墨子非攻课件

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墨子,名翟,战国时鲁国人(或说宋国人),墨家学派创始人。他出身低微,可能是一个接近手工业劳动者的读书人,因而养成了注重节俭、劳身苦志的作风;他注重实践,善于制作,相传他的木工技术,与鲁班齐名;在学术上,初受孔子影响,后逐渐成了孔子和儒家叛逆,创建了与儒家相对立的墨家学派。儒和墨两派互相驳辩,在先秦首先揭开了百家争鸣的序幕。人们常把孔墨、儒墨并提。墨家以“为万民兴利除害”为自己使命,并为之孜孜奋斗,游说诸侯,谋求制止战争,安定社会,安定民生。两千多年来一直流传着他止楚攻宋的传说。正因如此,他的智慧、坚定和见义勇为博得了历代人民的尊敬。析题非:非攻:非难、责怪谴责攻打别国的侵略战争今有一人,入人园圃,窃其桃李,众闻则非之,上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。明确:(如果)现在有一个人,进入到别人种植果木菜蔬的田地,偷窃别人的桃子和李子,众人听说后就会指责他,上面那些执政的人抓到后,就会处罚他。这是为什么呢?因为他损人利己啊。至攘人犬豕鸡豚者,其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也?以亏人愈多。明确:至于偷窃别人狗猪鸡的人,他的不义又超过进入别人果园偷窃桃李(的行为)了。这是什么缘故呢?因为他损害别人(的利益)更多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。明确:假如损害别人(的利益)越多,(那么)他的不仁也就更加严重,罪过也就更加深重。至入人栏厩,取人马牛者,其不义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。明确:至于进入别人牛栏马厩,偷取别人马、牛的,他的不仁不义又比偷取别人的狗猪鸡的更严重。这是什么缘故呢?因为他损害别人(的利益)更大。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。明确:假如损害别人(的利益)越多,(那么)他的不仁也就更加严重,罪过也就更加深重。至杀不辜人也,拖其衣裘,取戈剑者,其不义又甚入人栏厩,取人马牛。此何故也?以其亏人愈多。明确:至于妄杀无罪的人,强夺他们的衣袄,夺取戈剑的,他的不仁不义又比进入别人牛栏马厩内,偷取别人的马、牛的更严重。这是什么缘故呢?因为他损人更多。苟亏人愈多,其不仁兹甚矣,罪益厚。明确:如果他损人越多,(那么)他的不仁也就更加严重,罪过也就更加深重。当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义。今至大为不义攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义,此可谓知义与不义之别乎?明确:对此,天下的君子都知道指责他,说它不仁不义。现在最大的不义,就是攻打别人的国家,却不知道指责他的错误,反而跟着称赞他,称他为义。这可以说是明白“义”与“不义”的区别吗?【知识盘点】1、通假字①苟亏人愈多,其不仁兹甚。“兹”通“滋”,更加2、词类活用(1)以亏人自利也。使动用法,使人亏。(2)从而誉之名词用作动词,赞美。3、特殊句式(1)其不义又甚入人园圃窃桃李。省略句,“甚”字后面省略了“于”字。(2)从而誉之,谓之义。省略句,“谓之”后面省略了“为”字。课文研讨1、作者是否开门见山地谈论侵略战争的问题?生活现象(1)窃人桃李评判不义原因亏人自利(2)攘人犬豕亏人愈多(3)取人马牛更加不义更加不义亏人愈多(4)杀不辜人更加不义亏人愈多攻国最不义亏人最多轻(程度)重从中可看出本文在表现手法上有何特点?层层铺垫,对照鲜明。侵人之国应是罪大恶极,罄竹难书,却赢得一片颂扬之声,何等滑稽!何等可笑!何等可憎!性质相同只是轻重不同的行为,却导致两种截然不同的结果。鲜明的对比,更突出了文章主旨。拓展延伸:(1)反战题材作品1、杜甫《石壕吏》2、杜甫《兵车行》“君不见青海头,古来白骨无人收,新鬼烦怨旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾”(2)现实:反对战争,呼唤和平?“非攻”能否改为“非战”?不能,墨子反对的是非正义的进攻性战争,并不反对一切战争。春秋战国时期各国之间无休止的兼并战争,客观上促进了中国的统一。但却给人民带来了无尽的灾难,因此也不是正义战争。墨子反对的是这种战争。而对于防御性的战争不仅不反对,而且竭力支持。《公输》篇中墨子不但去说服公输盘和楚王不要进攻宋国,而且派弟子三百人为宋守城。【考题链接】1、下列各句中的加点词的解释不正确的一项是()(2001年全国卷)A城之不拔者二耳。拔:被攻取。B齐人未附。附:归附。C使老弱女子乘城。乘:巡视。D齐人追亡逐北。北:指败逃者附参考答案1、C“乘”意即“登上”。2、下列各句中的词语古今意义相同的一项是()A所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也B而听细说,欲诛有功之人C天下之君子皆知而非之D则弗知非,从而誉之附参考答案2、C。A“非常”古义为意外的变故,现意为特别,很;B“细说”古义为谗言,今义为仔细地说;D“从而”古义为跟从,“而”是承接连词,今义为表示因果关系的连词。3、下列句中的词语解释有误的一项是()A.至攘人犬豕鸡豚者(偷,窃取)B.是何故也(事情)C.其不仁兹甚,罪益侯厚(更)D.至杀不辜人也(罪)4、下面对文段的赏析,错误的一项是()A.入人园圃,窃人桃李,是不义行为,遭人指责,受到处罚,是应该的。B.文章把“亏人自利”视为不义行为,把矛头直指非正义战争,这一主旨是采用开篇点题的方法揭示的。C.窃人桃李、鸡鸣狗盗、取人牛马、杀人越货这四种行为,采用层层递进的方式,与下文的侵人之国作了鲜明的对比。D.文章思想内容极为深刻,反映了民众的呼声,艺术手法效果突出。正因如此,文章让人常读常新,屡受教益。(小作文)参考题目:《把非攻思想运用到今天》《假如我来劝说美国》

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