4、教师到企业挂职锻炼或社会调查的管理规定

教师到企业挂职锻炼或社会调查的管理规定为丰富青年教师的社会实践，加强工程实践能力，提高业务能力和教学水平，加快培养具备专业（行业）职业资格和任职经历的双能型师资队伍，根据学院有关管理制度，结合本系专业特点，特制定本管理规定。一、挂职锻炼条件1、专业课和学科专业基础课教师（年龄在45岁及以下）每三年内至少到相关企业累计实践锻炼半年以上；2、新进的专业（含专业方向平台课）课教师，原则上第一年必须到企业实践锻炼；3、公共课教师（基础）每五年累计有三个月以上的时间参加社会实践锻炼（调研）；4、新晋职称教师与其他系列新晋职称人员，要提供参加社会实践锻炼调研报告作为聘任时考核材料之一。5、系认为有需要参与企业社会实践的其他人员。二、目的与任务要求1、以提高教师自身的专业能力、教学水平和实践创新能力为目的和任务，服务区域经济社会发展，增进产学研合作教育，促进科技成果的转化及应用。2、及时掌握本专业发展动态及实际应用，开展专业调研，充分了解岗位职业能力和知识及素质的要求，为培养方案制（修）订提供重要的决策依据。3、结合本身的专业特点，明确下厂的具体任务、内容、目标和要求，积极参与项目实践与研发，把握现代企业中的新知识、新工艺、新技术，更好地将理论和实践相结合，努力提高自身专业素养。4、加强与企业联系沟通，为产学研合作教育建立纽带，积极开展技术开发、技术改造、技术咨询、技术服务等活动，申报立项横向课题研究，为企业行业单位在职员工开展培训或继续教育。5、向有丰富实践经验的企业行业人员学习，提高应用新技术和科研开发的能力，共同开发核心课程、编写教材或指导书、开拓校外实习实践教学基地、推荐毕业生等工作。6、与企业行业人员共同推行校企双主体教师指导，如：指导生产实习或专业实习、课程设计、专题设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。7、通过挂职锻炼培养一支丰富理论知识、较强实践动手能力、具备专业（行业）职业资格和任职经历的双能型师资队伍。8、新晋职称人员通过社会实践锻炼调研提供参加社会实践锻炼调研报告。9、教师实践期间，必须遵守企业管理的规章制度，并注意技术操作安全规程，若违反企业相关规定，视为违反学院规章制度。三、挂职锻炼形式青年教师到企业挂职锻炼由系统一安排，按以下形式进行：1、长期挂职式：教师在企业里安排一个职位进行顶岗实习锻炼，一般为半年。教师在企业除完成具体工作外，还要开展专业调研、参与对企业员工的培训和研究项目、不断吸收企业管理和技术方面的经验，以提高自身的教学业务能力和专业素养。2、长期跟班式：教师在企业里不安排职位，只作助手跟随企业里某职位的工作人员一起工作，一般为二个月。熟悉工作日程与安排工作流程需要的知识与技能，并做好笔记进行整理归纳出与教学相关的内容，在教学中做出增补或删除或进行专业课程教材的编写。3、校企双主体教师指导式：教师与企业行业人员共同指导生产实习或专业实习、课程设计、专题设计、社会实践、毕业实习、毕业设计（论文）等实践教学活动，还要在实践的过程中了解工作的内容需要具备的能力，学习企业行业的技术，接受的新观念。4、零星式：鼓励教师利用业余时间，通过自身的努力，零星到企业接受锻炼，不断提高教师适应企业行业发展需要和教学需要的能力。5、综合式。以上形式两种或两种以上。四、挂职锻炼管理1、教师可自行联系与自己专业对口的企业参加实践，在实践期间要自觉遵守企业行业的有关规定，服从企业行业的管理，不能人浮于事、只说不干，必须真正深入企业行业，参与生产、参与管理、以企业员工身份严格要求自己。2、教师到企业挂职锻炼，要带着问题进行广泛调查研究，发扬不怕苦的精神，要保持与专业教研室联系，主动汇报自己的实践情况。3、教师挂职锻炼既是提高的好机会，也是对修养、组织纪律观念的一次考验，因此，要利用自身优势积极为企业服务，真正让系、企业行业双方都从中受益。4、各专业教研室要及时掌握教师在企业的实践情况，做好沟通联络工作，了解教师在企业的工作和学习情况，探讨、交流、解决有关问题。5、教师挂职锻炼要做到每周坚持写周记和每月填写月报表，挂职锻炼结束后须撰写总结报告（含心得体会）或调研报告，获取或提高一项专业技能、结交一批朋友，并将成果与本教研室交流。6、为真实掌握挂职教师的学习和工作情况，学院人事处、教务处和系将进行跟踪管理，不定期派出督查小组进行走访检查。五、挂职锻炼教师待遇1、凡派往企业挂职锻炼的教师其关系属学院，仍由学院进行管理，工资及奖金由学院核发，保留外派教师工资、福利、编制、职务和职称，日常考勤及考核由系与企业共同负责，每月将结果上报系办，挂职锻炼结束后由系办汇总上报学院人事处。2、挂职锻炼内容和调查主题由系根据教学工作实际情况作出安排。3、教师的工作量按人事处相关规定执行，可按学院财务处相关规定报销交通费、差旅费、生活补助和住宿费，可根据实际情况报销人身意外综合保险的费用。4、企业向教师所支付的工作报酬，按协议执行，系有权根据工作报酬的数额，提取30%的管理费用。六、挂职锻炼教师的考核1、挂职锻炼的考核分为日常考勤和期满考核，考核结果作为兑现挂职待遇、认定双能型教师、晋升晋级以及评奖评优的重要依据。2、日常考勤由挂职单位协助管理，由挂职锻炼单位须填写《挂职锻炼教师出勤考核通报单》，并定期向教师所在系通报出勤情况。3、系成立挂职锻炼考核小组，负责对教师挂职锻炼工作进行统筹协调、规划指导及督查考核，考核组将随机探访和慰问挂职教师，并进行走访检查。4、考核程序⑴挂职期满，教师应围绕挂职期间工作目标任务的完成情况、挂职收获、问题与不足及未来规划等方面进行总结(不少于3000字)，并提交相关业绩证明材料；⑵系与挂职单位联系核实教师的挂职情况，听取挂职单位意见，并形成初步考核意见，将挂职教师《企业挂职锻炼考核评价表》及相关业绩证明材料一同送交学院人事处；⑶考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次，其中优秀比例不超过20%，且必须取得以下成果之一：①与挂职单位合作成功申报三类以上项目1项或获得挂职单位委托研发、咨询类横向课题1项；②与企业行业合作开发核心课程或应用型课程1门或编写教材（含指导书）1部；③获批国家发明专利1项或实用新型、外观设计等专利2项(均为前3名)；④负责撰写的调研（咨询）报告、技术成果被挂职单位或市级以上政府部门采用，取得较高的经济（20万以上）和社会价值（附证明材料）；⑷挂职教师应遵守学院和挂职单位管理制度，积极主动工作，多出实践成果。挂职期间有以下情况之一的，考核直接认定为不合格，扣除锻炼期间每月工资的50%，如影响学院声誉将视情况给予相应处分。①不能胜任挂职岗位工作要求，挂职单位要求退回学校的；②无故不接受挂职单位正常工作安排，工作表现较差，经挂职单位反映、系考核小组查证属实的；③弄虚作假，没有真正到企业参加挂职锻炼或虚报锻炼天数的，一经查实，给予纪律处分，并根据旷工天数按相关规定处理，降职降级直至辞退；④工作纪律较差，有事不请假、经常无故缺勤，被挂职单位通报或系考核小组巡查发现2次以上的。⑸经系考核结果上报学院人事处兑现相应挂职待遇及奖励，完善归档材料。5、在企业实习过程中，收集本专业最新的资料，包括视频、图片等；6、回系后一周内向专业教研室递交《总结报告》或《调研报告》。7、在教研室会议中进行学习交流；8、有挂职锻炼经历的教师，在评先、评优、职称评定、外派学习等方面优先考虑。七、教师挂职锻炼审批程序1、系每学期初制定教师挂职锻炼计划表；2、教师填写《教师赴企业挂职锻炼申请表》；3、经系审查后上报学院教务处和人事处备案。八、材料归档管理1、附件1：《教师赴企业挂职锻炼申请表》，一式三份，教务处、人事处、教研室各存档一份；2、附件2：《教师到企业挂职锻炼巡查登记表》，存档教研室；3、附件3：《教师赴企业挂职锻炼工作手册》，一式三份，教务处、人事处、教研室各存档一份；4、以上表格可以经签字盖章后复印，原件存专业教研室保存在教师业务档案里，复印件送交有关单位存档。九、其他未尽事宜按国家、学院相关规定执行，本规定由系负责解释。附件1：教师赴企业挂职锻炼申请表（201/201学年第学期）姓名性别出生年月学历职称专业所在系教研室挂职时间现从事何专业何课程教学挂职学习计划（主要说明挂职锻炼学习内容、任务、时间安排及预期效果）申请人签字：年月日挂职企业情况企业名称业务范围联系人联系地址E-Mail联系电话教研室推荐意见：教研室主任签字：年月日系审核意见：系主任签字（盖章）：年月日教务处意见：主管处长签字（盖章）：年月日人事处审批意见：主管处长签字（盖章）：年月日附件2：教师到企业挂职锻炼巡查登记表（201/201学年第学期）巡查人员巡查时间巡查对象姓名挂职企业及地址企业意见教师挂职锻炼情况：对学院教师挂职工作的改进意见：负责人签字（盖章）：年月日巡查人签名：巡查单位盖章：附件3：教师赴企业挂职锻炼工作手册教师姓名：系部名称：实践单位：挂职时间：年月日至年月日服装与艺术设计系制填写说明1、本手册在企业挂职锻炼结束后交系专业教研室存档，请填写人员认真用黑色签字笔填写，也可用打印稿，但签名处均必须亲笔签名。2、到岗前须填写好申请表，同时，填写教师挂职锻炼计划表，由教研室主任、系主任和实践单位签章。3、实践周记为每周实践内容的简要小结，不能写成思想汇报。4、实践月报表中个人总结主要填写本月实践内容总结及对教学、专业建设等内涵工作的思考，字数不少于300字，并在每月3号前将前一月的月报表复印件交回系教研室。5、总结报告要认真全面，字数不少于3000字。6、挂职锻炼结束后将本手册交系教研室，由系主任组织教研室主任、专业负责人等对挂职锻炼教师进行考核，填写手册上的《企业挂职锻炼考核评价表》。教师挂职锻炼计划表（201/201学年第学期）挂职单位挂职单位联系人地址挂职单位电话挂职单位情况介绍挂职计划时间内容年月日至年月日年月日至年月日年月日至年月日年月日至年月日年月日至年月日年月日至年月日教研室意见教研室主任签字：年月日系审核意见系主任签字（盖章）：年月日挂职单位接收意见负责人签字（盖章）：年月日注：到岗前须填写好计划表。挂职锻炼教师出勤考核通报单闽南理工学院服装与艺术设计系：经联系和接洽，接收贵单位教师，于年月日开始来我单位部门，岗位，开展为期个月的挂职锻炼工作。根据我单位员工考期管理规定，现将该教师在我单位出勤情况通报如下：年月工作日共天，该挂职教师实际出勤天，请假天；年月工作日共天，该挂职教师实际出勤天，请假天；年月工作日共天，该挂职教师实际出勤天，请假天；年月工作日共天，该挂职教师实际出勤天，请假天；年月工作日共天，该挂职教师实际出勤天，请假天；年月工作日共天，该挂职教师实际出勤天，请假天；年月工作日共天，该挂职教师实际出勤天，请假天；年月工作日共天，该挂职教师实际出勤天，请假天；年月工作日共天，该挂职教师实际出勤天，请假天；年月工作日共天，该挂职教师实际出勤天，请假天；以上挂职期限内，该教师累计出勤天，请假天。特此函告！考勤负责人签字：（盖章）：年月日注：本表由挂职单位协助管理，作为系核报补贴依据。教师挂职锻炼周记周次岗位实践内容证明人签名12345678教师挂职锻炼月报表教师姓名所在单位挂职单位挂职岗位实践时间年月日至年月日，共天个人总结教师签字：年月日注：填写本月挂职锻炼内容小结、感想及今后努力方向，字数不于300字，为一个月实践阶段的小结，并在每月3号前将前一个月月报表交回教研室。教师挂职锻炼总结报告签字：年月日注：围绕挂职主要工作、目标实现、收获与不足及今后打算等进行总结，字数不少于3000字。企业挂职锻炼考核评价表（201/201学年第学期）被考核人姓名所在系挂职形式挂职单位挂职时间个月，天。挂职期间取得业绩成果一览：挂职单位考核意见：（概述教师挂职期间工作主要内容、表现、能力及综合评价意见）对该教师挂职期间总体表现满意度评价：□非常满意□满意□一般□不满意负责人签字（盖章）：年月日教研室考核意见：教研室主任签字：年月日学院考核意见：院长签字（盖章）：年月日教务处意见：主管处长签字（盖章）：年月日人事处意见主管处长签字（盖章）