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莲花盆小学2017-2018学年度第一学期教师工作计划任课教师吴顺敏所任课程美术所任班级一年级教材名称湖南美术出版社一、本学期教学总目标一年级美术教学，通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。二、对本学期教学内容的总体分析（重点、难点、思路及前后联系等）本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象一年级学生经过美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。三、对所任课班级学情分析（学习基础、认知结构、学习习惯、能力状况及其他非智力因素）一年级的小朋友虽然刚从幼儿园升入小学，存在习惯较差，易失去注意力等年龄特征。通过狠抓学生的行为教育，行为习惯（课堂纪律、绘画习惯），不令人满意，这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进。教师的教学态度和教学理念起决定作用，如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。所以这学期要加倍努力工作，尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术，让所有学生轻松接受美术。其次，学生的学习差异很大，还有部分学生基础很薄，有待加强练习、提高。存在问题：1．班级之间，学生之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握，理解差距较大。2．部分学生想象狭窄，缺乏表现力。3．部分学生上美术课没有激情。四、本学期实施教学措施及提高教学质量的具体办法（1）加强直观教学，发展学生的思维能力加强教具的演示和学具的操作。这样可以调动学生多种感官参与美术学习，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让学生在观察、操作、表述中学会思维。使学生自始至终保持高涨的学习热情，大大激发了学习的兴趣，收到了良好的教学效果。（2）运用电教媒体，激发学生的学习兴趣电教媒体给课堂带来了生机和活力，给学生带来了新鲜感。（3）优化课堂结构，精心设计课堂情景倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察能力、语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。附：莲花盆小学2017-2018学年度第一学期授课进度计划表周次课时教学内容第一周2第一课大家一起画第二周2第二课绕绕涂涂第三周2第三课田野的色彩第四周2第四课大眼睛第五周2第五课我的太阳第六周2第六课我跟月亮做朋友第七周2国庆长假第八周2第七课七色彩虹第九周2第八课奇妙的撕纸第十周2第九课撕纸舔画第十一周2第十课我的拼音卡片第十二周2第十一课数字变变变第十三周2第十二课变脸第十四周2第十三课请跟我来第十五周2第十四课营养早餐第十六2第十五课我长高了周第十七周2第十六课手拉手好朋友第十八周2第十七课简笔画人第十九周期末复习与检测第二十周自习2017-2018学年度第一学期教学计划王府街道莲花盆小学任课教师吴顺敏