建筑专业个人简历

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

自荐信尊敬的领导:您辛苦了!您能在百忙之中献出宝贵的时间来垂阅我的自荐信,心中不甚感激!借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向您推荐自己。我是四川工程职业技术学院建筑工程系工业与民用建筑方向(1)班的学生,将在2011年6月毕业。大学期间的学习、生活使我培养了责任心和吃苦耐劳的精神,让我学到了很多知识,同时在在团队合作和领导能力方面有了很大的提高。在校期间,我担任了系上、班上以及学校社团的多个职务,同时也多次在校外兼职。我十分珍惜求学生涯的学习机会,大学期间认真学习了专业知识,多次获得国家、学校奖学金。我发现我兴趣很广泛,比如计算机,经济,历史,政治,音乐,心理学等。而且我也觉得在这风云聚会的新世纪,复合型人才更具有竞争力。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤恳的态度,希望能抓住这个机会,为单位尽自己绵薄之力。此致敬礼!自荐人:*****2010年10月个人简历RESUME☆姓名:*****☆性别:男☆籍贯:*********☆民族:汉族☆出生年月:*******☆政治面貌:预备党员☆学历:*********☆专业:工业与民用方向☆毕业学校:********************☆联系电话:***********☆电子邮箱:***************☆家庭地址:***********************************工业与民用建筑方向【大专,学制3年】本专业培养德、智、体、美全面发展,能适应社会主义现代化建设需要,掌握建筑工程专业必需的文化基础知识和专业理论知识,有较强实践动手能力和一定创新意识,具有建筑工程施工技术、施工管理、质量检验、施工安全技术、工程造价管理等技术与管理工作能力的高等技术应用性专门人才。建筑制图、建筑力学一、建筑材料、体育一、形势与政策一、高等数学、英语一6、思想道德修养与法律基础一、建筑工程专业参观实习、建筑结构一、建筑力学二、房屋建筑学、高等数学二、思想道德修养与法律基础二、体育二、口才与写作、线性代数、计算机应用基础、计算机应用基础实验、工程制图及CAD专用周、形势与政策二、房屋建筑学课程设计、中国古建筑赏析、建筑设备、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论一、建筑工程测量实习、建筑设备课程设计、建筑结构课程设计、建筑结构二、地基与基础、计算机应用基础专用周、形势与政策三、建筑工程测量、道路工程施工、建筑结构设计软件、工程质量事故分析及处理、建筑工技能培训、形势与政策四、建筑施工技术、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论二、就业指导与职业道德(建筑系)、建筑工程招投标与合同管理、建筑施工组织与管理、建筑施工技术及组织管理课程设计、土建施工员培训、施工组织管理实习、建筑工程预决算课程设计、建筑工程预决算等等。本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。在校期间,我不仅认真学习了专业知识,还积极参加社会实践,在大二上学期在老师的帮助下到工地上实习,通过实习能更好的把实践经验和理论相结合起来,并具备了一定的能力,在学习方面曾获得院“国家励志奖学金”、“学院校友奖学金”等奖励和“学习标兵”、“三好学生”等荣誉称号,在寝室文化建设过程中也曾评为”最佳学风寝室”“青年文明示范寝室”称号,这不仅是对我的肯定,更是对我的鼓励。作为一名班级干部,我尽心尽力为班级和同学服务,赢得了同学的好评。课余时间积极参加学院社团活动,在武术养生协会里曾担任训练部部长一职,通过自己的努力赢得了协会同学的认可并评为优秀会员。三年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,个人概况专业介绍主修课程自我介绍让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。本专业毕业生主要面向建筑公司及其相关企事业单位,在建筑施工员职业岗位上(相关职业岗位:质检员、测量员、预算员、安全员、材料员等),从事建筑工程施工管理、建筑施工测量、建筑工程施工资料管理、建筑工程质量与安全管理、钢结构施工管理、建筑工程预决算等工作。经过适当年限的工作锻炼,能达到助理工程师以上的任职条件和业务水平。专业能力:◇掌握了建筑工程的基本知识,如建筑制图、建筑施工技术、建筑施工组织、工程预算、建筑材料、地基与基础建筑设备、工程招投标、建筑结构、建筑力学等。计算机能力:◇熟悉Office等应用办公软件◇计算机一级语言能力:◇有良好的沟通技能,交际能力较强。综合能力:◇责任心强,有独立工作能力强,吃苦耐劳,有团队精神。◇具有良好的策划、组织、协调、管理能力。◇数学运算能力较好,思考、逻辑能力较强。1996.9-2002.7****小学小学2002.9-2005.7****中学初中2005.9-2008.7****中学高中2008.9-今*****学院工业与民用建筑方向专业◆中级钢筋工◆计算机一级◆土建施工员★2008-2009学年荣获“国家励志奖学金”★2008-2009学年荣获“学院校友奖学金”★2008-2009学年第一学期荣获“学习奖学金”三等奖★2008-2009学年第二学期荣获“学习标兵”荣誉称号★2008-2009学年荣获“三好学生”称号★2008-2009学年度在武术养身协会中评为“优秀会员”★第四届AutoCAD制图大赛荣获“三等金”★2009-2010学年第一学期荣获“学习标兵”荣誉称号★2009-2010学年第二学期荣获“学习标兵”荣誉称号★2009-2010学年荣获“三好学生”称号★第五届AutoCAD制图大赛荣获“二等奖”能力与特长技能证书荣誉证书教育经历业务规格学习成绩记录课程成绩课程成绩道路工程施工100地基与基础96房屋建筑学97房屋建筑学课程设计100高等数学99高等数学(二)98工程制图及CAD专用周99工程质量事故分析及处理90计算机应用基础92计算机应用基础实验100计算机应用基础专用周一96建筑材料93建筑工程测量99建筑工程测量实习94建筑工程专业参观实习84建筑工技能培训88建筑结构二97建筑结构课程设计90建筑结构设计软件95建筑结构一98建筑力学二99建筑力学一95建筑设备85建筑设备课程设计84建筑施工技术98建筑制图100就业指导与职业道德(建筑系)96口才与写作91毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论二98毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论一96思想道德修养与法律基础二93思想道德修养与法律基础一95体育二90体育一83线性代数96形势与政策二70形势与政策三95形势与政策四95形势与政策一75英语一661中国古建筑赏析80俗话说得好:“滴水之恩,当涌泉相报”.知恩图报,是做人的良知;忘恩负义,被人们所不齿。何谓恩情?恩情即施惠人给受惠人的好处,恩惠情谊。恩情言其大,有“养育之恩”、“救命之恩”;恩情言其小,有“滴水之恩”、“帮扶之恩”……大恩大德,人们会没齿不忘,刻骨铭心;小的恩惠,我们同样会念念不忘,记挂在心。恩情,难以用确切的言辞来表述,只能用心灵去感受,用行动去报答。恩情,就是当你身处困境时,有人愿意帮你的那份情;恩情,就是当你失意落魄时,有人不离不弃的那份情;恩情,就是当你遇事有难时,有人无私帮助你的那份情。做人千万不能忘恩,忘了恩,就负了义;忘了恩,就负了人;忘了恩,就没有了良心!何谓真情?真情,就是寒冷时的一把火,让人感觉暖意融融;真情,就是严冬里的一轮暖阳,它的光和热都洒在了你的身上;真情,就是黑暗中的一盏灯,照亮了你前行的方向;真情就是一眼清泉,滋润着每个人的心田,让我们精神旺盛,生命茁壮!真情,就是一首动听的歌曲,它能将你的烦恼驱赶;真情,就是一个灿烂的微笑,它能让你心花怒放;真情,就是一场及时雨,它能让你干涸的心灵滋润舒畅!真情,是无私的奉献;真情,是真诚的情谊;真情,是纯洁的爱心。做人,真情不可少,感恩最重要。一颗感恩的心,人人都需要;有了感恩的心,彼此都温暖;捧出感恩的心,个个皆欢笑。恩情很贵,真心难得,真情莫伤。伤了真情,就伤了真心,伤了真心,就伤了好人,伤了好人,就落下了悔恨。恩情最怕忘,真情最怕伤!母亲的恩情不能忘,生我九死一生,养我含辛茹苦,襁褓中奶我喂我,怀抱中亲我宠我,双手中托我举我,出门时想我盼我,病痛中怜我惜我。父母的真情不能伤。自古以来,父母千万倍的付出,难以换回子女百分之一的回报。父母一生真情付出,他们用心血和汗水滋养我们成长、成熟和成功,谁如果伤害了父母的真心真情,谁将悔恨终生!老师的恩情不可忘,老师的真情不可伤。为人之师,尽心尽力,小小三尺讲台,乃育人之天地;看那满头银发,皆是岁月里积聚。绞尽脑汁,为让学生们多获取些知识;千方百计,为的是让自己问心无愧,良心得到慰藉。朋友的恩情不可忘,朋友的真情不可伤。真正的朋友,总能想你所想,急你所急;真正的朋友,总是雪中为你送炭,风雨中为你遮风挡雨。当你遇有不顺时,他总是无私的帮助你,热情的鼓励你,真心的支持你,关键时候能够舍己为你!我们怎能忘记好朋友的恩德?我们怎能伤害好朋友的纯真情谊?恩情,不分轻与重。养育之恩,指点之恩,滴水之恩,所有的恩,都是不容忘记的恩!真情,不分淡与浓。父母真情,恩师真情,朋友真情,所有的真情,都是不容伤害的情!人生在世鸣警钟,为人行事要记清:恩情无关大与小,真情不在富与穷。忘啥不能忘恩情,伤啥不能伤真情!

1 / 8
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功