溶液的烧杯中再加入5克蔗糖，充分搅拌后，一定保持不变的是--（）A．溶质的质量B．溶液的质量C．溶质的质量分数D．蔗糖的溶解度3、有100克10%的食盐溶液，欲将其浓缩到20%，下列方法错误的是--------------（）A．加入12.5克食盐B．蒸发25克水，同时加入5克食盐C．蒸发20克水，同时加入7.5克食盐D．蒸发50克水4.无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术。某课外小组要配制100g溶质质量分数为2.4%的硝酸钾溶液用于配制营养液。（1）需硝酸钾______g，需水______mL（水的密度是1.0g•cm-3）。（2）若在量取水时仰视凹液面最低处，其它操作正确，则所得溶液的溶质质量分数为______2.4%（填“＞”或“＜”或“=”）。（3）配制该营养液，需用到的玻璃仪器有______、_____、__________。5.小明从试剂商店购得一瓶质量分数为30%的双氧水，配制120g5%的双氧水，全部用于制氧气。请你计算一下，小明从商店买来的双氧水的净含量为多少克？6.如图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程：（1）请找出图中的错误：①；②；③。（2）如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%则可能可能造成误差的原因有（至少举出三点）：①；②；③。温度计