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大学计算机基础实验指导编（非计算机本科专业用）信息工程学院2015年6月目录实验一Windows7基本操作.......................................1实验二Word排版................................................6实验三PPT演示文稿............................................14实验四Excel数据处理..........................................22实验五Photoshop图像处理......................................32实验六Internet应用...........................................42理论习题集......................................................47Word母版.......................................................69附：全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试大纲............70《大学计算机基础》实验指导1实验一Windows7基本操作实验课时：4学时一、实验目的1．熟悉Windows7的界面。2.掌握鼠标、键盘的基本操作。3．熟练使用“计算机”或“资源管理器”管理文件。4．掌握附件中常用程序的基本操作方法。二、实验内容及要求1．练习鼠标键盘操作，认识桌面、图标、开始菜单、窗口、对话框、任务栏。2．学习新建、复制、移动、删除文件或文件夹等操作。3．学习添加/删除输入法等操作。4.通过画图和记事本等程序的使用，学习创建和保存文件的方法。三、实验步骤案例一：基本操作1．认识桌面：查看桌面内容，注意观察图标的类型和样式。2.鼠标操作：在桌面上选择一个操作对象，用鼠标分别单击、右击、双击、指向、拖曳之，注意观察变化。3.输入法切换：分别按键盘组合键“Ctrl+Space”（中英文切换）、“Ctrl+Shift”（各种输入法切换）、“Ctrl+.”（中英文标点符号切换）、“Shift+Space”（全角/半角切换），注意输入法指示器的变化。4.开始菜单：单击桌面左下角“开始”｜“所有程序”，查看本机安装的软件，查找“MicrosoftOffice”、“附件”文件夹。5.窗口操作：(1)窗口的打开与关闭：以MicrosoftOfficeWord2010程序为例，试用多种方法打开和关闭该程序窗口。方法1：方法2：方法3：方法4：(2)窗口尺寸调整：打开“计算机”窗口，利用标题栏上按钮，分别将窗口最大化、最小化、还原；利用鼠标任意调整窗口大小。(3)调整窗口的位置：打开“计算机”窗口，将鼠标指针指向标题栏，拖动鼠标至适当位置松手，可改变窗口在桌面的位置。(4)窗口的排列：打开“计算机”、“回收站”、“网络”等多个窗口，然后鼠标右键单击任务栏空白区域，在快捷菜单中分别选择“层叠窗口”、“堆叠显示窗口”、“并排显示窗口”、“显示桌面”选项，注意观察桌面窗口的排列变化。实验一Windows7基本操作26.对话框操作：打开“计算机”窗口，选择“工具”菜单的“文件夹选项…”命令，打开“文件夹选项”对话框，分别单击各个选项卡，了解它们的作用。观察标题栏右侧的按钮。窗口与对话框的区别：。7.菜单及其基本操作(1)菜单名后有“…”的菜单表示：(2)名字后带字母的菜单项表示：(3)执行菜单命令，至少可采用两种方式：8.任务栏操作(1)任务栏属性设置：在任务栏空白区域右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，在弹出对话框中单击“任务栏”标签，观察都有哪些选项，分别选择或取消各个复选框，单击“应用”按钮，观察任务栏的变化，了解各选项的作用。(2)任务栏位置调整：在任务栏未锁定情况下，鼠标指向任务栏空白区域，按住鼠标左键拖放，可将任务栏放置屏幕上、下、左、右边界位置。(3)任务栏尺寸调整：将鼠标指针指向任务栏的边界，当鼠标指针变为上下箭头时，拖动鼠标上下移动至适当位置，松开鼠标，可改变任务栏大小。9.查看机器的系统配置信息：右击“计算机”｜“属性”，打开“控制面板\系统和安全\系统”对话框，可查看机器配置等信息，记录以下内容：处理器：内存容量：操作系统版本：计算机全名：工作组：10.在桌面“屏幕分辨率”“个性化”对话框中设置：“主题”为Windows7；“桌面”背景为自定义的图片；“屏幕保护程序”设为三维文字、等待1分钟；“屏幕分辨率”设为1024×768，“屏幕刷新频率”设为75赫兹。步骤描述：11.“资源管理器”窗口打开的方法方法1：方法2：方法3：方法4：Windows文件的组织结构为：12.键盘操作：双击桌面上打字练习软件，填写如下自测记录表：测试内容测试时间速度正确率分数英文5分钟《大学计算机基础》实验指导3汉字5分钟案例二：文件管理1.Windows7的文件、文件夹查看方式和排列方式查看方式有：排列图标的方式有：要选定所有的同样格式的文件，一般需先按类型方式排列图标。2.文件、文件夹的创建新建文件、文件夹的方法方法1：方法2：3.移动、复制文件和文件夹(1)操作方法选定多个不连续文件、文件夹的方法：选定多个连续文件、文件夹的方法：选定全部文件或文件夹的方法：(2)移动和复制的方法：方法1：方法2：方法3：(3)文件删除Delete：shift+Delete：(4)重命名文件和文件夹方法1：方法2：案例三：文件管理1.创建文件夹：在桌面的空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”｜“文件夹”，命名为“实验一”，然后鼠标在桌面空白处单击或按回车键；打开“实验一”文件夹，在窗口空白区域右击，在快捷菜单中选择“新建”|“文件夹”，命名为“AB”，同样方法再创建子文件夹“CD”。2.创建文件：打开“实验一”文件夹，在窗口的空白处右击，在快捷菜单中选择“新建”｜“文本文档”，命名为“1.txt”，同样方法再新建文本文档“2.txt”和“3.txt”。右击空白处，在快捷菜单中选择“新建”|“MicrosoftWord文档”，取默认名称。3.重命名：右击“实验一”文件夹中的“新建MicrosoftWord文档.docx”文件，选择快捷菜单的“重命名”，将其重命名为“WW.docx”。为U盘命名：将U盘插入USB口，在“计算机”窗口中右击U盘盘符，重命名为用户姓名。4.复制：在“实验一”文件夹中按下CTRL键不松手，同时选中“2.txt”和“3.txt”，在其中一个文件上右击，选择“复制”命令，打开“AB”子文件夹，在窗口空白处右击，选实验一Windows7基本操作4择“粘贴”命令。5.移动：在“实验一”文件夹中选择“1.txt”，在其上右击选择“剪切”命令，打开“CD”子文件夹，窗口空白处右击，选择“粘贴”命令。6.删除：在“实验一”文件夹中选择“2.txt”，在其上右击，选择“删除”命令。经过上面操作，文件夹“实验一”中有____个文本文档。7.属性设置：右击“实验一”文件夹中的“WW.docx”文件，选择“属性”命令，在弹出的“属性”对话框中，选中“只读”、“隐藏”复选框，单击“确定”按钮。8.查看隐藏文件：打开“计算机”，打开C：盘，选择窗口菜单“工具”｜“文件夹选项…”，单击“查看”标签，在“高级设置”列表框中找到“隐藏文件和文件夹”选项，选中“显示隐藏的文件、文件夹和驱动器”，单击“确定”按钮后，可查看当前文件夹下所有文件，包括具有隐藏属性的文件（注意具有隐藏属性文件的图标特征）。9.显示方式设置：打开“我的电脑”，单击“查看”菜单，分别选择“超大图标”、“小图标”、“列表”、“详细信息”等选项，注意观察窗口中图标的变化。10.显示或隐藏文件扩展名：打开“计算机”中C:盘下的Windows文件夹，单击“工具”｜“文件夹选项…”｜“查看”命令，在“高级设置”列表框中，取消或选中“隐藏已知文件类型的扩展名”项，单击“确定”按钮，观察文件名的变化。11.搜索文件：打开“开始”菜单，在搜索文本框中输入“notepad.exe”，单击搜索按钮。搜索完成后，在找到的文件名上右击，在快捷菜单中选择“打开文件位置”命令，可在弹出的对话框中将文件位置的内容选中，将其复制，然后打开“实验一”文件夹中的文本文件“3.txt”，将文件位置内容粘贴至该文档后保存。12.格式化磁盘：插入U盘，确保U盘上文件不再需要。打开“计算机”，在U盘盘符上右击，快捷菜单中选择“格式化…”，在“格式化”对话框中选中“快速格式化”，单击“开始”按钮。格式化完成后，单击“关闭”按钮，打开U盘，观察内容变化。案例四：综合应用1.创建文本文档：选择“开始”｜“所有程序”｜“附件”｜“记事本”命令，打开“记事本”窗口，在文档窗口输入姓名、班级、学号，选择“文件”菜单｜“保存”命令，在弹出对话框的左窗格中选中“桌面”，文件名文本框位置输入“姓名1”，单击“保存”按钮。查看桌面图标变化。2.创建BMP文件：选择“开始”｜“所有程序”|“附件”|“画图”，启动“画图”程序，利用各选项卡下提供的工具按钮，画一个笑脸，单击“保存”按钮，在弹出的“保存为”对话框的左侧选中“桌面”，文件名位置输入“姓名2”,文件类型列表选择“24位位图(.bmp)”，单击“保存”按钮。查看桌面图标变化。3.复制屏幕：打开输入法列表，按PrintScreen键，再启动“画图”程序，选择窗口“主页”选项卡下“剪贴板”功能组的“粘贴”命令，将整个桌面粘贴至画图程序中，利用画图的“选择”工具，将粘贴的图片中的“输入法列表”部分选中，然后单击“主页”选项卡下“图像”功能组的“裁剪”按钮，将输入法列表裁切下来，单击“保存”按钮，保存位置选“桌面”，文件命名为“输入法列表.jpg”。《大学计算机基础》实验指导54.计算器Win7的计算器和WindowsXP的计算器相比，功能丰富多了。Win7计算器不但增加了很多计算模式，更提供了不少实用的特殊计算小工具。5.添加/删除输入法右击任务栏右侧输入法按钮，快捷菜单中选择“设置”命令，打开“文本服务和输入语言”对话框。(1)单击“添加”按钮，弹出“添加输入语言”对话框，在对话框的列表框中展开“中文（简体，中国）”选项，选中一个输入法，单击“确定”按钮。再展开任务栏输入法列表，查看有何变化。(2)选中一个输入法，单击“删除”按钮可以将不需要的输入法从列表中删除。6.解压缩文件(1)打开“实验一”文件夹，在窗口空白处右击，选择快捷菜单中“新建”|“WinRAR压缩文件”，命名为“yy.rar”，然后将桌面上的“姓名1.txt”、“姓名2.bmp”拖入“yy.rar”。(2)在压缩文件“yy.rar”上右击，快捷菜单中选择“解压到yy\(E)”，当前文件夹下会生成一个名为“yy”的文件夹，打开该文件夹，观察里面的内容。(3)在桌面上右击“实验一”文件夹，在快捷菜单中选择“添加到压缩文件…”命令，在打开的“压缩文件名和参数”对话框中输入“实验一”。7.插入U盘，右击桌面上文件“实验一.rar”，快捷菜单中选择“发送到”｜“U盘符”。8.打开U盘，在“实验一.rar”文件上右击，选择“解压到当前文件夹”，查看结果。9.将桌面上的文件“姓名1.txt”另存为“name1.txt”，请写下路径____________。10.将桌面上的文件“姓名1.txt”保存到U盘中，改名为“name1.txt”，请写下路径____________。11.打开U盘中文件“name1.txt”，保存到桌面上不改名。案例五：考试样题（去课程中心网站上下载练习文件夹）1.将考生文件夹下BADRY文件夹中的文件SCHOOL.FPT设置为存档和只读属性。2.将考生文件夹下HILTON文件夹中的文件RORIE.BAK删除。3.将考生文件夹下JSTV文件夹中新建一个文件夹DONALD。4.将考生文件夹下DIRECT文件夹中的文件夹PASTER复制