山东省老师资格考试2017综合题

0:24:0单选题共100题1人类历史的第一个阶级道德类型是（）。oA.奴隶社会的道德oB.封建社会的道德oC.资本主义社会的道德oD.社会主义社会的道德o正确答案:Ao知识点:道德发展2教师献身于教育工作的根本动力是（）。oA.教师的职业认识oB.教师的职业理想oC.教师的职业收获oD.教师的职业目标o正确答案:Bo知识点:根本动力3《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（）是高校教师的天职，是高校教师职业道德的精髓和核心。oA.教书育人oB.爱国守法oC.敬业爱生oD.博学多才o正确答案:Ao知识点:山东省师德规定4高等学校拥有教育教学自主权。但以下说法中不正确的是()。oA.自主制定教学计划oB.自主组织实施教学活动oC.自主制定教育方针oD.自主选编教材o正确答案:Co知识点:自主权5在教师职业道德体系中，教师职业道德原则居（）地位。oA.核心地位oB.一般地位oC.辅助地位oD.次要地位o正确答案:Ao知识点:道德规范6教师的（）对个体教育良心的形成作用更为直接。oA.同侪群体oB.民族群体oC.社区群体oD.家族群体o正确答案:Ao知识点:教师良心7不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。oA.内在矛盾oB.表现oC.地位oD.外在形式o正确答案:Ao知识点:道德本质8可以被学生直接观察到的“教师道德”是（）。oA.教师的学问oB.教师的智商oC.教师的举止oD.教师的思想o正确答案:Co知识点:师德作用9价值冲突表现为两种不同的形式：一种是同一价值体系内部的不同道德要求之间的冲突，一种是（）。oA.不同阶级的经济利益冲突oB.不同价值体系之间的冲突oC.不同道德主体的价值观的冲突oD.同一社会制度不同道德觉悟的冲突o正确答案:Bo知识点:教师行为选择10个人的道德选择能力，集中表现为()。oA.道德要求oB.道德规范oC.道德品质oD.道德理想o正确答案:Co知识点:道德选择11“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明（）是教师职业道德修养的重要方法。oA.坚持知行合一oB.开展批评和自我批评oC.努力做到“慎独”oD.向先进人物学习o正确答案:Do知识点:道德修养12教师和学生集体之间以及教师和学生个人之间，在心理上彼此协调一致，并相互接纳，这是指（）。oA.师生相互照顾oB.师生相互对立oC.师生互相沟通oD.师生心理相容o正确答案:Do知识点:教师之间13教师劳动无限量的时空要求体现了教师劳动（）。oA.对象的复杂性oB.内容的复杂性oC.环境的复杂性oD.心理的复杂性o正确答案:Bo知识点:教师劳动14在教师道德内化过程的同化阶段上（）。oA.教师对道德规范的遵守完全依赖于舆论的监督oB.已经部分地获得了道德自由oC.教师对道德规范还没有认同感oD.教师道德发展水平处于他律阶段o正确答案:Bo知识点:道德内化15师德的灵魂是（）。oA.关爱学生oB.提高修养oC.加强反思oD.提高业务水平o正确答案:Ao知识点:教师灵魂16师表风范内在之源的根本就是（）。oA.求真oB.求善oC.求美oD.真善美o正确答案:Do知识点:师表风范17教师被称之为太阳底下（）。oA.最光辉的职业oB.最舒适的职业oC.最有潜力的职业oD.最科学的职业o正确答案:Ao知识点:最光辉的职业18从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。oA.职业道德理想oB.职业道德范畴oC.职业道德关系oD.职业道德良心o正确答案:Co知识点:教师荣誉19在社会上占统治地位的道德，必定是该社会经济关系中处于（）那个阶级的道德。oA.支配地位的oB.次要地位的oC.反对地位的oD.被统治地位的o正确答案:Ao知识点:道德本质20教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度，一视同仁、同等对待，不以个人私利和好恶作标准，这是教师职业公正的（）。oA.对己性公正oB.同侪性公正oC.社会性公正oD.对象性公正o正确答案:Do知识点:教育公正21调整人与人、人与集体之间关系的指导原则是（）。oA.好人主义oB.合理利己主义oC.集体主义oD.自我牺牲主义o正确答案:Co知识点:集体主义22以下关于人的道德修养的说法中，不正确的是()。oA.修养是一种能力和境界oB.人的道德面貌是与生俱来的oC.道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程oD.道德修养包括动态的和静态的两方面o正确答案:Bo知识点:道德修养23职业道德从萌芽到生成的历史条件是（）。oA.人的主观能动性oB.社会分工oC.阶级斗争oD.阶级利益o正确答案:Bo知识点:道德发展24全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是（）。oA.面向全体学生oB.有高深的理论知识oC.有高超的教学艺术oD.有高端的生命意识o正确答案:Ao知识点:人的全面发展25道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。oA.自觉性oB.被动性oC.持久性oD.自主性o正确答案:Co知识点:教师修养26（）数据库由国际农业和生物科学中心（CABI）提供。oA.PQDDoB.CABoC.AGRICOLAoD.IELo正确答案:Bo知识点:27（）主要是用来反映数据之间的差异程度，常用的指标有方差和标准差。oA.频数分析oB.离散程度分析oC.平均数分析oD.方差分析o正确答案:Bo知识点:28（）主要包括：致谢、参考文献、附录、注释等，主要陈述了协助和指导论文写作和其他相关工作的人员以及需要向读者补充的内容。oA.前导部分oB.论证部分oC.附属内容oD.查新报告o正确答案:Co知识点:29（）是样本均值或样本比例的标准差，它反映样本均值或样本比例与总体均值或总体比例的平均差异程度。oA.测量误差oB.非抽样误差oC.抽样平均误差oD.舍入误差o正确答案:Co知识点:30（）反映了国内外研究学术思想和最新成就，是科研人员了解科研前沿动向并获得新情报新信息的有效途径。oA.文献资料oB.报刊剪辑oC.情报联络网oD.检索工具o正确答案:Ao知识点:31现代信息检索系统中最常用的一种方法是（）。oA.布尔检索oB.截词检索oC.原文检索oD.聚类检索o正确答案:Ao知识点:32聚类分析也有不同的分类：按聚类方法可分为系统聚类和（）。oA.指标聚类oB.系统聚类oC.动态聚类oD.产品聚类o正确答案:Co知识点:33（）是一种思维的模式，它是研究者通过巧妙地运用思维内在的结构和用智能标准对思考施加影响来提高他的思考质量。oA.批判思维oB.创新精神oC.发现问题oD.其他o正确答案:Ao知识点:34实验表明，大量次数的测量所得到的一系列数据的（）都服从一定的统计规律。oA.系统误差oB.随机误差oC.粗大误差oD.确定误差o正确答案:Bo知识点:35（）要求用最简洁、最恰当的词语构成的逻辑组合准确反映论文的特定内容。oA.题名oB.作者署名oC.摘要oD.关键词o正确答案:Ao知识点:36下述研究方法中，能同时估计因子间的结构和因子间关系的是（）。oA.方差分析oB.结构方程建模法oC.因子分析oD.聚类分析o正确答案:Bo知识点:37“科学”作为一种知识体系，是按照（）关系把已知知识条理化、系统化、综合化，使之成为反映客观事实和规律的知识体系，而且这种知识体系仍旧处于不断的补充和完善之中。oA.研究对象oB.规律oC.内在逻辑oD.知识范围o正确答案:Co知识点:科学的概念38（）继承了实证主义思想，并创立了逻辑原子主义。oA.柯瓦雷oB.罗素oC.孔德oD.培根o正确答案:Bo知识点:39如果参与人对其他参与人的特征、策略空间及收益函数信息了解的不够准确、或者不是对所有参与人的特征、策略空间及收益函数都有准确的信息，在这种情况下进行的博弈就是（）。oA.不完全信息博弈oB.合作博弈oC.非合作博弈oD.完全信息博弈o正确答案:Ao知识点:40（）是研究观测变量变动的共同原因和特珠原因，从而达到简化变量结构的目的的多元统计方法，是研究从变量群中提取共性因子的统计技术。oA.回归分析oB.方差分析oC.因子分析oD.主成分分析o正确答案:Co知识点:41（）主要应用有两个方面，一是减少分析变量个数；二是通过对变量间相关关系探测，将原始变量进行分类。oA.回归分析oB.方差分析oC.因子分析oD.主成分分析o正确答案:Co知识点:42（）为科研管理部门和有关专家进行科技成果和新产品的评估、鉴定和奖励及科研立项的评审等提供了客观而又可靠的文献依据。oA.科技鉴定oB.科技查新oC.科技奖励oD.其他o正确答案:Bo知识点:43（）是从事科学研究时参考的各类文献资料的总称，是现代科技论文的重要组成部分，科学的继承性决定了现在的科学研究都是在过去的研究基础上进行的。oA.致谢oB.参考文献oC.附录oD.注释o正确答案:Bo知识点:44课题评价中，应用价值是指（）对国家和社会发展的积极作用。oA.选题oB.研究成果oC.假说oD.科学价值o正确答案:Bo知识点:45国际上确定专利保护范围的原则，其中（）是指专利权的保护范围完全由权利要求的文字内容来确定，说明书及附图只能用于澄清权利要求中某些含糊不清之处；被控侵权行为必须重复再现了权利要求中所记载的每一个技术特征，才被认为是落入到该权利要求的保护范围之内。oA.周边限定原则oB.中心限定原则oC.独立原则oD.相关原则o正确答案:Ao知识点:46缩微型文献的优点是体积小、存储密度高、便于()、保存期长。oA.印刷oB.查阅oC.使用oD.收藏o正确答案:Do知识点:47（）是指科学研究应选择符合学科理论发展、技术创新发展或社会经济发展的需要。oA.需求性原则oB.科学性原则oC.应用性原则oD.创新性原则o正确答案:Ao知识点:48科研立项申报书的（）主要包括课题论证报告的名称、学科门类、项目名称、申请人姓名、工作单位、申请日期等。oA.首页oB.简表oC.正文oD.备注o正确答案:Ao知识点:49（）是指客观地分析所提出的研究方案是否合理、可行，能否通过所提出的方法、手段保证获得最终预期结果。oA.项目名称oB.可行性分析oC.立项依据oD.研究方法o正确答案:Bo知识点:50科技攻关计划、星火计划、成果推广计划等属于（）科研课题。oA.应用开发主导型oB.高技术研究发展型oC.基础研究型oD.试验与发展项目o正确答案:Ao知识点:51国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，20世纪80年代以后所属的阶段是（）。oA.走向整合化的教学设计oB.教学设计思想的萌芽oC.认知主义主导教学设计oD.行为主义教学设计兴起o正确答案:Ao知识点:52下面的（）不是网络课件的特点。oA.共享性oB.交互性oC.有效性oD.开放性o正确答案:Co知识点:53下列选项中不属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有（）。oA.识记oB.领会oC.分析oD.学习o正确答案:Do知识点:54CD的采样频率通常采用（）。oA.11.025KHzoB.22.05KHzoC.8KHzoD.44.1KHzo正确答案:Do知识点:55（）是指利用计算机来交互地综合处理文字、数字、图形、图像、动画、音频、视频等多种媒体信息综合技术。oA.网络技术oB.压缩技术oC.多媒体技术oD.媒体技术o正确答案:Co知识点:56随着国际互联网技术融入教育领域，交互性远程教学方式逐渐兴起，教学模式转向对()的研究。oA.小组学习oB.虚拟教育oC.集体教学oD.个别化教学o正确答案:Bo知识点:57（）是基于网络系统的，以学习者为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和，它与教师、学习者构成一个整体，处于不断变化、发展之中。oA.网络教学环境oB.多媒体教学环境oC.电子备课环境oD.普通教学环境o正确答案:Ao知识点:58网络课程包括两个组成部分：教学内容和（）。oA.教学素材oB.网络教学支撑环境oC.学习结构oD.教学设备o正确答案