科联活动策划书

信息工程学院科联动手知识大赛策划书一、活动介绍1.活动背景日常生活中，每一项工作任务的完成都需要方方面面的协调与配合。各个协会为了完成自身的目的，需要成员之间相互配合，贡献每一份力，才能更完美的完成任务。其中动手能力、团队协作能力、沟通理解能力、创新能力尤为重要。例如，一篇简单的论文作业。论文的相关资料你需要通过上网、图书馆等方式查找，对于不懂的术语需要请教老师或者同学，并且在前人的论文基础之上要有所发展而不是抄袭。中国有句古话：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。团队的力量远远大于个人。在一个团队里，大家在不断地分享交流中取长补短，遇到问题及时交流，才能将团队的力量发挥得淋漓尽致。团队中存在着矛盾不同，成员之间如何互相交流理解是解决矛盾的重要方式。对每个成员采取直白的批评还是婉转的教导都考验着每一个人的沟通能力。团队离不开个人。每个成员的能力影响团队的整体实力。作为大学生，很多人遇到问题就是上网、询问，却缺少独立思考。对于一个立体图形，如果你很难想象他的形体，为何不动手折一折呢。同样一个答案，只想着别人是怎么做的，看到了答案，恍然大悟原来如此，为何不试一试其他的方法呢。大学是提高能力的基地。通过活动，让成员都能有一个能力的认识，使协会有一个整体水平的提高。2.活动目的①通过活动，让成员认识到团队与个人的关系，团队的精神核心就是协同合作。感受到团队的温馨与快乐。在团队中相互包容、相互欣赏，为团队的胜利而努力，从而提高团队的工作效率。②通过活动，让成员想去动手。充分发挥想象力、开动脑筋，并通过互相协作把想象的事物动手做出来，发现理想变为现实的乐趣与成就感。提高成员的动手能力和创新能力，并认识其重要性。③通过活动，成员们为了更顺利的完成任务，能够发现各种沟通方式。通过语言、肢体、神态提示对方，使得双方越来越默契，沟通交流越来越方便。④加强各部门的团结、协作、交流，感受集体的力量。有利于以后各协会的持续发展。3.活动主题科联活动通过团队竞技，检验参赛选手的动手能力、团队协作能力、沟通理解能力、创新能力。提高参赛选手的综合素质，为各选手的长远发展，提供一个认识的平台。促进各协会高素质人才的培养。二、单位主办单位：杭州电子科技大学信息工程学院科联电子协会协办单位：杭州电子科技大学信息工程学院科联办公室三、活动内容1.活动时间：2014年11月19日1:30pm2.活动地点：博约楼门口前的空地3.参赛对象：电子协会成员（大一及大二新进成员）4.参赛要求：团队活动，一组正式队员3人，后补一名【各大协会出一组人】5.活动材料准备：细铁丝，报纸，纸杯等废旧物品，双面胶，透明胶等（具体材料待定）6.活动环节：①知识竞答【需要上届各大协会帮忙出适合的题目】答对题数占一半以上的可以任意挑选一个材料【各大协会同时进行，由办公室成员进行提问，监督】【根据上届提供的题目来决定竞答时间限制②一个人双手绑住画出题目指定的东西【需要上届各大协会帮忙出适合的指定物体】然后另个人猜，猜对了就回答一个科学小问题【需要上届各大协会帮忙出适合的题目】，回答对了就可以任意挑选一个材料。【各大协会同时进行，由办公室成员进行提问，监督】③剪纸，一个男生根据题目【需要上届各大协会帮忙出适合的题目】要求剪出那个东西的形状，女生来猜，猜对的那组可以任意挑选一个材料。【各大协会同时进行，由办公室成员进行提问，监督④放两张椅子，三个人参与，裁判出题【需要上届各大协会帮忙出适合的题目】，说完题目开始抢答，想要抢答的同学跑去坐上一把椅子，说出你的答案，坐下不答或答错的同学再次站起来竞争答题，回答对的挑一个材料，【各大协会同时进行，由办公室成员进行提问，监督【三个人分别来自不同的协会的人，这个活动的题目难度系数可以大一点，通过随机抽取的方式，出题。这里可能是三个协会分为一组，分三组比赛，待定】⑤折报纸，在指定报纸上站三个人，并进行限时知识问答，站立失败则不能进行回答，必须在站立成功的前提下才能答题，回答对问题正确达三分之二以上的能挑选的材料两样。【各大协会同时进行，由办公室成员进行监督】⑥抢到材料后开始用手中的材料开始发挥想象自由制作东西。【时间限制待定】7.评选方式：由嘉宾【学生会或团委或学姐学长，暂不确定】来投票决定哪组东西制作最新颖，选出第一，二，三名。考验大家的动手能力和创新意识8.奖品设定：颁发奖品【荣誉证书甚至是德育分——暂不确定】9.注意事项：①参赛对象：a.团体竞赛，个人参赛无效；b.选手需要清楚的了解每一个环节的内容事项；c.所有活动参加者必须遵守相关负责人的安排；d.每参赛团队能够积极参与该活动，发挥自身的动手创新能力；e.参赛团队遵守活动规则，不得借助不良手段。选手之间友谊第一，比赛第二。②评委裁判：a.在比赛期间作为比赛的组织者及裁判应当本着公平公正，严格原则。b.如有意外情况导致比赛不能如期进行将另行通知，本活动最终解释权归科技联合协会所有。③其他：参赛过程注意安全，注意防止意外事件发生。四、可行性分析本赛事适合本协会成员的学习要求，能够提高参赛选手的综合素质，通过竞赛有助于同学们提高竞争意识。通过此次竞赛一方面可以提高大家的动手操作、团结协作、自主创新等方面的能力，迎合同学们的学习需求，另一方面有利于推进学院学风建设的发展。五、活动流程：活动准备：报名，确定参赛队伍活动过程：知识竞答画图答题剪纸猜图抢椅竞答折纸站立每项一材料，综合材料制作嘉宾评比名次六、任务分配七、活动筹备1.宣传目的：在电子协会内部进行积极主动的宣传，让每一个电子协会大一及大二新进成员都知道本次活动，并了解本次活动的意义，通过宣传进一步激发电子协会新进人员对团队的热情，使团队的氛围更融洽和谐。2.宣传方式：①网络渠道：在杭电小微、QQ、微博、腾讯微博、人人主页、贴吧、学院官网上发布比赛消息，按照活动开展顺序步步跟进报道②协会内部：电子协会内部发布消息至各个电子协会成员③协会外部：张贴海报以此提高此次比赛的关注度，提高电子协会的名气④与学生媒体中心合作，发挥其广泛性的作用，并对活动举办进行文章宣传。3.活动报名部门/人员任务负责人联系方式电子协会1.大一及大二新进成员参与竞赛2.评选名次3.出题者与评选人员的确认以及联系4.相关问题解决人员的确认以及联系QQ：1144079537电子协会秘书负责办公室与协会之间的沟通联系QQ：932450126电话：[phone]办公室主任/副主任负责接受电子协会的要求，统筹安排办公室各部门工作QQ：1412600026电话：[phone]办公室组织部负责撰写活动策划书，并参与活动各项安排办公室宣传部负责宣传推广活动积极准确的在电子协会内部进行报名时间：XXXXXXXXXXXXXXXXXX报名方式：网上报名：发邮箱至电子协会邮箱，并附带上参赛者的学号加名字。4.奖项设置：荣誉证书甚至是德育分——暂不确定5.活动预算：项目金额荣誉证书若干宣传费用总和八、活动紧急备案活动意外解决方案宣传不到位在活动前期中期，反复进行宣传推广并进行随机抽查宣传到位程度电子协会邮箱收发失常1.提前并定期测试邮箱收发功能2.准备备用邮箱荣誉证书忘记1.安排专门工作人员负责2.反复确认误交或者漏交等意外状况1.确保宣传力度，通知每一个电子协会新进成员2.电子协会内部商议做出决定作弊：选手与裁判1.电子协会内部商议做出决定九、附录附录一：大赛通知模板杭州电子科技大学信息工程学院科联竞技大赛通知为丰富校园生活，培养电子协会内部新进成员的综合能力，促进电子协会成员的全面发展，成员之间融洽相处。2014年11月19日杭电信工科联电子协会举行动手知识竞技大赛。届时，电子协会大一及大二新进成员，通过组队竞赛方式以及竞猜、画图、剪纸等环节决出名次。参与大赛，获取奖励，提高能力，肯定自我。杭州电子科技大学信息工程学院科联电子协会杭州电子科技大学信息工程学院科联办公室二〇一四年十一月一日附录二：报名表动手知识大赛报名统计表姓名学号院系电话备注1234567891011121314151617181920212223242526272829附录三：评分表大赛评分表编号姓名知识竞答（15分）画图答题（15分）剪纸猜图（15分）抢椅竞答（15分）折纸站立（15分）创新材料（25分）总分名次