人教版 高中生物 选修一 专题二 课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

第1页共2页【情景创设】尿素[CO(NH2)2]是一种重要的农业氮肥。但是,尿素并不能直接被农作物吸收。只有当土壤中的细菌将尿素分解成氨之后,才能被植物利用。土壤中的细菌之所以能分解尿素,是因为它们能合成脲酶。那么怎样才能从土壤中分离出能够分解尿素的细菌,并计算每克土壤样品中含有多少这样的细菌呢?【问题设计】1、实验室中微生物筛选的原理是什么?用什么样的培养基可以筛选出分解尿素的细菌?2、说说用稀释涂布平板法来统计样品中活细菌数目的原理?一般选择菌落数在多少的平板计数?3、阅读P22楷体字说明两位同学的统计结果是否可靠,应如何改进?4、想一想如何根据平板上的菌落数推测出每克样品中的菌落数?5、设计对照的意义是什么?阅读P23中楷体字说说A同学的结果与其它同学不一样的原因?怎样做才能使A同学的实验结果令人信服?6、根据图2-7绘制获得分解尿素细菌的操作流程简图?7、说说鉴定分解尿素的细菌的原理和方法?【达标检测】1、能够测定样品活菌数的方法是()A.稀释涂布平板法B.直接计数法C.重量法D.比浊法2、检验培养基是否有杂菌污染的最有效方法是()A.将未接种的培养基放在实验桌培养B.将未接种的培养基放在窗台培养C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养3、某同学在101、102、103倍稀释液中的平均菌落数为2760、295、46,则菌落总数(个/mL)?A.2.76×104B.2.95×104C.4.6×104D.3.775×104【使用时间】第3周第1课时【编辑】赵玉立任丽伟【审核】韦学超专题二课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数2012.02.22第2页共2页4、尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如表所示,实验步骤如图所示。请分析回答问题:(1)培养基中加入尿素的目的是筛选,这种培养基属于培养基。(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的和,实验需要振荡培养,原因是。(3)转为固体培养基时,常采用的方法接种,获得单菌落后继续筛选。(4)下列材料或用具:①培养细菌用的培养基与培养皿,②玻棒、试管、锥形瓶和吸管,③实验操作者的双手。其中需要灭菌的是:;需要消毒的是:。(填序号)(5)在进行分离分解尿素的细菌实验时,A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有(填序号)①由于土样不同②由于培养基污染③由于操作失误④没有设置对照(6)实验结束后,使用过的培养基应该进行处理后,才能倒掉。(7)简述土壤中可分解尿素细菌的鉴定方法及原理。【学习反思】KH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO4·7H2O0.2g葡萄糖10g尿素1g琼脂15g将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL

1 / 2
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功