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1小课题参考目录学前教育（40项）1．矫正幼儿任性行为的实践与研究2．家园合作培养小班幼儿分享行为的研究3．大班留守儿童口语交际障碍的成因及对策4．农村留守幼儿卫生习惯的问题与对策5．故事对大班幼儿行为习惯影响的研究6．幼儿非正规性科学活动指导策略的研究7．在添画活动中培养小班幼儿口语表达能力的研究8．利用游戏活动提高幼儿语言表达能力的实践与研究9．利用农村教学资源引导幼儿玩数学游戏的行动研究10．利用游戏活动促进大班幼儿体商的实践与研究11．幼儿园大班音乐综合活动课教学12．协同农村的家长和孩子亲子共读的经验13．农村幼儿早期阅读能力的培养的实践研究14．电视广告对幼儿身心发展的利与弊15．探析0－3岁婴幼儿家庭语言教育环境16．基于网络环境的教育资源建设与应用研究17．浅谈小年龄段幼儿的安全意识－如何提高幼儿的自我保护能力18．幼儿园开展经典诵读活动的探索与研究19．托班幼儿入园适应集体生活的探讨220．家园合作提高小班幼儿生活自理能力的实践探究21．如何通过幼儿看图说话来增强口语表达能力的研究22．探究优化幼儿－日生活活动细节的过渡23．0-3岁婴幼儿教育机构环境的融合与优化24．如何加强区域性体育游戏情境化的研究25．早期阅读促进大班幼儿口语表达能力的研究26．创造数学区促进幼儿操作能力发展的研究27．托班幼儿入园适应性的实践研究28．如何培养幼儿提出问题的能力29．实施科学的早期阅读培养，让孩子自主快乐成长30．幼儿数学智能在区域活动中的开发31．对小班幼儿进行性教育的探索32．家园共育助教活动的研究33．动画片对幼儿思维发展的影响探索34．城乡互动－促进乡镇园保教质量的实践与探究35．中班幼儿晨间体育活动区材料投放及指导的实践36．幼儿绘画和语言整合教学的实践研究37．浅析影响小班幼儿早期阅读能力的因素及对策38．中班幼儿早期阅读指导策略的实践研究39．如何对小班幼儿进行阅读兴趣的培养40．大班早期阅读指导策略小学语文（40项）31．诗文的阅读与积累对小学生习作水平影响的研究2．小学游戏活动作文教学的实践与研究3．小学中年级语文作业设计方法的研究4．社区文化环境对小学生语文学习影响的研究5．小学语文阅读教学设计有效性的研究6．小学中年级开展语文游戏教学的实践与研究7．农村小学高年级体验作文教学的实践与研究8．编演语文课本剧促进小学生合作学习的实践与研究9．培养小学高年级学生自主阅读能力的实践与研究10．农村小学“古诗文诵读”校本化读物编写的实践与研究11．优化小学识字教学方法的行动研究12．小学语文“辐射式阅读”教学有效性的研究13．用“快乐写话本”提高小学生写话能力的实践与研究14．小学语文教研组集体备课实效性的实践与研究15．指导三年级学生写好钢笔字策略的研究16．低年级学生拼音字母形状倒置的成因及对策17．儿歌在拼音教学中的应用研究18．发掘教材因素对低年级学生进行口语交际训练的研究19．小学中年级语文学困生成因及转化对策的研究20．适度写话促进阅读感悟21．小学生良好课外阅读习惯的培养研究22．小学生课外阅读习惯的培养研究423．小学生语文课外阅读实践活动的现状分析与研究24．小学语文探究性阅读教学策略研究课题方案25．小学语文教学中学生厌学的原因及对策26．对小学语文课堂中美育渗透的反思27．小学一年级学生执笔方法和写字姿势和研究28．一年级小学生课外阅读习惯养成的研究29．小学生网络阅读能力培养的研究30．三年级学生写作兴趣的培养31．在低年级识字教学中倡导发现学习法32．培养低年级学生识字与写字的兴趣33．小学语文高年级课堂“有效对话”的研究34．浅谈小学低年段语文阅读教学的有效策略35．小学语文课程资源有效开发和利用的研究36．小学中年级班级歌唱教学的研究37．低年级语文综合性学习浅谈38．培养学生语文自学能力的研究39．小学语文教学中感悟能力培养的研究40．小学高年级学生口语表达能力与技巧的现状与对策的研究小学数学（40项）1．小学数学探究性作业设计的实践与研究2．农村小学留守学生家庭作业完成情况的调查研究3．农村小学六年级学生数学问题意识的现状及对策54．农村小学数学家庭作业完成率低下的原因与对策5．小学生数学预习低效的成因与对策研究6．农村小学高年级学生数学学习分化原因及对策7．小学数学分组区别教学的实践与研究8．小学生“哑巴数学”的成因与教学对策9．提高小学生笔算正确率的行动研究10．农村小学“小龄生”学习现状的调查研究11．小学低年级学生计算错误原因及对策的研究12．小学数学“学困生”成因及对策的研究13．小学数学集体备课实效性的研究14．小学数学课堂有效练习的实践与研究15．小学生解题粗心的原因及对策16．在数学教学中培养学生良好行为习惯的研究——培养学生上课倾听的习惯和能力17．小学中年级数学教学内容生活化的案例研究18．小学低年级学生数学学习中“问题意识”培养的研究19．在小学数学课堂教学中提高学生参与程度的研究20．小学数学课堂中“变式”教学的实践研究21．小学数学第一学段“常见的量”的教学研究22．小学数学发展性教学与学习方式转变的研究23．小学一年级学生数学语言表达能力培养的探索24．小学数学情景教学的方法研究625．在数学课堂教学中培养学生的学习的动力26．对小学数学课堂提问有效性的研究27．对小学数学低年段“空间与图形”课堂教学的思考28．对小学数学课堂中有效性提问的研究29．数学学习中良好习惯的成因分析与培养研究30．三年级学生数学习题错误的成因和对策研究31．小学数学中高年段自主学习品质的培养32．小学数学学习质量好阅读品质的培养33．小学中年级段线描画教学探究34．小学数学分组合作学习的研究35．小学数学课堂中关注学生的个性差异，实施差异教学的研究36．新课程理念下小学数学课堂教学中常见问题的研究37．培养一年级学生解决问题能力的实践研究38．顺应天性，“玩”转数学—如何开展小学数学课外阅读的研究39．数学新教材实施中低年级学生提前两级分化现象及对策40．在解决问题教学中策略的指导和优化小学英语（30项）1．小学英语情趣教学的行动研究2．农村小学英语“学困生”成因与对策的研究3．小学英语课堂师生互动的问题与对策4．小学英语活动课设计的实践与研究75．小学英语课堂教学中口语能力培养策略的研究6．小学英语游戏教学方法的实践与研究7．小学英语情境作业设计的实践与研究8．帮助小学生有效记忆英语单词的行动研究9．小学英语分层教学的实践与研究10．农村小学英语教学现状的调查研究11．小学英语任务型课堂教学模式的研究12．小学英语情趣教学研究13．小学英语教学中探究性学习探讨14．小学英语教学中任务设计的研究15．小学高年级学生口语表达能力与技巧的现状与对策的研究16．关于加强小学英语词汇教学有效性的研究17．小学英语阅读能力低现象的对策研究18．PEP四年级教材的整体性研读的实践与探究19．小学英语课堂活动结构的心理效应及有效实施20．民工子女学校流动生英语学习策略的探究21．农村小学英语认读纠错的教学策略研究22．小学英语学习习惯养成的实践研究23．小学低段英语教学中学生倾听习惯培养的研究24．小学英语课堂教学中“错误资源”的再生利用25．小学英语课堂中音素教学的探究26．小学高段英语课堂导入法的探究827．通过儿歌教学促进低段学生英语口语学习28．儿歌教学促进低段英语口语学习的研究29．渗透语法教学的教学案例的研究30．中小学英语衔接教学中渗透情感教育的策略与研究小学科学（10项）1．提高学生小组实验有效性的策略研究2．指导寄宿制学生做好科学课前材料准备的研究3．小学高段科学实验中的发现及提问4．在发现中学习——小学高段科学发现学习法的培养策略5．关于小学科学单元起始课教学的研究6．基于“轻负高质”的小学科学课前材料准备的实践研究7．对比实验中如何引领学生控制好变量的研究8．基于“轻负高质”提高学生科学课课外延伸实践能力的实践与探究9．农村小学科学教学中培养学生问题意识的研究10．如何培养小学生科学探究能力小学美术（10项）1．农村小学“乡土”拼贴画教学的实践与研究2．在小学美术教学中发展地方传统美术项目的研究3．小学中年级段线描画教学探究4．激发学生兴趣，让学生快乐作画在儿童画教学中的作用5．小学生卡通画教学实验研究96．培养学生良好学习习惯，建构美术和谐课堂的实践研究7．如何正确运用范画提高美术教学质量的研究8．“档案袋”在美术课中促进学生主体发展的研究9．提高学生美术作业质量的研究10．小学美术体验性小学的研究小学体育（15项）1．当前农村小学生体质状况的调查研究2．农村小学体育课堂纪律状况的调查研究3．在小学体育教学中开发地方传统体育项目的行动研究4．学校体育与促进小学生个体心理发展的研究5．小学体育课堂中活动性游戏的研究6．对低段体育教学课堂调控有效性的研究7．小学高段篮球队有效训练的研究8．低年级体育课学生自主学习的研究9．小学体育课准备活动开展的实践与研究10．培养小学高段学生锻炼习惯的研究与实践11．小学课余女子篮球训练的研究与实践12．小学体育教学中培养学生体育兴趣的策略研究13．低段小学体育课外作业布置的研究14．构建小学体育服务型课堂的实践研究15．农村小学高年级体育课实践研究小学音乐（15项）101．关于小学音乐综合活动实践课教学的实践与研究2．小学中年级班级歌唱教学的研究3．多元评价促进小班学生音乐表现能力发展的研究4．儿童游戏化音乐教学的研究5．让少儿舞蹈充分走进音乐课堂6．把握音乐课堂的“度”，提高课堂有效性的研究7．小学音乐教学中使用乐器辅助教学的探究8．小学低段如何培养学生学会音乐鉴赏的探究9．有效组建校际合唱团并服务音乐课堂的探究10．在音乐课堂中为学生创设宽松和谐的心理环境的研究11．音乐课开展有效即兴创编活动的研究12．歌曲教学中音准问题的解决13．在音乐活动中提升学生自我表现力的探究14．小学音乐低段课堂教学中声势有效应用的实践与研究15．小学音乐教学生活化的实践与研究小学德育（20项）1．外来务工人员子女不良行为习惯的成因与对策研究2．城郊小学生学习自觉性的调查研究3．小学后进生转化的个案研究4．农村小学生不良行为习惯的成因与对策5．农村小学留守儿童心理健康状况的调查研究6．农村小学教育中“惩罚”问题与对策的研究117．如皋市特殊学校聋哑毕业生生活状况的调查研究8．小学生作业拖拉现象的个案研究9．农村小学班级图书角建设的实践与研究10．农村小学生视力状况的调查研究11．关注小学生心理压力的研究12．低年级学生行为习惯养成教育的研究13．品德课程向生活化延伸的研究14．在品德与生活课培养学生信息素养的研究15．自主参与提高品德课教学实效的研究16．寄宿生卫生习惯的养成教育的研究17．留守儿童心理问题的成因及对策18．品德与生活教材插图运用策略的研究与实践19．开发品德学习形式，有效提高德育实效的研究20．构建和谐品德课堂促进学生有效学习的研究小学管理（15项）1．农村小学校本研究中培养教师积极性的实践与研究2．城镇小学校本培训的问题与对策3．教育生态校园中教师生态成长的环境研究4．学生学习困难的研究5．家庭教育课程开发的研究6．农村小学寄宿生管理模式7．农村小学“绿色童谣”与学生人文素养提升的实践与探究128．“后30%学生”的心理健康问题及对策9．实施发展性评价促进学生劳动技术素养的形成与发展10．小学生意志力培养策略的研究11．优化初三毕业班管理策略的思考12．教学常规精细化管理的行动研究13．家长期望与孩子行为反差的实践与研究14．让他们的心灵晒晒阳光与性格孤僻孩子交往的策略研究15．“烹饪技法”生活化作业的设计与应用的探索与研究初中语文（30项）1．初中文言文趣味性教学的行动研究2．初中语文课堂有效练习的实践与研究3．初中语文阅读指导课课型设计的实践与研究4．初中语文综合实践课程教学形式的实践与研究5．农村初中生课外阅读推进策略的研究6．初中语文“读悟写”三结合教学的实践与研究7．初中生作文“自改互评”教学的