生活中有是非善恶

生活中有是非善恶聊城七中丁立霞生活中有是非善恶单击页面即可演示观察篇镜头一：地震灾区献爱心四川汶川地区发生地震灾害后，举国上下发扬“一方有难，八方支援”的优良传统，积极行动起来，为灾区捐款，奉献一片爱心。镜头二：黑心老板造假、售假、坑害百姓，残害生命镜头三、吴菊萍：托举生命的最美妈妈【颁奖词】危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。镜头四：三聚氰胺奶粉与尿结石婴儿三聚氰胺奶粉是过去的2008年的焦点事件之一：毒奶粉残害了多少如花的生命，谁来为我们的生命设防？镜头五最美女教师张丽莉黑龙江省佳木斯市第十九中学初三（3）班班主任。驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却碾到了车下。合作学习共同探究观察我们的校园、班级，试着列举:1、体现真、善、美的有：_______________2、体现假、恶、丑的有：_______________看哪一组列的又多又准感动篇1、司机宋洋的行为体现了生活中什么现象？2、根据宋洋的事迹，结合教材内容谈一谈：真、善、美会给个人和社会带来什么影响？想一想警示篇1、以上图片反映了生活中什么现象？2、对比真善美带来的影响，思考：假、恶、丑会给个人和社会分别带来什么影响？收获篇真善美、假恶丑的现象其产生的不同影响对比表拾金不昧、乐于助人、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、爱护公物、讲究卫生、爱护环境以大欺小、以强凌弱、抄袭作业、考试作弊、仪表不端庄、随地吐痰、给同学起外号、脏话连篇、撒谎、打架、沉迷网吧净化心灵，激起对美好事物的向往和追求，加强自身品德修养，自觉抵制不良诱惑。价值观扭曲，腐蚀未成年心灵，精神空虚，行为失范，甚至违法犯罪形成良好的社会风尚危害社会秩序，败坏社会风气。真、善、美假、恶、丑举例影响对个人对社会你认为我们班谁是真善美的传播者，可以当选为我们班的美丽使者，说说选他（她）的理由。以“雷锋精神伴我行”为主题做一份手抄报。倡导更多的同学能正确认识生活中的是非善恶，真假美丑，并积极追求真善美，远离摒弃假恶丑。