六年级家长会语文老师发言稿精选范文

六年级家长会语文老师发言稿精选范文学生的成长和进展，离别开我们教师的辛勤劳动，也离别开家长的紧密配合，更离别开学生的自身努力。下面是小编整理的六年级家长会语文老师发言稿，欢迎阅读。篇一：六年级家长会语文老师发言稿恭敬的各位家长：你们好!我是咱们班的语文老师，我姓黄，首先谢谢你们在百忙之中抽时刻来参加今天的家长会，谢谢你们对我们班工作的大力支持和帮助。今天，我们能有机会坐在一起，算是为了一具共同的目的那算是为了孩子的学习、为了孩子的进步。刚才班主任林云霞老师差不多就班里的事情做了全面、系统的分析，相信我们的家长都会有了或多或少的了解和认识，真可谓是有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色，下面我就重点从孩子们的语文学习方面与各位家长进行交流：首先是我班的语文学习现状，本学期,大多数孩子在课堂里都能做到仔细听说、仔细完成作业。但也有少数学生也存在以下几点咨询题：1、学习适应差，课堂上别够用心;2、学习缺乏自觉性，作业马虎或拖拖拉拉，别及时完成;3、也有些学生对学习的重视程度别够，三天打鱼两天晒，考试成绩比较差;4、还有些学生算是存在偏科现象，进展别全面、别均衡;5、更有一些学生心思浮现偏差，赌博、贪玩等。因此，我想在后半学期的时刻里，学校、老师和家长，必须联合起来，同心同德，对你们的孩子、我们的学生，加强教育，一起来关怀、催促他们学习。继续，算是你我共同的任务了，针对本班孩子的学习事情，当务之急算是指导孩子养成良好的学习适应。第一、培养孩子定时、用心学习的适应(即教育孩子学会合理安排时刻)。我们要从具体的时刻安排抓起，别如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子同意，逐渐成为适应。第二、养成按时独立完成作业的适应。有些孩子别愿下工夫自己做作业，要么抄袭他人做的作业，要么别做。因此，我们一定要让孩子从小养成独立完成作业的适应，这需要你我共同教育。第三，养成预习和复习的好适应。预习是为了更好的学习，做到有备而来;复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。第四，养成广泛阅读的适应。假如孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个降后生。孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。学习需要一具广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清楚，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。所以，除了从学校的图书馆借阅外，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子仔细阅读，养成他广泛阅读的适应。各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才干哺育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们携起手来共同努力。愿天下所有的父母记住如此一句话：你能够别是天才，但你能够成为天才的父母。感谢各位家长!篇二：六年级家长会语文老师发言稿小学六年级班主任家长会发言稿各位家长：大伙儿好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关心，对我们工作的极大支持来参加家长会，首先我向你们表示谢谢!六年级毕业班工作是特别重要的。这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一具完整的体系;既是对小学时期的一具总结，又是为初中学习打下坚实基础。因此，别光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。今天，我们在这个地方进行凉爽那个家长会既是对往常工作的一具回忆，又是对我们班级学生的优点和存在的咨询题的一具交流。在下面的发言中我们可能会有一些别算中听的话，还请各位家长包含。我想我们都有一具共同的目标算是让你的孩子取得进步，只要我们真诚地互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人一辈子的第一步。下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个简单介绍，再结合我任教的语文方面作个简单分析。然后各位家长对老师和学校有什么要求和建议，能够提一提。想了解孩子在校的事情，能够个别交流。一、班级现状：这学期开学时，学生大了一点宛然也知道事了许多，学生的回家作业我布置得别多，他们也乐意完成，都是都能当天完成。我也向来抓住机会对他们进行表扬，希翼他们可以再接再厉。没想到，从那个星期开始，学生的狐狸尾巴一样一样地露出来了。凡是我没有处罚措施的午餐纪律、出操和去专用教室排队，上副课时的课堂纪律，每节课前的课前两分钟，有几天的早读，学生越来越懒散，为所欲为。想说话就说话，想跟同学吵闹一下就吵闹，没有一点组织纪律性。别管男生女生都对自己特别松懈，从来别为班级形象思考。我批判他们，可个别同学当耳边风，依旧我行我素。作业方面，课堂作业本我基本全在上课时重点渗透，在课堂上辅导之后完成，正确率比往常有所提高，普通都有一半以上，可是家长们能够看看你手中的作业本，字写得像什么样，本子洁净别洁净，也是为所欲为，一点没有责任心，正确率可以如何样呢?我想：这可能是我对他们太好了，缺少严厉的处罚措施。如今学校里的工作，一年比一年多。我再如此严格地一样一样地整风整过来，自己就先倒下了，学生如此的态度我也觉得很别值。因此希翼各位家长在孩子的行为和学习适应上，学习目的上、思想上配合老师进行教育和监督。上星期，我们班重新选举了班干部，新当选的希翼家长可以进行鼓舞，让他抓住机会锻炼自己的能力，有积极性为班级服务。语文学习要紧由课堂学习，在校作业和回家作业三块内容组成。我喜欢把功夫花在课前，别喜欢把学生和自己在傍晚留下来，事实上也是把接送的家长留了下来。大伙儿都要忙着学习、工作和家庭日子，一天下来都很累了。我在上每篇课文前花大量的时刻钻研教材，上好课，吸引学生。上课时我关注到每一位学生的态度、听课效果、发言的内容，因势利导，努力让学生别开小差，提高上课效率、作业效率。要学好语文，要做好三方面的事，是读书、写字和作文。如今的语文课堂，每节课都会让学生自己读课文，划出重点词句，说说自己的感悟并有感情地朗读。篇三：六年级家长会语文老师发言稿各位家长：晚上好!今天，为了孩子们的健康成长，我们又在此相聚，共同探讨一下对孩子进行教育的对策。是啊，哪一位家长别望子成龙，望女成凤?哪一位老师别希翼自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一具共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教育好。一、工作回忆。开学以来，针对我班的实际事情，进一步加强了学生的学习适应和行为适应的培养。班级的各项工作，包括学习、治理、品德教育等多方面，搞得有声有色，每一位学生都在各自的基础上有了别同程度的提高，这令我欣慰。进入六年级，学生都有了较大的进步，能称得上是一具团结上进的班集体，大部分同学都可以仔细学习，积极参加学校的各项活动。在学校以及校级以上的各类学科比赛或活动中，本班陈明博、徐序林、钞票宇超在省七巧板竞赛中都获了奖，在市体育竞赛中，朱枫、许晓燕都获奖，为学校争夺了荣誉，在校长绳竞赛中，我班获得了年级组第一名。定点投篮竞赛中获得了年级组第二名，校运动会上，我班的常昊、朱枫、许晓燕等同学也分别取得了较好的名次，为班级争了光。在学校组织的语文抽考和单元练习中，学生都能尽自己能力，最大限度的发挥，每一位同学都能收获进步。本班(略)等同学能在考试时考出好成绩，老师为他们而骄傲。学习刻苦的，家作质量高的有：(略)学习进步明显的：(略)二、了解孩子的思想动态，扎实地做好教育工作。从接手那个班到如今，也快一年半时刻了。他们有不少时候所说的话，所做的情况，常常让我们惊喜、感动;在他们每个人身上，都有许多的优点，并且也存在着一些缺点和咨询题。不少孩子是可爱的，积极要求上进的。有的孩子学习仔细;有的孩子热爱劳动，老师交代的情况做得有板有眼;如：有的待人有礼貌，或者能积极参加各种活动;有的孩子很聪慧，但贪玩甚至懒惰;有的孩子成绩优异，但心胸狭隘，骄傲自大;有的疑惑得怎么与人相处，疑惑得料理自己的日子;也有的惧怕劳动，缺乏同情心。作为小学毕业班，六年级是特别关键的一年，也是特别复杂的一年。作为学生来说，很多学生都逐步进入青春发育期的初期，心理、生理等方面都开始发生变化。孩子们躯体迅速发育，心理上则处于断乳期，孩子们的心态会浮现前所未有的敏感和别稳定，亟需父母为他们精心导航。他们渴望被理解，被尊重，但是不少咨询题又羞于启齿。而孩子们是否能顺利度过那个转折点，就需要我们大伙儿的努力。六年级的孩子，差不多有自己的一些主见了，给他们一些限制是必要的，但过分的限制，在孩子心中反而会有逆反情绪。和他们开诚布公地说一些必要的原则，女孩子多引导她们怎么更好地爱护自己，男孩子要多引导他们别去损害别人也别损害自己，这才是我们应该做的。三、对于语文学习。关于孩子在学校的事情，我们更多的是关注他们的成绩。怎么样看待孩子的学习成绩，我认为要紧看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。别同地区、别同学校、别同班级的孩子，会因为别同的学习条件产生别同的学习成绩。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习办法别同，以及个人的理解、反应、同意能力的别同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就确信越好。俗话说：一份耕耘，一份收获!事实上，一份耕耘别一定会有一份收获，我们平时的耕耘，不过别断地积存的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘别一定有收获，但是，别耕耘确信没有收获!因此看待孩子的学习别能只看他得了多少分，在班里排第几名，而是要看他尽到了努力没有。假如孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖，但假如孩子都差不多尽到努力了，哪怕他的学习成绩排在班里后面，做家长的也只能面对现实了。这学期对学生的要求：每天看一点，每天背一点，每周写一点。说到看书，兴许每天看一点不少孩子都能做到，我觉得别仅仅是看一些布老虎丛书，小说。如今仅看这些书是别够的，建议他们看一些名家名篇、散文。但每天背一点惟独个别学生能坚持，如今我们正结合大纲要求让学生在背成语接龙，丰富大伙儿的词汇库，尽管每天只背10个成语，但能做到天天清的却很少，门背后我们都有表格记载的。每周写一点，这是老师布置的，大部分同学做得很好，能按老师的要求实地观看，仔细习作。也有个别同学对这项作业别理别睬，一片空白。本学期从开学初我便提出每天背一首古诗的要求，并要同学们每月背诵一篇佳作，但能主动积存的同学并别多。文化底蕴是靠一点一滴积存起来的，假如平时注重了积存，语文学习是比较轻松的。在这方面做得比较好的是：谈谈语文复习：语文要紧是基础知识、阅读分析和作文。基础知识50%、阅读分析20%和作文30%。基础知识内容丰富，形式多样。有看拼音写次语，多音字、句子的变换、填关联词语、修改病句等，这些内容紧扣课文，只要时刻允许，老师会帮他们进行复习，但关于个别基础别如何扎实的同学，家长确信要在家催促、加强巩固。否则就很难跟上大伙儿。阅读理解方面学生的差距就很大了，事实上这方面平时我们做得也很多，但一些同学存在的咨询题也很多。最关键的是有的同学别能静下心来读短文，有的同学短文还没有读知道就开始做相关的习题，这如何能做对呢?(结合语文课上的发言来说)作文是语文知识的综合运用，遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来。作文分记叙文和应用文两大类。记叙文有记人，写事，写景，状物;应用文有书信。要求学生必须审清题目，明确要求(如只要求写一件事的，别能写两件事。协作对象要搞清晰，如《发生在我周围的一件事》、《我的一家》、《欢乐的星期天》等等。选材要新，主题明确、祥略分明、语言通顺流畅，别写错别字，正确使用标点符号等等。)应用文要注意格式。比如最近写信，课上反复强调过了，学生也认为知道了，但在具体操作中又有错。写信的称呼与署名自相矛盾。各位家长，学生的成长和进展，离别开我们教师的辛勤劳动，也离别开家长的紧密配合，更离别开学生的自身努力。惟独三股绳拧到一起，才干为孩子制造出一具灿烂的改日。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。最后再次谢谢