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【初中物理】1.理论课程1.《力的三要素》2.《分子热运动》3.《比热容》4.《电压》5.《温度计的使用》6.《质量》2.验证性实验1.《串并联电路中的电压规律》2.《并联电路的电流规律》3.《测量物质的密度》3.探究性实验《阿基米德原理》4.计算应用类1.《欧姆定律》2.《密度》5.生活应用类1.《机械能及其转化》2.《升华和凝华》【高中物理】1.理论课程1.《重力势能》2.《速度变化快慢的描述-加速度》3《弹力》4《参考系》5《线速度》6.《电势差》2.验证性实验1.《磁场对通电导线的作用力》2.《伏安法测电阻》3.探究性实验1.《共点力的平衡》2.《自由落体运动》4.计算应用类1.《法拉第电磁感应定律》2.《动能定理》3.《万有引力定律》4.《功率》5生活应用类‘【高中物理中此类型没有涉及】’1.《质量》2.《共点力的平衡》要求：①有板书；②有实验过程；③能够提出让学生思考的问题。要求：①请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书；④结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。答辩题目：①本节课的教学重难点是什么？你如何突出重点，突破难点？②为什么分子运动又叫分子热运动？要求：①请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书。答辩题目：①本节课的教学重难点是什么？你如何突出重点，突破难点？③为什么分子运动又叫分子热运动？5.《升华和凝华》要求：①请在10分钟内完成试讲内容；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书；④结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。答辩题目：①请你简述一下物态变化？②这节课的教学难点是什么？6.《比热容》要求：①在十分钟内完成试讲；②如果试讲内容有实验，则要详细描述具体实验过程；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书；④注意结合生活实际。答辩题目：①比热容的定义和公式分别是什么?②你认为在授课过程中导入环节重要吗?7.《温度计的使用》要求：①在十分钟内完成试讲，说明温度计的使用方法；②要有适当板书；④试讲过程中注意结合生活实际。答辩题目：①液体温度计的工作原理；②液体温度计的使用注意事项。8.《串并联电路中的电压规律》要求：①在十分钟内完成试讲；②如果试讲内容有实验，则要详细描述具体实验过程；③要有适当板书；④试讲过程中注意结合生活实际。答辩题目：①有时，当某一电路中连接的电压表和电流表数较多，会使电路变得复杂，你会运用什么方法识别串并联电路。②实验在义务教育阶段的物理教学中有什么作用？9.《密度》要求：①在十分钟内完成试讲，如果试讲内容有实验，描述实验过程即可；②要有适当板书；③要讲物理概念的意义。答辩题目：①再举例一些用比值法定义的物理量；②液体的密度一定比固体的密度小吗？10.《测量物质的密度》要求：①在十分钟内完成试讲；②试讲过程要有互动；③要有适当板书。答辩题目：①实验室授课时应注意些什么呢？11.《电压》要求：①在十分钟内完成试讲；②如果试讲内容有实验，则要详细描述具体实验过程；③要有适当板书；④试讲过程中注意结合生活实际。答辩题目：①电压读数时应该注意什么？②本课教学难点是什么，你怎样突破？12.《阿基米德原理》要求：①请在10分钟内完成试讲内容；②试讲过程中要有启发性提问，注意让学生体会阿基米德原理探究过程；③试讲过程中要求结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。答辩题目：①阿基米德原理是什么？②你认为这节课的实验有什么困难？13.《并联电路的电流规律》要求：①在十分钟内完成试讲；②试讲过程中要有启发性提问，注意课堂互动环节；③要有适当板书；④说明具体实验过程及注意事项。答辩题目：①简要说明电流表的选用和使用上要注意什么？②在本节课实验中最后另换上两个规格不同的小灯泡，重复试验，这是为什么？14.《欧姆定律》基本要求：（1）、请在10分钟内完成试讲内容（2）、如果试讲有实验，则要描述详细（3）试讲过程要有启发性提问。（4）、要求适当板书（5）、结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。15.《机械能及其转化》试讲题目机械能及其转化试讲的题目要求1.请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程。2.试讲过程中要有启发性提问。3.要求适当板书。4.结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。答辩题目1.本节课的教学重难点是什么？你如何突出重点，突破难点？2.为什么分子运动又叫分子热运动？16.《分子热运动》学科学段初中物理地区辽宁·沈阳试讲题目分子热运动试讲内容课本中关于“分子热运动”一节片段试讲的题目要求1.请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程。2.试讲过程中要有启发性提问。3.要求适当板书。答辩题目1.本节课的教学重难点是什么？你如何突出重点，突破难点？2.为什么分子运动又叫分子热运动？17.《升华和凝华》学科学段初中物理题目来源上海·杨浦试讲题目升华和凝华试讲内容课本中关于“升华和凝华”一节片段试讲的题目要求1.请在10分钟内完成试讲内容。2.试讲过程中要有启发性提问。3.要求适当板书。4.结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。答辩题目1.请你简述一下物态变化？2.这节课的教学难点是什么？【高中物理】1.《伏安法测电阻》要求：①在十分钟内完成试讲，如果试讲内容有实验，则要详细描述具体实验过程；②试讲过程中要有启发性提问；③要求适当板书；答辩题目：①伏安法测电阻具体是什么含义?②这节课你是怎样导入的?2.《法拉第电磁感应定律》要求：①在十分钟内完成试讲；②试讲过程中要有启发性问题，要有提问互动环节；③要有适当板书。答辩题目：①请简要说明洛伦兹力和安培力的区别和联系；②这节课如何体现教学重点；③如何判断电路中相当于电源部分导体正负极；④你认为一堂好的物理课是怎样的3.《磁场对通电导线的作用力》要求：①在十分钟内完成试讲；②如果试讲内容有实验，则要详细描述具体实验过程；③要有适当板书；④要有提问互动环节。答辩题目：①如何判断电路中相当于电源部分导体正负极；②简要介绍本节课的课堂结构。4.《重力势能》要求：①在十分钟内完成试讲；②要有适当板书；③要有提问互动环节；④要求从做功的角度去分析重力做功与重力势能之间的关系。答辩题目：①重力势能的正负表示什么含义？5.《速度变化快慢的描述-加速度》要求：①在十分钟内完成试讲；②要有适当板书；③要有提问互动环节，突出概念的物理意义。答辩题目：①加速度的方向由谁决定？②区分速度、速度的变化量及速度的变化率？③本节课的教学目标是什么？6.《弹力》基本要求：（1）在十分钟内完成试讲；（2）要求适当板书；（3）如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程；（4）要有提问互动环节。答辩题目：①胡克定律适用范围是什么？②怎样判断弹力是否存在？7.《自由落体运动》基本要求：（1）在十分钟内完成试讲；（2）要求适当板书；（3）要有提问互动环节。答辩题目：自由落体运动与匀加速直线运动之间的关系？8.《参考系》要求：①10分钟；②有实验可假设；③有启发学生的问题。9.《线速度》基本要求：（1）在十分钟内完成试讲；（2）要求适当板书；（3）试讲过程中要有启发性提问，根据提供材料，说明匀速圆周运动“匀速”的含义。答辩题目：(1）圆周运动的线速度、角速度、周期之间存在着什么样的关系？（2）角速度的大小和方向怎么判断10.《电势差》基本要求：（1）在十分钟内完成试讲；（2）要求适当板书；（3）试讲过程中要有启发性提问及物理推导过程。答辩题目：（1）怎样判断电势高低？(2)什么情况下电荷会沿着电场线运动？(3)电势差的正负的含义是什么？11.《万有引力定律》基本要求：（1）在十分钟内完成试讲；（2）要求适当板书；（3）要有提问互动环节。答辩题目：①在本节课中，如何激发学生学习兴趣，提高学生课堂中的积极性；②既然自然界中任何两个物体之间都有万有引力，那么在日常生活中，我们为什么都对这种作用没有任何感觉。12《功率》基本要求：（1）在十分钟内完成试讲；（2）要求适当板书；（3）试讲过程中要有启发性提问，说明实际功率和额定功率的关系。答辩题目：①时间汽车发动机功率和速度、力有什么关系？②介绍一下你的板书。13.《动能定理》基本要求：（1）、请在10分钟内完成试讲内容（2）、如果试讲有实验，则要描述详细（3）试讲过程要有启发性提问。（4）、要求适当板书答辩题目：①说一下机械能守恒的条件②你认为你在学校所学的知识对你的教学有用吗？