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高中议论文写作入门指导读下面两段文字,思考：①这两段文字都写了什么内容？②表达方式有什么不同?1.小仙女失去双眼，一步也不能挪动了。原来那串珍珠是她腾云驾雾的宝物，失掉它，就更无法回到天庭去了。她只得站在那里，让风吹雨淋太阳晒，慢慢地停止了呼吸，又慢慢地僵化，最后变成了一座石峰。但是她仍然保留着一个优美善良的少女模样：面朝东方，整天祈祷，迎接太阳和月亮轮番出来，好让它们照亮大地。•——民间故事《日月峰》2.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。•——毛泽东《为人民服务》第一段文字记叙了小仙女的死。①这两段文字都写了什么内容？②表达方式有什么不同?第一段主要表达方式是记叙和描写。第二段文字议论“死的意义”。第二段主要表达方式是议论。比较两段，我们可以知道：记叙段，有中心事件或人物;议论段，有观点。记叙段，有言行—对话或行动等;议论段，有论证—事实或道理。六大概念议论•议论是指对人或事物的优劣、正误、善恶、是非、好坏以及其价值、特点、作用等所表示的意见、看法或主张。概念一议论文•议论文是以议论为主要表达方式的文章。它通过摆事实、讲道理的方法，直接表达作者的见解和主张。概念二议论文与记叙文、说明文的区别•记叙文的特点：记叙文是记人记事，以情感人。•说明文的特点：说明文介绍事物和事理，以知授人。•议论文的特点：论述道理，以理服人。怎样阅读一篇议论文呢？•一、通读全文，明确论题•二、依据论题，找出论点•三、分析论据，理解论点•四、了解论证过程论题•作者对所论述的问题所持的观点和看法，是议论文的灵魂。论点•论题是文章所要议论的问题。概念三概念四论题和论点的区别•一、论题是作者在一篇文章中所要论述的问题，论点是作者对所论述问题的见解和主张。•二、论题可以是短语或句子，也可以是疑问句；论点形式上是个完整的句子，是个明确的判断，不能是疑问句，不能使用比喻；•三、论题不能用“我认为……”进行验证，而论点可以。•四、一般用“谈、讲、议”等词修饰的题目为论题。•例：判断《谈骨气》、《你这朵花儿一定能开得更美》、《师说》、《人的高贵在于灵魂》几篇文章的题目是论题还是论点。议论文的三要素1、论点作者所持的观点和看法2、论据3、论证证明论点正确的理由和依据运用论据来证明论点的方法论点：文中作者所持的观点和看法一般为肯定句式，有时也可是否定句式•不用疑问句式或选择句式，不轻易用文学技巧•力求句子精炼，严谨，没有语病•在文章中直接出现（文中原句）•只有一个中心论点，但可有几个分论点•分论点能证明中心论点正确、合理•分论点之间逻辑顺序合理•特别强调：开头导引文字后，一定要直接提出自己的中心论点。展示论点的基本方法•文章的标题（标题揭示中心论点）•文章首、尾段•主体段的中心句•通过文章结构的逻辑关系（关联词）论据是证明论点的材料，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。它被论点统率，为论点服务的。概念五论据：证明论点正确的理由和依据•一般可分为事实论据和道理论据•一般议论文多用事实论据•论据要充分，古今中外相依，名言事例齐聚•论据尽量典型、准确、新颖，有时代感事实论据的转述要做到简洁，突出论点事实论据：文中用来论证观点的事实•有代表性的确凿的事例•历史事实•统计数字等•优点：事实胜于雄辩，有很强说服力道理论据：文中用来论证观点的道理•经典性的著作•权威性的言论（如名人名言等）•从生活中概括、提炼出来的警句、谚语、俗语等•自然界的原理、定律、公式等•优点：具有一定的权威性，能增强论点的深度和力量注意：论点和论据的关系•论点统率论据，又是能从论据中推出来的必然结论•论据要紧扣论点，必须足以证明论点•选用的论据与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。论证概念六•论证的过程就是对论据分析的过程，通过分析，论据才能证明论点的正确合理•论证分析要追求实效，有力量，•分析要扣紧论据，指向论点分析要明（暗）突出论点中的关键词分析中要融入主观情感分析要强调事情的结果论证：连接论据和论点的纽带•论据是材料，是依据。•论证是过程和方法。论据和论证的区别论证方法•归纳法因果论证法•假设论证法条件分析法•对比论证法比喻论证法•……片段写作•请以《论“逆境”》为题，写一段200字左右的片段，要求论点明确、论据充分。•自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。大量的历史事实证明，没有谁的人生能够坦荡无阻。身遭残酷腐刑的司马迁忍辱负重，着成了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的煌煌巨作《史记》。④为什么司马迁可以在逆境中能成就一番事业呢？因为他用困厄中的坚持改变了自己的命运，青史留名，把自己的苦难化成了人生的诗行。司马迁的人生际遇给了我们宝贵的人生启示：只有经过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱！⑤由此可见，逆境让生命闪光，让生命升华，让生命变得更有价值！议论段五步法（1）第一步，写观点句：段的首句设置本段的分论点。开门见山，让你的读者明白你本段要论证什么问题。（2）第二步，写阐释句：从理论上对分论点进行论证解说（理论论证），为引出的材料起定向作用。（3）第三步，写材料句：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可。（4）第四步，写分析句：分析说理。这是本段最重要的一步，因为光列举一个两个事例，不进行分析说理，那举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力了。（5）第五步，写结论句：本段小结，照应本段开头，对分论点的延伸、升华。可加上“因此”或“所以我认为”“可将”“由此可知”等字样。这样本段就形成了一个完整的说理板块。通读课文，分组讨论1.作者的主要观点是什么？为了证明这个观点，作者用了哪些材料？2.这三个事例分别从哪个角度证明观点的？它们的顺序能否调换？为什么？3.在60年代初，作者写这篇文章有什么目的？请从文中找出答案。无产阶级的骨气体现在哪些方面？谈骨气吴晗我们中国人是有骨气的。战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。孟子的这些话，虽然是在2000多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进！论点论据论证总结归纳深化主旨中国人是有骨气的文天祥拒不降元—富贵不能淫古（士大夫）不食嗟来之食—贫贱不能移↓（平民）闻一多怒对敌人枪口—威武不能屈今（知识分子）无产阶级骨气---绝不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒发出号召论点提出方式：开门见山不能调换：1、三个事例是按孟子几句话的句序排列的。2、三个事例是按从古到今先后顺序排列的。思考：这三个事例的先后顺序可以调换吗？战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫淫，贫贱不能移移，威武不能屈屈，此之谓大丈夫。”孟子的话在本文中的作用是什么？是对中心论点的阐述，也是论证中心论点的有力论据。(道理论据，道理论证法)论证方法：举例论证（事实论证）文天祥宁死不降元→论证富贵不能淫古人不食嗟来之食→论证贫贱不能移闻一多怒对敌人枪口→论证威武不能屈•道理论证（事理论证）•引用孟子的话，既阐释“骨气”的含义，又论证论点，是道理论证我们中国人是有骨气的（中心论点）三段论式的结构提出问题分析问题（是什么）解决问题（怎么办）（为什么）思路结构（严谨、清晰）首段:排比、比喻、名言、诗句、提出论点第二段：解释论点，第三段：分论点（一）论据，论证第四段：分论点（二）论据，论证第五段：分论点（三）论据，论证第六段：总结并列式、递进式、正反式议论文的结构很重要，一定要在每一段的开头或结尾有一句总结论点的句子，让人一看就清楚你的行文思路；其次，举例之后一定要有必要的针对性的议论语句来总结；最后，要积累一定的素材，尽量用新鲜的事例。议论文写作提纲的构思一、确定题目（论题或论点）二、确定论点以及怎样引出论点三、围绕论点确定几个论据（包括道理论据以及与之相配套的事实论据）四、确定论据之间的连接方式（使读者更能清楚地看清文章的论证脉络，条理清楚）五、确定从哪方面来联系实际或解决问题六、确定结论，即如何收尾。列提纲习作题目“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。面对生活，人们有不同的心态。请以“生活的态度”为话题写一篇议论文。要求：题目自拟，不少于800字。•1.孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习。•2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知道自己有错”，还有一句俗话说“穷养富养，不如有教养”，无论贫穷还是富裕，孩子有教养，即使再平凡的躯体，也能因此增色不少。在孩子成长过程中，家长的引导是十分重要的。•3.任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。•4.陪伴是最长情的告白，别让位置成为另一种名次，费尽心思抢位置的家长，树木才能挺拔生长，而陪伴是一份耐心、专注和倾听。•5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人手法把大