搜索
《诵读经典，弘扬传统文化》主题班会教案临洮县站滩乡站滩小学夏林峰【活动主题】诵读经典弘扬传统文化【活动目标】1．通过诵读经典，激发学生对祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情。2．加强师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气。【活动准备】古诗词朗诵多媒体课件【活动过程】一、开场词经典使人生变得厚重与深刻，诵读使我们获得心灵的开发与启迪。我们的祖国历史悠久，我们的文化博大精深，在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星。这儿有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词……这儿有老子庄子，有孔子孟子，有杜甫李白……这儿闪烁着先人们的无上智慧，这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀。今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀。今天，让我们与圣贤为友，与诗词作伴；今天，让我们尽情歌诵，尽情吟唱。二、诵读经典1．《迢迢牵牛星》2．《春江花月夜》（配乐）3．《陋室铭》《爱莲说》4．苏轼的《水调歌头》5．（师）刚才咱们欣赏了这么美的诗词，老师也想参与到你们中间，咱们开展一个竞赛好不好？咱们四个组，每组要说一个我限定内容的诗句，看看哪一组说的最多最好。第一个题目由第一组说：谁能说出含有春夏秋冬字眼的诗来。第二个题目由第二组说：谁能说出含有动植物字眼的诗来。第三个题目由第三组说：谁能说出含有亲情意思的诗来。第四个题目由第四组说：谁能说出含有离别意思的诗来。三、结束语琴声淡去，余音袅袅，诗词吟罢，口留清香。这就是我们中华民族的优秀文化，这就是我们中华民族的精神食粮。子孙代代无穷已，诵完经书唱诗词。美好的人生是文采人生，美好的人生是诗意人生，让我们的人生多一些文采，让我们的人生多一些诗意吧！