三年级《几分之一》

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分数的初步认识合作伙伴:刘辉1、把四个苹果平均分给两个人,每人得到几个?2、把两瓶水平均分给两个人,每人得到几瓶?情景导入把一个月饼平均分给两个人,每人得到几个?只有一个月饼,你还能把它平均分给两个人吗?分一分:把手中的圆形纸片平均分为两份,说说你是怎样分的?分的时候要注意什么?把一个物体平均分成两份,每份是这个物体的一半,也就是它的二分之一。活动一活动二涂一涂:你能把手中折好的纸片用彩色笔涂出一个二分之一来吗?自主体验小组活动:①:组内成员发表意见,折出四分之一②:涂色表示出四分之一③:选出代表,准备上台展示把一个物体平均分成4份,每份是它的四分之一把一个物体平均分成3份,每份是它的分之一三把一个物体平均分成5份,每份是它的分之一五你还能说出几个这样的例子吗?二分之一像这样的数,叫做分数。四分之一三分之一五分之一12141315读作:写作:12分子分数线分母小提示:写的时候要先写分数线,再写分母,最后写分子你会写了吗?实践体验,巩固练习12分子分数线分母你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗?说一说理由。13151614实践体验,巩固练习下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画“√”,不能表示的画“”。说一说理由。√√12()13()14()15()实践体验,巩固练习绿色圃中小学教育网实践体验,巩固练习你能用纸折出自己喜欢的几分之一来吗?四、布置作业作业:第94页练习二十,第2题。体验小结同学们,今天我们学习了(),我知道了(),要提醒大家()。

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