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分数中如何理解单位“1”如何理解整体单位“1”在学习分数中极为重要。什么是分数把单位“1”（也称整体“1”）平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。单位“1”可以表示一个数、一个图形、一个物体、一个计量单位，也可以表示一个整体。§一、单位“1”表示一个数•例：1的二分一是多少？（答：是）以上问题表示的意义：即把数字“1”平均分成二份，每份是多少。这里把数字“1”看成了整体单位“1”。如果问一个数的几分之几是多少？用乘法。即用这个数乘以几分之几。如上题：1×＝121212•例2：28的四分一是多少？（答：是）以上问题表示的意义：即把数字“28”平均分成四份，每份是多少。这里把数字“28”看成了整体单位“1”。如果问一个数的几分之几是多少？用乘法。即用这个数乘以几分之几。如上题：28×＝711471•例3：的四分一是多少？（答：是）以上问题表示的意义：即把数字“”平均分成四份，每份是多少。这里把数字“”看成了整体单位“1”。如果问一个数的几分之几是多少？用乘法。即用这个数乘以几分之几。如上题：×＝1211412131313131每份是§二、单位“1”表示一个图形把一个图形圆平均分成三份。这里把这个圆看成了整体“1”。例1：13§二、单位“1”表示一个图形把一个角平均分成四份。这里把这个角看成了整体“1”。例2：∠A每份是14§三、单位“1”表示一个物体把一个蛋糕平均分成四份。这里把蛋糕看成了整体“1”。每份是14千万不要把我看成单位“1”！！！注意：并不是所有的物体都可以看作单位“1”。因为许多事物是不能平均分的。§四、单位“1”表示一个整体例1：六（1）班有125人，平均分成五组，每组多少人？这里把六（1）班125人看成一个整体。平均分成五份。125×15＝25把六（1）班125人看成了一个整体。分成五份。我们16个可以看成整体“1”。我们可以分成四组玩。把我们16个熊猫看成了一个整体。分成四份。自然数“1”表示物体的数量是1个。分数中的单位“1”并不是指物体的数量是1个，而是指一个整体。单位“1”与自然数“1”的区别：