课题研究进展情况报告

课题研究进展情况报告在刚刚过去的一学年里，我校课题组以邓小平理论，江总书记《关于教育问题的谈话》精神为指针，认真贯彻落实第三次全教会有关小学课堂教学低效原因工作的具体要求，在我校课题组的领导和指导下，依照课题实验的总体实施方案，结合课题的自身特点，在进行教材实验的基础上，创造性地开展实践活动，不断汲取先进教育理论的营养，不断收集低效原因的途径与方法，为全市整体推进课题研究作出了贡献。具体总结如下：一、加强领导，明确职责去年，我们课题组根据工作需要，对课题组成员进行了必要的调整和充实，一批有经验、有热情、有精力的中、青年骨干教师被充实到课题组，并根据实验具体情况，明确了各自承担的任务。在要求各位实验老师定期上课，开展活动的基础上，定期不定期地召开由全体课题组成员和部分学生代表参加的德育工作座谈会，总结经验，排找不足，以进一步提高德育水平。二、构建德育网络，疏通德育渠道1、每学期初，我校课题组都要召开课题负责人、和有关方面人士参加的课题会议，集思广益，针对学生中存在的不良问题制定校内外工作计划。2、充分发挥校外课题的作用，我校的课题基地是翟家小学，定期组织有关年级学生进行课堂实践。通过对目标达成的有效性、主体的有效性、知识建构的有效性、师生互动的有效性、学生发展的有效性的表征分析，重点探讨提高课堂中学生学习活动有效性的教学策略，提出兴趣激发策略，以提高学生学习积极性；情境创设策略，让学生利用生活经验和原有知识学习；收集并整理课堂教学实例，剖析影响小学数学有效教学的因素，探索和总结出适应新课改的小学数学课堂有效教学的经验和做法，以指导学校的数学教学工作；3、发挥法制副校长的作用，整治校园周边的环境，净化校园风气、增强学生遵纪守法的自觉性。上学期我们不定期邀请来了交警同志到校作交通法规知识讲座，使学生进一步增强了安全意识，取得了很好的教育效果。我校虽地处济梁公路旁，身处闹市区，但近年来无一例交通安全事故发生，就是一个有力的证明。4、进一步办好家长学校，学校形成合力，共育新人。本学年，我们要求学生做好“新三好”，即在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好少年。为掌握学生执行情况，我校建立了家庭联系卡。为进一步关注单亲家庭子女和父母外出打工子女的教育问题，我们对全校学生进行了调查摸底，给他们建立档案，全体课题组成员与他们结成了“帮扶对子”，并号召全校同学向他们捐款献爱心，有些成绩好的同学还自愿当起了他们的小老师，从学习上、生活上帮扶他们。尤其让人值得一提的是四年级的翟玉松同学，从小缺少管教，年幼的他养成了打架斗殴的坏习气。校课题组组长李健老师得知这一情况后，主动与他结成了“帮扶对子”。每天课间和中前午后，李老师总是忙里偷闲，把他叫到办公室，陪他学习，陪他读书，并和他倾心长谈，在思想上教育他，在学习上帮助他。长此已往。吴剑峰同学发生了很大改变，坏习气没有了，变得好学上进了。5、发挥少先队组织自我教育，自我管理的优势，寓教于训练，寓教于活动之中，校广播台充分发挥作用，宣传学生中的先进事迹，并对学生中一些不良的言行进行曝光，教育学生学先进、赶先进，并提高学生遵章守纪的意识和明辨是非的能力。另外，学校的橱窗是定期更换，教育学生崇尚科学，反对迷信。帮助学生学习各种法律知识，提高他们的自我保护能力，此外，少先队大队部还举行了多次的环保宣传活动和以“法”为主题的手抄报评比，既培养了学生的动手动脑能力，又使学生在潜移默化中受到了教育，培养了良好的思想品德，在市教委举行的手抄报评比中，我校有两份荣获一等奖、一份获三等奖。另外，少先队大队部还在课题组的安排下，组织学生观看《大战宁沪杭》等优秀爱国主义影片多部，并举行观后感比赛，增强了学生的爱国之心，激发了学生的报国之情。另外少先队大队部还建立红领巾一条街，组织学生定期给沿街花木浇水培土，护绿养花，并组织学生在宜陵影剧院门口这一人流密集地举行了“消除白色污染”大型环保宣传活动，进一步增强了学生的环保意识，在社会上引起强烈反响，诸如此类的活动还有很多很多，上学年少先队大队部还举行了“新世纪我能行”绿色行动和“如何过生日”队员自主研究活动，组织大小活动近50余次，取得了很好的教育效果。三、以教立研，以研促教。我校全体实验老师在上足、上好德育教材的同时，还在所承担的子课题的研究上加大了力度。回顾过去，展望未来。我校课题组一帮人有决心在区课题组的领导与指导下，保证圆满完成子课题的研究任务，有理由相信，“小学课堂教学低效原因”区级课题一定能开花结果。