课题《行进间单手肩上投篮、素质》

课题《行进间单手肩上投篮、素质》课题《行进间单手肩上投篮、素质》一、教材二、教学方法三、学法指导四、教学程序教学背景主教材:辅教材：95%了解动作要领、实战作用80%完成动作40%动作连贯激发兴趣爱好，增强意识自主练习法启发式教学法示范讲解法比赛练习法游戏法启发、引导学生去领悟、发现新知识，让学生经历“观察－分析－类比－归纳总结－应用”的思维环节，在学习中学会怎样发现问题、分析问题、解决问题，进一步掌握自主探究、自主学习的方法。四、教学程序教学过程愉悦热身激发兴趣学习技能愉悦放松游戏1；头上胯下接力游戏2：运球折返接力学生模仿练习并提出疑难问题师生共同探讨、相互评价指导、帮助组织引导、分组、观察、帮助学生达成目标集合示范，纠正错误，找出不足弹跳素质游戏融入情景、积极参与组织调动气氛体会快乐体育观察练习模仿练习小组比赛快乐放松各组在组长指挥下逐项练习学生自学自练，找出问题，充分展现自己的想象力自选游戏教师组织引导,学生主动学习,积极参与。自选游戏教学过程愉悦热身激发兴趣学习技能愉悦放松观察练习模仿练习小组比赛快乐放松教师组织引导,学生主动学习,积极参与。自选游戏教学过程愉悦热身学习技术培养技能愉悦放松观察学习模仿练习运动练习反馈学习小组比赛快乐放松教师组织引导,学生主动学习,积极参与。自选游戏教师组织引导,学生主动学习,积极参与。球性游戏(约10~13分钟)动作要点：一大；二小；三高跳(约18~20分钟)行进间单手肩上投篮要点“一大，二小，三高跳”的含义NBA球星招牌动作挂图讲解教师示范蹬地起跳充分动作连贯A层次：高手投篮B层次：肩上投篮1、热身操2、小结本课3、宣布下次课内容语言准确性课堂气氛时间把握内容安排谢谢!