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母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里！——《繁星》荷叶·母亲冰心一、初读课文，积累字词并蒂姊妹莲蓬菡萏徘徊攲斜荫蔽白瓣儿(dì)(zǐ)(péng)(hàndàn)(páihuái)(qī)(bì)(bàn)二、听读课文，把握感情。听录音朗读，感受本文轻柔缓慢、饱有深情的语调。小组合作研读4-7段，找出描写荷叶和红莲的句子。以“我从________句／段，读出了一个________的荷叶／红莲”说话。三、合作探究，品味语言四、深入探讨，揭示主题母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1、“心中的雨点”指什么？2.如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”五、拓展延伸，感受母爱1、作者把母亲比作荷叶，在大雨倾盆时荫蔽着红莲，在同学们的认识中，我们还可以把母亲比作什么？2、请你拿起手中的笔，仿照本文的结尾段，用：“母亲啊，你是________,我是________,除了你，谁是我___________。”的句式，采用比喻手法写一段话，诉说对母亲的爱。六、作业布置：1、收集荷花的别称以及古诗文中描写荷花的句子。2、学完本文，你有什么想对母亲说的吗？写一篇不少于200字的小短文，诉说你对母亲的爱。