双姿优秀班、写字模范班评比方案

文博学校“双姿”优秀班、写字模范班评比方案为了展示文博书法教学的成果，为了更好的对书法教学进行指导，为了更好的激发学生练习书法的兴趣，特举行“双姿”优秀班、写字模范班的评比。细则如下：评比对象：一至六年级奖项设置：一年级——双姿优秀班2个、写字模范班2个二年级——双姿优秀班2个、写字模范班3个三年级——双姿优秀班2个、写字模范班2个四五六年级——双姿优秀班3个、写字模范班2个评比内容：1、硬笔或软笔；2、各班学习园地展示栏的优秀作品；3、各班部分学生书法作业本(书法教材)的书写质量；4、各班坐姿、握姿的正确率；5、各班个别学生进行现场书写展示；6、各班个别学生进行关于书法课的简单问答。评比时间和人员安排：时间——4月16日、4月17日人员安排——二年级习字组检查一年级各班一年级习字组检查二年级各班四五六年级习字组检查三年级各班三年级习字组检查四五六年级各班评分标准：1、坐姿、握姿评分标准（总分各10分）比例人数占全班85%以上人数占全班的75%—84%人数占全班的60%—74%人数在60%以下的等级优良中差分数10分8分—9分6分—7分0分—5分2、书法展示区评分标准【适用于书法作业（20分）和现场书写检查】（20分）比例展示的人数在班级的13人以上展示人数在10到12人展示人数在6到9人展示人数在5人以下字体匀称，漂亮、结构合理、笔画刚劲有力字体匀称、间架结构基本正确、笔画基本到位整体较美观、间架结构不够美观、笔画不够自然其他等级优良好中差优良中差分数10分8分—9分6分—7分0分—5分10分7分—9分5分—6分0分—5分综合打分3、现场书法评分标准（30分）学段类别要求分值比例(%)1-2年级硬笔有正确的握笔姿势和坐姿10能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到书写规范、端正、整洁203-4年级硬笔有正确的握笔姿势和坐姿10能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到书写规范、端正、整洁205-6年级硬笔有正确的握笔姿势和坐姿10书写楷书，行款整齐，有一定的速度20毛笔有正确的握笔姿势和坐姿10能用毛笔书写楷书，能在书写中体现汉字的优美20注意事项：1、本次检查要公平、公正；检查人员要认真对待；打分时不要出现小数；2、检查完毕各年级组长收起表格当天交于陈广雷老师处；3、各年级安排好现场进行书写的学生；4、检查时各人员要分工明确；5、年级组打分的标准要统一；6、简单问答题设置——你们的书法课每个星期每节课都上的吗？你们每天都有书法作业吗？老师要求你们每天都练习书法吗？老师是怎么上书法课的？老师会经常指导你习字吗？你经过书法的学习有什么改进吗或者有什么收获吗？老师上的书法课你喜欢吗？（检查教师也可根据实际情况提问，此环节是要了解书法教师上课的真实情况）。附：评比打分表格一年级“双姿”检查表班级坐姿正确人数评分（10分）握姿正确人数评分（10分）101102103104105106107检查教师：一年级学习园地、简单问答检查表班级是否有优秀作品展示作品数量作品优缺点评分（20分）简单问答学生姓名评分（10分）101102103104105106107检查教师：一年级书法作业检查表班级检查学生姓名优缺点评分（20分）101102103104105106107检查教师：一年级学生现场书写检查表班级现场书写学生姓名评分（30分）101102103104105106107检查教师：红尘紫陌，有轰轰烈烈的昨日，也有平淡如水的今天。在生活平平仄仄的韵脚中，一直都泛着故事的清香，我看到每一寸的光阴都落在我的宣纸上，跌进每一个方方正正的小楷里，沉香、迷醉。秋光静好，窗外阳光和细微的风都好，我也尚好。不去向秋寒暄，只愿坐在十月的门扉，写一阙清丽的小诗，送给秋天；在一杯香茗里欣然，读一抹秋意阑珊，依着深秋，细嗅桂花的香馥，赏她们的淡定从容地绽放。听风穿过幽幽长廊，在平淡简约的人生中，把日子过成云卷云舒，行云流水的模样，过成一幅画，一首诗。有你，有我，有爱，有暖，就好。在安静恬淡的时光里，勾勒我们最美的今天和明天。醉一帘秋之幽梦，写一行小字，念一个远方，痴一生眷恋。一记流年，一寸相思。不许海誓山盟，只许你在，我就在。你是我前世今生的爱，是刻在心头的一枚朱砂。任由尘世千般云烟散尽，任由风沙凝固成沙漠的墙，你依然是我生命的风景。人生苦短，且行且珍惜。十月如诗，就让我独醉其中吧！行走红尘，做最简单的自己。简单让人快乐，快乐的人，都是因为简单。心豁达，坦然，不存勾心斗角。从容面对人生，做最好的自己，巧笑嫣然，你若盛开，蝴蝶自来。那就做一朵花吧！优雅绽放，优雅凋落，不带忧伤，只记美好。这个秋日，一切都很美，阳光浅浅，云舞苍穹，闲风淡淡。捡拾一片薄如蝉翼的枯叶，写着季节流转的故事，沉淀着岁月的风华。安静的享受生命途径上的一山一水。执笔挥墨，耕耘爱的世界，轻声吟唱岁月安好，把一缕缕醉人的情怀，婉约成小字里的风月千里，泅成指尖上的浪漫和馨香。静立于秋光潋滟里，赏碧水云天，携来闲云几片，柔风几缕，缝进岁月的香囊里，将唯美雅致收藏，醉卧美好时光。秋，是静美的，是收获的，是满载希望而归的季节。秋只因叶落，葳蕤消，花残瘦影，不免总给人一种无边萧瑟。然而秋，也有秋的美。如黄巢《不第后赋菊》诗中有句：待到秋来九月八，我花开后百花杀。是不是听起来特别霸道有味。谁说秋实悲凉的，百花残了何妨？我菊正艳艳，香影欹满山。还有一句歌词叫：春游百花，秋有月。秋天的月，要比任何季节都美，都明亮，都让人迷恋陶然。秋有赤枫把美丽的秋燃烧成通红火辣，秋有万千银杏如蝶，秋哪有萧索？秋一直很美，你可有发现美的眼睛呢？每一个季节，都有着不同的旖旎。人生何尝不是如四季，有青春绝艳的花季，也有老骥伏枥的暮年。容颜老去，青春不复，所有的美好不会消失，一直珍藏着。即便时光变得荒芜，而你我一直永如初见，彼此温柔以待。走进十月，蓦然回首，你我都在，惟愿光阴路上，且行且惜，寂静相伴，无悔一生。红尘紫陌，有轰轰烈烈的昨日，也有平淡如水的今天。在生活平平仄仄的韵脚中，一直都泛着故事的清香，我看到每一寸的光阴都落在我的宣纸上，跌进每一个方方正正的小楷里，沉香、迷醉。秋光静好，窗外阳光和细微的风都好，我也尚好。不去向秋寒暄，只愿坐在十月的门扉，写一阙清丽的小诗，送给秋天；在一杯香茗里欣然，读一抹秋意阑珊，依着深秋，细嗅桂花的香馥，赏她们的淡定从容地绽放。听风穿过幽幽长廊，在平淡简约的人生中，把日子过成云卷云舒，行云流水的模样，过成一幅画，一首诗。有你，有我，有爱，有暖，就好。在安静恬淡的时光里，勾勒我们最美的今天和明天。醉一帘秋之幽梦，写一行小字，念一个远方，痴一生眷恋。一记流年，一寸相思。不许海誓山盟，只许你在，我就在。你是我前世今生的爱，是刻在心头的一枚朱砂。任由尘世千般云烟散尽，任由风沙凝固成沙漠的墙，你依然是我生命的风景。人生苦短，且行且珍惜。十月如诗，就让我独醉其中吧！行走红尘，做最简单的自己。简单让人快乐，快乐的人，都是因为简单。心豁达，坦然，不存勾心斗角。从容面对人生，做最好的自己，巧笑嫣然，你若盛开，蝴蝶自来。那就做一朵花吧！优雅绽放，优雅凋落，不带忧伤，只记美好。这个秋日，一切都很美，阳光浅浅，云舞苍穹，闲风淡淡。捡拾一片薄如蝉翼的枯叶，写着季节流转的故事，沉淀着岁月的风华。安静的享受生命途径上的一山一水。执笔挥墨，耕耘爱的世界，轻声吟唱岁月安好，把一缕缕醉人的情怀，婉约成小字里的风月千里，泅成指尖上的浪漫和馨香。静立于秋光潋滟里，赏碧水云天，携来闲云几片，柔风几缕，缝进岁月的香囊里，将唯美雅致收藏，醉卧美好时光。秋，是静美的，是收获的，是满载希望而归的季节。秋只因叶落，葳蕤消，花残瘦影，不免总给人一种无边萧瑟。然而秋，也有秋的美。如黄巢《不第后赋菊》诗中有句：待到秋来九月八，我花开后百花杀。是不是听起来特别霸道有味。谁说秋实悲凉的，百花残了何妨？我菊正艳艳，香影欹满山。还有一句歌词叫：春游百花，秋有月。秋天的月，要比任何季节都美，都明亮，都让人迷恋陶然。秋有赤枫把美丽的秋燃烧成通红火辣，秋有万千银杏如蝶，秋哪有萧索？秋一直很美，你可有发现美的眼睛呢？每一个季节，都有着不同的旖旎。人生何尝不是如四季，有青春绝艳的花季，也有老骥伏枥的暮年。容颜老去，青春不复，所有的美好不会消失，一直珍藏着。即便时光变得荒芜，而你我一直永如初见，彼此温柔以待。走进十月，蓦然回首，你我都在，惟愿光阴路上，且行且惜，寂静相伴，无悔一生。