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按照国际禁毒公约可将其分为三大类毒品一、麻醉药品阿片类：鸦片、海洛因、吗啡等可卡因、古柯叶、古柯糊：大麻、大麻酚：二、精神药品镇静催眠药：巴比妥类等中枢兴奋剂：苯丙胺、冰毒、摇头丸等致幻剂：麦角酰二乙胺（LSD）等三、其他烟草：酒精：挥发性有机溶剂：胶水、汽油等在吸毒者中，由于无知、好奇、被他人引诱而吸毒的青少年的比例最高。青少年正处在生理、心理发育时期，好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵害的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭。我省的吸毒者中，80%以上是青少年。因此，对青少年进行珍惜生命，远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重，那么青少年如何抵制毒品方法有哪些：1、从思想上真正认识毒品的危害，形成全社会、全校、全体同学坚决反对毒品危害的氛围，让大家共诛之，共讨之，使贩毒分子和吸毒者不能接近我们。2、树立正确的人生观。中小学生应该明白，你们是国家的主人，责任重大，要集中一切精力，搞好学习，要抵制毒害等一切腐朽的东西，并立志要在你们手里消灭这些丑恶的东西。3、克服不良的兴趣爱好。兴趣爱好一定要有益于身心健康发育，有益于自己形成高尚的人格，有益于自己学习成才，有益于社会。4、要与好人交友。好的朋友有助于搞好学习，积极争取进步，但如果与坏人交朋友，就很容易被诱惑而参与偷、抢、吸毒等违法活动。所以，交朋友，一定要慎重！毒品的危害性毒品的危害可以说有很多，归纳起来最主要的危害有两大类:一、吸毒对身心的危害(1)吸毒对身体的毒性作用:毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。(2)戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。(3)精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。二、吸毒对社会的危害。(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。(2)对社会生产力的巨大破坏:吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费,同时毒品活动还造成环境恶化,缩小了人类的生存空间。(3)毒品活动扰乱社会治安:毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。一、静脉注射毒品（1）静脉注射阿片类毒品的危害最大，后果严重而且是多方面的：不洁注射导致感染各种疾病，如细菌性心内膜炎，破伤风、败血病、横断性脊髓炎，并极易传染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不洁注射是传播艾滋病毒的重要途径。（2）注射阿片类毒品对人体的免疫功能有着直接和全面的损害。静脉注射毒品，最容易引发吸毒过量死亡，国内外大量的统计已经充分证明了这一点。二、肌肉或皮下注射毒品注射部位的皮肤可能出现脓肿、感染、色素沉着、疤痕硬结等症状。三、通过呼吸道途径吸食毒品是指毒品加温后通过呼吸道进入人体的吸食方式。长期吸食对呼吸道系统造成恶性刺激，轻者易患气管炎，重者导致肺炎、肺气肿和肺癌。参考资料：HEALTH.SOHU.COM青少年如何远离毒品？注意应做到“十不要”1．不要因为遇到不顺心的事而以吸毒消愁解闷。要勇敢面对失学、失恋等人生挫折。2．不要放任好奇心。如果好奇心以身试毒，一试必付出惨痛代价。3．不要抱侥幸心理。吸毒极易成瘾，试一下将会悔恨终生。4．不要结交有吸毒、贩毒行为的人。遇有亲友吸毒，一要劝阻，二要回避，三要举报。5．不要在吸毒场所停留。身处毒雾缭绕的地方实际是不自觉吸毒，万万不可停留。6．不要听信吸毒是“高级享受”的谣言，吸毒一口，痛苦一生。7．不要接受吸毒人的香烟或饮料，因为他们可能会诱骗你吸毒。8．不要听信毒品能治病的谎言，吸毒摧残身体，根本不可能治病。9．不要虚荣，以为有钱人才吸得起毒。吸毒是一种愚昧可耻的行为。10．不要盲目仿效吸毒者，也不要崇拜吸毒的“偶像”，这种赶时髦的心理既幼稚又糊涂。（编辑：离地七寸.···毒品的危害·····毒品摧残身体毁灭家庭(一)毒品严重摧残吸食者的身心健康(二)毒品断送青少年的锦绣前程(三)毒品毁灭了无数美好幸福的家庭··毒品诱发犯罪危害社会(一)毒品诱发种种犯罪(二)毒品败坏社会风气,污染社会环境(三)吸毒促使艾滋病等恶疾广为传播··毒品犯罪对经济的破坏(一)毒品犯罪吞噬掉社会的巨额财富(二)吸毒大大降低了劳动生产力,严重破坏生产力的发展(三)毒品犯罪导致一些国家的经济畸形发展··毒品犯罪对政治的侵袭(一)毒品犯罪助长国家机关的腐败(二)毒品集团组织大规模的暗杀(三)组织武装割据,与政府分庭抗礼毒品的危害可以说有很多，归纳起来最主要的危害有两大类:一、吸毒对身心的危害吸毒对身体的毒性作用:毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。二、吸毒对社会的危害对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。对社会生产力的巨大破坏毒品活动扰乱社会治安毒品的害处大家好好的观赏喔!毒品的害处(目录)1.毒品的害处(毒品图片)2.心得毒品的害处大麻烟具有强烈的心理依赖性及耐药性.会导致对时间及空间观念的扭曲,丧失方向感及平衡力.会导致对事物缺乏动机,丧失自我.大麻对身体的伤害大麻对身体造成频脉,发汗,结膜红肿,性能力下降等影响.大麻的危害大麻毒品的害处对身体的伤害:在拥挤,吵杂,高温的环境下狂欢,易发生体温过高,痉挛,甚致引发并发症,导致死亡.长期使用会产生心理的依赖,强迫使用.长期使用会造成神精系统的损伤,产生情绪不隐,忧郁,视幻觉,失眠,记忆减退,妄想等症状.因自我控制能力减弱及产生幻觉,易发生意外伤害.安眠药毒品的害处会产主强烈的心理依赖性,较海洛因容易造成身心破坏与道德观念丧失.长期滥用或抱著仅藉古柯碱狂欢几天的侥悻心理同样危险,很害易在不知不觉中造成过量而导致心脏衰竭,呼吸抑制而致死.毒害会祸延至下一代,滥用古柯碱的母亲产下的婴儿,猝死率高,甚至出现禁断症状.古柯碱毒品的害处安非他命的危害安非他命为中枢神经兴奋剂,常被误信为能消除昏昏欲睡及疲劳,一但使用极易成瘾而产主强烈的心理渴求,导致恶性循环使用,事实上对消除疲劳毫无帮助.安非他命毒品的害处不论在心理上或生理上都会对海洛因产生强烈的渴求与依赖.一旦成应,戒治困难,终生受害.许多成瘾者,为换取昂贵的海洛因,而倾家荡产或做奸犯科,铤而走险.毒害会祸延至下一代,已怀孕之海洛因成瘾者产下的婴儿,在母体内已产生依赖性,会导致新生儿中毒.海洛因0|评论2006-6-419:46影子猫猫|四级禁绝毒品功在当代利在千秋——江泽民1998年5月毒害不除无宁日若不查禁毒品，数千年后，中原几无可以御敌之兵，国几无可以充饷之银。——林则徐鸦片流毒中国，垂及百年，推其为祸之列，小足以破业殒身，大足以亡国灭种。——孙中山1|评论2006-6-902:38风2008声|一级禁绝毒品功在当代利在千秋——江泽民1998年5月毒害不除无宁日若不查禁毒品，数千年后，中原几无可以御敌之兵，国几无可以充饷之银。——林则徐鸦片流毒中国，垂及百年，推其为祸之列，小足以破业殒身，大足以亡国灭种。——孙中山你还是学生吧，另外：给您几条学习方法：经验一：1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。经验二：学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。作题的效率如何提高呢？最重要的是选好题，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--把劲儿使在刀刃上，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的事半功倍。经验三：学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴