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1.教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（）。选择一项或多项：A.定向功能B.激励功能C.调控功能D.评价功能E.衍生功能反馈你的回答正确Thecorrectanswersare:定向功能,调控功能,激励功能,评价功能题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是（）。选择一项或多项：A.福禄贝尔B.萨特C.卢梭D.裴斯泰洛齐E.那托普反馈你的回答正确Thecorrectanswersare:卢梭,萨特,裴斯泰洛齐,福禄贝尔题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是（）。选择一项或多项：A.凯兴斯泰纳B.裴斯泰洛齐C.孔德D.涂尔干E.那托普反馈你的回答正确Thecorrectanswersare:那托普,凯兴斯泰纳,裴斯泰洛齐,孔德标记题目信息文本二、判断题目4正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目5正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干教育目的是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质和方向、教育方针和道路的总要求。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目6正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目7正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目8正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干马克思恩格斯多次指出，是分工造成了劳动者的片面发展，要使劳动者个人获得全面发展，就必须消灭全部分工。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目9正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目10正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干智育就是知识教育，是实施全面教育的认知基础和知识基础。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目11正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，它们是一一对应的。选择一项：对错正确答案是错教育制度中居于核心地位的是（）。选择一项：A.政府B.学校C.国家D.学校教育制度E.教育机构反馈正确答案是：学校教育制度题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干下列属于学校教育制度内容的是（）。选择一项：A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设置E.组织机构反馈正确答案是：修业年限题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（）”。选择一项：A.钦定学堂章程B.壬子—癸卯学制C.壬戌—癸卯学制D.癸卯学制E.壬戌学制反馈正确答案是：癸卯学制题目4正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干各国的学校教育系统基本形成于（）。选择一项：A.19世纪末B.18世纪初C.17世纪末D.18世纪末E.19世纪初反馈正确答案是：19世纪末题目5正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（）。选择一项：A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育B.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育C.基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育E.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育反馈正确答案是：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育标记题目信息文本二、多项选择题（每题8分共40分）题目6正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干教育制度是一个国家或地区各级各类（）的总称。选择一项或多项：A.运行规则B.组织的体系C.教育机构D.学校系统E.教育系统反馈Thecorrectanswersare:教育机构,组织的体系,运行规则题目7正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干我国现行的学校教育系统的级别层次包括（）。选择一项或多项：A.高等教育B.中等教育C.研究生教育D.初等教育E.学前教育反馈Thecorrectanswersare:学前教育,初等教育,中等教育,高等教育题目8正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干我国现行的学校教育系统，在类别上包括（）。选择一项或多项：A.职业技术教育体系B.基础教育体系C.成人继续教育体系D.高等教育体系E.特殊教育学校系统反馈Thecorrectanswersare:基础教育体系,职业技术教育体系,高等教育体系,成人继续教育体系,特殊教育学校系统题目9正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干依据学校人才培养的层次划分，学校教育的形式体系可分为（）。选择一项或多项：A.初等学校B.高等学校C.中等学校D.研究生院E.幼儿园反馈Thecorrectanswersare:幼儿园,初等学校,中等学校,高等学校题目10正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（）。选择一项或多项：A.特殊教育学校B.业余学校C.职业技术学校D.普通学校E.成人学校反馈Thecorrectanswersare:普通学校,职业技术学校,成人学校,特殊教育学校标记题目信息文本三、判断题：（每题6分共30分）题目11正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干学制即修业年限。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目12正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目13正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干学前教育即幼儿教育。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目14正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干我国高等学校分为普通高等学校和高等职业学校两大类。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目15正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干在我国，特殊教育既包括对生理和心理发展缺陷的儿童少年的教育，也包括天才教育和品德不良儿童少年的教育。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。窗体底端窗体顶端根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是（）。选择一项：A.综合课程B.活动课程C.分科课程D.学科课程E.显性课程反馈正确答案是：学科课程题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（）。选择一项：A.综合课程B.分科课程C.活动课程D.显性课程E.学科课程反馈正确答案是：活动课程题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（）。选择一项：A.分科课程B.显性课程C.活动课程D.学科课程E.综合课程反馈正确答案是：分科课程题目4正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是（）。选择一项：A.综合课程B.分科课程C.学科课程D.活动课程E.显性课程反馈正确答案是：综合课程题目5正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平，由国家教育主管部门制定和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是（）。选择一项：A.课程标准B.课程规范C.课程结构D.课程方案E.课程计划反馈正确答案是：课程计划题目6正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干（）是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。选择一项：A.课程规范B.课程标准C.课程计划D.课程结构E.课程方案反馈正确答案是：课程标准题目7正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（）。选择一项：A.校本课程B.特色课程C.国家课程D.官方课程E.地方课程反馈正确答案是：国家课程题目8正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是（）。选择一项：A.特色课程B.地方课程C.国家课程D.官方课程E.校本课程反馈正确答案是：地方课程题目9正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是（）。选择一项：A.特色课程B.地方课程C.非官方课程D.国家课程E.校本课程反馈正确答案是：校本课程题目10正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干在课程实施之前，为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价（）。选择一项：A.决策性评价B.总结性评价C.形成性评价D.研究性评价E.诊断性评价反馈正确答案是：诊断性评价题目11正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干为改进现行课程计划所从事的评价活动是（）。选择一项：A.形成性评价B.诊断性评价C.决策性评价D.总结性评价E.研究性评价反馈正确答案是：形成性评价题目12正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是（）。选择一项：A.形成性评价B.研究性评价C.诊断性评价D.决策性评价E.总结性评价反馈正确答案是：总结性评价题目13正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价是（）。选择一项：A.档案袋评价B.学生自我评价C.发展性学生评价D.考试评价E.表现性评价反馈正确答案是：表现性评价标记题目信息文本多选题（前6题每题6分，7题5分）题目14正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干显性课程也被称为（）。选择一项或多项：A.正式课程B.官方课程C.显露课程D.自发课程E.公开课程反馈Thecorrectanswersare:正式课程,官方课程,公开课程,显露课程题目15正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干隐性课程也被称为（）。选择一项或多项：A.潜在课程B.无形课程C.自发课程D.非正式课程E.隐蔽课程反馈Thecorrectanswersare:非正式课程,潜在课程,隐蔽课程,自发课程,无形课程题目16正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干学校有目的、有计划实施的各门学科课程和课外活动课程是（）选择一项或多项：A.非正式课程B.官方课程C.无形课程D.公开课程E.正式课程反馈Thecorrectanswersare:正式课程,官方课程,公开课程题目17正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（）。选择一项或多项：A.无形课程B.官方课程C.非正式课程D.正式课程E.潜在课程反馈Thecorrectanswersare:无形课程,非正式课程,潜在课程题目18正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干下列属于隐形课程的是（）。选择一项或多项：A.学科课程B.学校建筑C.班级布置D.校园规划E.校规反馈Thecorrectanswersare:学校建筑,校园规划,班级布置,校规题目19正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干按照评价的不同目的，可将课程评价分为（）。选择一项或多项：A.形成性评价B.决策性评价C.研究性评价D.诊断性评价E.工作性评