分数和小数互化练习题

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6.分数和小数的互化1分别用小数和分数表示下面的阴影部分。2把下面的小数化成分数。0.3=0.25=0.45=1.06=2.5=0.375=3把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)23=35=916=740=425=811=4把下面相等的小数和分数用线连起来。0.70.140.452.350.84571075092047205在上面的方框里填上小数,在下面的方框里填上分数。6比较大小。(1)56○0.8323○0.60.33○130.875○78(2)把178、145、1.85、11920按从大到小的顺序排列。7甲、乙两人加工一批零件,甲平均每分钟加工0.8个,乙平均每分钟加工79个,谁的工作效率高些呢?动手试一试,用循环小数表示下列分数。17=27=37=47=57=67=你能发现什么规律吗?参考答案轻松起步1答案:0.5120.77102答案:略3答案:略4答案:略5答案:略6(1)答案:>><=(2)答案:11920>178>1.85>1457答案:0.8>79,甲的工效高。快乐提升答案:略不说话的学术报告1903年10月,一场数学学术会议正在美国纽约举行,轮到科尔教授作学术报告了。科尔走到黑板前,没说话,用粉笔写出:267-1是合数还是素数?接着科尔又写出两个数,两个数相乘的结果就是267-1。此时,全体会员报以暴风雨般的掌声表示祝贺,因为科尔证明了267-1是合数而不是素数,这个问题一直困扰了人们两百年。有人问科尔解决这个问题用了多长时间,科尔说:“三年内的全部星期天。”

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