第十三章内能复习纲要及练习题

第十三章内能复习纲要及练习题红升中学九年级物理教师学生年月日一、分子热运动1、的物质在时的现象，叫做扩散。2、扩散现象表明：一切物质的都在的运动，越高，分子运动越。（热运动）3、分子之间同时存在和。（统称分子之间的作用力）4、分子之间的作用力与分子之间的距离有关，分子之间的距离越，分子之间的作用力越大；分子之间的距离越，分子之间的作用力越小。练习：1、给汽车加油时，会闻到汽油味，从物理学角度来看，属于现象，这个现象表明。2、“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”从物理学角度可以理解这：“花气袭人”1111属于现象；花朵分泌的芳香分子的加快，说明当时周边的气温。3、固体不容易分开说明分子之间有；固体和液体很难压缩说明分子之间同时也有。4、关于分子，下列说法正确的是答案（）A．有的物质分子间无论距离大小都只存在引力B．水结冰后分子会保持静止C．“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动D．“沙尘暴起，尘土满天”说明分子在不停地运动5、关于以下现象说法正确的（）A、雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动B、放置一段时间的樟脑丸不见了说明分子在不停地做无规则运动C、在墨水滴入水中的扩散实验中，我们看到了墨水的分子在运动D、由于液体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的二、内能1、构成物体的所有分子，其热运动的与的总和，叫做物体的内能。2、内能和机械能的单位都是，但内能是不同于机械能的另一种形式的能，一个物体的机械能可能是零，但它的内能永远不能为零。3、影响物体内能大小的因素主要有，质量、温度、状态、材料。其他条件一定时，质量越大，内能；温度越高，内能。4、在过程中，传递的能量的多少叫做热量。5、改变物体内能的方式有：和。外界对物体做功，增加；物体对外界做功，减少。发生热传递的条件是，物体间有差，发生热传递时，高温物体内能，低温物体内能。练习：1、一切物体，不论温度高低，都有，物体的温度越高，物体内部分子热运动越，物体的内能越，内能的单位是。2、一个小朋友从滑梯的顶端匀速地滑到滑梯的底部，在这个过程中，该小朋友具有的机械能（填“增大”、“不变”或“减小”）；能的转化情况是。3、水烧开后，能将壶盖顶起来，这是因为水蒸气膨胀对壶盖的结果，这时水蒸气的会减少，温度会，水蒸气的能转化为壶盖的能。4、如图7所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动，一会看到塞子被弹起。（1）拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为________________能。（2）请说出该实验中的某一现象并简述其原因。现象：；原因：________________。5、关于物体内能的下列说法，正确的是()A.晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的B.热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体C．一块0℃的冰融化成0℃的水，内能不变D．物体吸收热量，内能变大，温度一定升高6、下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是（)A．物体温度越高，它的热量就越多B．要使物体内能增加，一定要吸收热量C．内能相同的两个物体间不会发生热传递D．物体温度升高内能就增加7、冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）A．内能不变，比热容不变B．吸收热量，内能增加，温度不变C．比热容、内能、温度都不变D．比热容变大,内能增加，温度升高8、一定质量的0℃的冰全部变成0℃的水的过程中，体积减小，则它的能量变化的情况正确的说法是（）A、分子的平均动能增大，分子的势能减小B、分子的平均动能减小，分子的势能增大C、分子的平均动能不变，分子的势能增大D、分子的平均动能不变，分子的势能减小9、如图所示的四个事例中，用做功方式改变内能的是（）三、比热容1、一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的，用符号C表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)2、比热容是物质的一种属性，只与物质的和有关，与物质的质量和温度无关。3、常见物质中，的比热容最大，C水＝4.2×103J/(kg·℃)练习：1、一桶水倒掉一半剩下的水的比热容是。一大桶酒精和一滴水相比较，二者的比热容大。2、已知水的比热容为4.2×103J／（kg·℃），则2kg的水温度升高50℃吸收_________J的热量。生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的______大，所以在相同条件下水能带走（吸收）较多的_________，冷却效果好。3、两个相同的容器中分别装满了质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示．则（1）甲液体的比热容______（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙液体的比热容。（2）如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量______（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙液体吸收的热量。（3）加热相同的时间，甲液体吸收的热量_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙液体吸收的热量。（4）如果要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液，你认为选择_____液体更好。4、由Q＝cm(t-t0)可得，c=Q/m(t-t0),关于同种物质的比热容c，下列说法正确的是A、若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B、若质量增大一倍，则比热容减至一半C、若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D、无论质量多大，比热容都一样5、如图为某一天中央电视台天气预报的截图。图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是（）A．水的比热容比泥土、砂石的比热容大B．水的内能比泥土、砂石的内能大C．水的密度比泥土、砂石的密度小D．水的温度比泥土、砂石的温度低6、已知C铜﹥C铅，温度、质量相等的铜块和铅块，它们吸收相同热量后，将它们互相接触，则（）A热量由铜块传给铅块B热量由铅块传给铜块C铅块和铜块之间不发生热传递D缺少条件，无法确定7、两个相同的烧杯装有质量和初温都相同的水和食用油，用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，则下列说法中正确的是（）A、水吸收的热量多B、水上升的温度较高C、它们吸收的热量相同D、它们上升的温度相同8、某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：请根据表中的实验记录回答：⑴比较_______记录，得出的结论是不同质量的同种物质升高相同的温度，吸收的热量不同；⑵比较3、4记录，得出的结论是______质量的同种物质升高_____温度，吸收的热量不同；⑶比较1、3记录，得出的结论是A.物体温度升高时吸热的多少与____________有关。B.______________。（4）该同学在本次实验中用到的研究方法是_____________。9、一个太阳能热水器，它的水箱容量为120L，热水器上的集热器对太阳能的利用效率为40％，在与阳光垂直的地球表面上每平方米得到太阳辐射功率为1400W。如果将整箱水的温度从20℃加热到70℃，需要阳光照射5h，那么：⑴水箱最多能装多少质量的水？⑵一箱水需要吸收的热量是多少？(3)热水器上集热器的面积至少要多少平方米？(光热转化效率：η＝Q/PtS×100%)课后反思：烧杯号液体质量（g）初温（℃）末温（℃）加热时间（min）1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242