化学2必修专题2从海水中获得化学物质第一单元氯、溴、碘及其化合物第二课时氯气的性质Cl2教材分析板书设计学情分析说教法说教学程序说学法教材分析1.地位及作用第一个元素化合物的性质学习抓住实验现象与化学性质的关系构建原子结构与单质性质的联系为元素化合物性质的学习作铺垫为氧化还原反应的学习做铺垫本节课是苏教版高中化学必修2专题三第一单元第二课时的内容。2.教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标实事求是、辨证认识事物两面性讨论分析、实验探究掌握元素化学学习方法氯气的物理化学性质3.教学重点、难点重点突出、难点突破●重点:氯气的物理和化学性质●难点:1.氯气与金属单质反应的化学方程式书写2.氯水的组成学情分析知识储备认知水平学习方式因材施教实验探究法问题讨论法讲解法推理归纳法多媒体辅助法教法教法目的归纳法观察法类比推理学会——会学以学生为主体学法1.教学思路回顾氯气的制取导入新课结构探究总结现象得出结论验证试验小组总结展示氯气教师、学生小组代表学生教师分组实验教师复习总结由化学走向社会学生主体、教师引导教学程序预测化学性质学生为主小组实验小结教师用途探究教师课堂总结教师教师演示设置问题学生为主教师小结板书设计氯气的性质与用途一、物理性质(黄绿色、密度大于空气、能溶于水1:2)二、原子结构三、化学性质(1.能得电子可以与能失电子的单质反应)与金属Na、Fe、Cu反应与非金属H2反应2.氯水的组成(三分子四离子)1.H+:酸性;2.HClO:漂白性;3.制取漂白粉、次氯酸钠四、氯气的用途失去1e-