遗传的物质基础教学案

第一节遗传的物质基础教学案主备人时间学习目标：1.通过对伞藻嫁接试验的分析讨论，能归纳出细胞核实遗传的控制中心。2.学会描述染色体。DNA和基因之间的关系。3.认同“细胞核实遗传信息控制中心，DNA是主要的遗传物质”的科学结论。重点：说明DNA是主要的遗传物质。难点：尝试描述染色体、DNA、基因之间的关系。预习案1、在﹎内存在着一些能被碱性染料染成深色的物质，叫做，其化学成分主要是和（简称），其中，是主要的遗传物质。2、DNA分子具有﹎结构，其上有许多与遗传相关的“小单位”叫。3、染色体在体细胞内是存在的，DNA分子也是存在的，DNA分子上控制某一性状的小片段，称为，它也是存在的。4、主要的遗传物质是，遗传物质的主要载体是控制人类各种性状如有无耳垂等的是。探究案探点一：细胞核是遗传的控制中心自主学习：阅读“细胞核是遗传的控制中心”这部分内容，完成下列各题：1．_______和_______是生物界普遍存在的自然现象。2．各种生物通过___________既能使物种的形状基本上保持稳定，又能向前发展进化。3．什么叫遗传？__________________________________________________________。4．通过对伞藻嫁接实验的分析，你认为：伞帽的形状与假根中的_________有关，控制伞帽形状的遗传物质储存在__________，__________是遗传的控制中心。探点二DNA是主要的遗传物质一、自主学习：认真阅读课本“DNA是主要的遗传物质”这部分内容，完成下列各题。1．什么是染色体？_______________________________________________________。2．体细胞中染色体______存在，同种生物的体细胞内都含有数目_____且形态_____的染色体，不同种生物体细胞内的染色体____________则有所不同。3．染色体的化学成分主要包括________和________（全称_______________），_________是主要的遗传物质。4．DNA分子是由两条长链盘旋而成的__________结构。5．_______上的许多与________相关的片段，叫做基因。它贮存着不同的______________。6．在细胞中，每条染色体上通常都包含一个_________，每个_________包含许多基因。二、合作互助观察教材P74图4.4-2、图4.4-3、图4.4-4、和阅读相关资料，回答以下问题1．染色体在体细胞内是______存在的，DNA分子也是______存在的，DNA分子上控制某一性状的小片段，称为_______，它也是_______存在的。2．染色体是什么?它的存在对于生物体有那方面的意义？3．什么是DNA？什么是基因？4．细胞核、染色体、DNA、基因之间存在怎样的的关系？用右图表示出来。检测案1．染色体、DNA、基因的关系是()A．人体细胞中染色体数目一定，每条染色体中有一个DNA分子，DNA上有一定数量的基因B．人体细胞中染色体数目不一定，每条染色体有一个DNA分子，DNA上有一定数量的基因C．人体细胞中染色体数目一定，每条染色体中有多个DNA分子，DNA上有一定数量的基因D．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA上有一个基因2.遗传物质的基本单位是()A．蛋白质B．染色体C．核酸D．基因3．下列关于染色体的叙述中正确的是()A.染色体是生物的主要遗传物质B.每种生物的细胞内染色体的形态和数目都是一定的C.生物体内的染色体数目只要变化不多，就不会导致严重的遗传病D.每条染色体上都有许多条DNA存在教学反思第二节性状的遗传教学案(两课时）主备人时间教学目标：1.识别生物的性状和相对性状，举例说出身边生物的性状和相对性状。2.描述染色体与基因的关系。3.举例说出显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因的概念和关系。4.尝试用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。重点:1.举例说出身边生物的性状和相对性状。2.举例说出显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因的概念和关系难点：尝试用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现预习案1.生物的性状一般是由____________控制的，基因位于_______上，由于染色体在细胞内是_______存在的，因此，基因也是_______存在的。2、在生殖过程中，亲代的_____随着染色体传递给后代，并控制着后代的__________。正是由于_______在亲代和后代之间的遗传，才使得生物的特征具有相对稳定性。探究案探点一生物的性状自主学习：认真阅读“生物的性状”这部分内容，仔细观察图，完成下列各题：1．什么是性状？________________________________________________________。2．什么是相对性状？_______________________________________________________。3.“狗的短毛和狗的卷毛”以及“羊的黑毛和兔的白毛”是相对性状吗?为什么？4.下列各组中，属于相对性状的是（）A．父母是双眼皮，子女也是双眼皮B.山羊的毛较直，绵羊的毛卷曲C.玉米的圆粒与扁粒D.马的白毛与鼠的灰毛探点二基因与性状遗传自主学习：认真阅读“基因与性状遗传”这部分内容，仔细观察图完成下列各题。1.生物的性状一般是由____________控制的，基因位于_______上，由于染色体在细胞内是_______存在的，因此，基因也是_______存在的。2.弄清以下两组概念：显性性状：隐性性状：显性基因：隐性基因：3.在生殖过程中，亲代的_____随着染色体传递给后代，并控制着后代的__________。正是由于_______在亲代和后代之间的遗传，才使得生物的特征具有相对稳定性。检测案：1．父亲X染色体上的某个基因传给独生子的几率是()A.100%B.50%C.25%D.02．下列各组生物性状中，属于一对相对性状的是()A.兔的长毛和白毛B.羊的白毛和牛的黑毛C.豌豆的高茎和红花D.番茄果皮的红色和黄色3．当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出()A.显性性状B中间性状C.隐性性状D.无规律4．下列选项中，属于生物性状的是()A.动物的毛色B.植物的高度C.人的血型D.以上选项都是5．下列关于相对性状的叙述中，正确的是()A.同一物种同一性状的不同表现形式B.不同物种同一性状的不同表现形式C.同一物种不同性状的不同表现形式D.不同物种不同性状的不同表现形式6．体细胞的一对基因分别位于()A.细胞核内B.一对染色体上C.一条染色体上D.两对染色体上7．有耳垂与无耳垂是一对相对性状，决定它们的基因分别为A和a。若父母均有耳垂，且基因组成为Aa，从理论上推测，其后代的性状表现为()A.全部有耳垂B.3/4有耳垂，1/4无耳垂C.1/4有耳垂，3/4无耳垂D.1/2有耳垂，1/2无耳垂8．决定家兔毛色的基因白色（H）对黑色（h）是显性的。一对白毛家兔生了一只黑毛家兔，这对白毛家兔的基因是()A.HH和HHB.Hh和HhC.Hh和hhD.hh和hh9．已知绵羊的白色与黑色是一对相对性状，白色由显性基因（B）控制，黑色由隐性基因（b）控制，现有两只白色绵羊交配后生了一只黑色小羊，请问：（1）两只白色羊和所生黑色羊的基因组成分别是怎样的？（2）他们第二胎生黑色羊的几率是多少？生白色小羊的几率是多少？教学反思：