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看一看（二）(建议一课时完成）二观察物体BS三年级上册课后作业探索新知当堂检测课堂小结从不同位置观察一组物体1课堂探究点2课时流程探究点从不同位置观察一组物体下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。小试牛刀（源于《典中点》）2．小狗看到的是哪幅图？在正确答案的里打“√”。√AB①3．下面这三幅图分别是丽丽在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里。②④（）（）（）归纳总结：（讲解源于《点拨》）从不同位置观察两个物体，看到的两个物体的形状和相互位置一般是不同的。1.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。夯实基础（教材P16练一练）2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里。①④3.看一看，想一想。②√4．下面连得对吗？若不对，请改正。不对。（改正略）易错辨析（选题源于《典中点》）辨析：没有仔细观察。刚刚是从上方观察的，看到的应该是第二个图片呈现的内容。作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。习题课件第2课时看一看(二)从相对位置观察一个物体BS四年级上册2观察物体12345提示：点击进入习题知识点1从不同位置观察同一个物体1．右面的图分别是谁看到的？请你连一连。2．它们说得对吗？对的在里画“√”，错的画“×”。3．下面这三幅图分别是丽丽在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里。①②④4．下面连得对吗？若不对，请改正。易错辨析辨析：此题错在观察得不仔细，只看到刚刚在明明的对面，却没有注意到刚刚是站起来向下看的，看到的应该是物体的上面。提升点从相对位置分析看到的图形形状5．选一选。(1)小芳看到的是()。B(2)下面这幅图是笑笑看到的，她是在()号位置看的。(填“①”或“②”)②