文明礼仪训练内容

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资源描述

文明礼仪训练内容一、统一要求1、进入校门不拥挤,缓步慢行,上下楼梯靠右行、不拥挤,互相谦让。2、课间在规定的地点玩耍做游戏,不在楼道内追跑打闹。3、重大集会时、升旗仪式时要穿校服、佩戴红领巾和校徽,遵守纪律。4、注意自己的仪表,每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生及座位卫生情况。5、上课期间进教室应打报告,进教师办公室前要先打报告,进入后向老师问好。二、各年级具体要求【一、二年级】(一)行为习惯1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见……会说普通话。2、对老师有礼貌,见到老师要问好(“老师好”);爱爸爸、妈妈和其他亲人,接递物品用双手。3、不乱翻别人的东西,借东西要及时归还,捡到东西要归还失主或交学校。4、诚实,不说谎话,不说脏话,知错就改。不打架,不骂人。5、爱护公物,不在墙壁和课桌上乱写乱画,不随地吐痰。6、不做危险游戏,课间做有益的体育活动,不追跑打闹。7、爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。8、爱护环境,不乱扔果皮、纸屑和垃圾。(二)学习习惯1、按时上学,不迟到,不早退。2、课前准备好学习用品。3、上课注意听讲,爱动脑筋,大胆发言,不交头接耳说话,不做小动作。4、按时、独立完成作业,回家后先做作业,不让家长督促。5、书写规范,读写姿势要端正,达到“三个一”(一尺、一寸、一拳头)。6、爱护课本,不乱撕作业本。7、认真学做广播操。8、在师长的引导下,学会看课外图书。(三)生活习惯1、认真做值日,不让家长帮忙。2、自己的物品摆放整齐,自己整理书包。3、不吃零食,不带零食,不买零食。4、早晚刷牙、漱口,饭前便后、玩耍后自己洗手。5、按时睡觉、起床。6、不乱扔东西,见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。【三、四年级】(一)行为习惯1、不打架、不骂人、不起绰号。2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗,做有益的游戏。3、尊敬老师,对老师有礼貌。4、礼貌待客,学校来客人时主动问好,并为客人引路。5、爱护课桌凳,不在学校墙壁上乱刻乱画。6、爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。7、同学有困难要热情帮助,不欺负弱小。8、爱护环境,不乱扔果皮、纸屑和垃圾。(二)学习习惯1、按时上学,不迟到、不早退,有病有事要请假。2、课上专心听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事。3、学会课前预习,课后认真复习,不懂就问。4、按时、独立完成作业,书写工整,卷面整洁。5、认真上好早读和午间自习,老师不在时自觉遵守纪律。6、认真做广播操。7、常看课外读物,并做摘记。(三)生活习惯1、不进入游戏厅、网吧等未成年人禁止入内的场所。2、不抽烟、不喝酒,不赌博,不参加迷信活动。3、勤洗头、洗澡,自己洗各种衣物,把干净的衣物叠好。4、积极主动做值日,自己整理房间。5、体贴父母,帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。6、不乱丢东西,见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。7、不乱花零钱,不在校外小摊上买零食等东西。8、不翻他人课桌,不拿他人东西,不索要他人财物。【五、六年级】(一)行为习惯1、认真听取父母、老师的教育,不任性,与长辈有不同意见时要多沟通。2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。3、热心帮助别人,能主动帮助其他同学,遇事多为别人着想,不欺负弱小。4、爱护公共设施,不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画。5、爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。6、不做危险游戏:不在楼梯扶手上滑,不拿棍棒刀打闹,不从高处下跳等等。7、爱护环境,不乱扔果皮、纸屑和垃圾。(二)学习习惯1、按时上学,不迟到、不早退、不逃学,有病有事要请假。2、按时、独立完成作业。3、课前预习、自学,课后认真复习,不懂就问。4、课堂上善于自主、合作、交流学习,勇于发表自己的见解,并善于独立思考。5、合理安排学习时间,广泛阅读有益的课外书籍,学写读书笔记。6、认真做广播操。(三)生活习惯1、不进入游戏厅、网吧等未成年人禁止入内的场所。2、不吸烟,不喝酒,不赌博,不参加迷信活动。3、做力所能及的家务劳动。4、见到垃圾能主动捡起来,看到别人扔垃圾物主动劝阻。5、不乱花零用钱。6、早睡早起,保证睡眠时间,自己整理房间。7、不乱扔东西,见到废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

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