工勤技能考试职业道德试题[1]

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资源描述

1、关于道德,准确的说法是(C)。(A)道德就是做好人好事(B)做事符合他人利益就是有道德(C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范(D)道德因人、因时而异,没有确定的标准2、与法律相比,道德(B)。(A)产生的时间晚(B)适用范围更广(C)内容上显得十分笼统(D)评价标准难以确定3、关于道德与法律,正确的说法是(D)。(A)在法律健全完善的社会,不需要道德(B)由于道德不具备法律那样的强制性,所以道德的社会功用不如法律(C)在人类历史上,道德与法律同时产生(D)在一定条件下,道德与法律能够相互作用、相互转化4、关于职业道德,正确的说法是(C)。(A)职业道德有助于增强企业凝聚力,但无助于促进企业技术进步(B)职业道德有助于提高劳动生产率,但无助于降低生产成本(C)职业道德有利于提高员工职业技能,增强企业竞争力(D)职业道德只是有助于提高产品质量,但无助于提高企业信誉和形象5、我国社会主义道德建设的原则是(A)。(A)集体主义(B)人道主义(C)功利主义(D)合理利己主义6、我国社会主义道德建设的核心是(C)。(A)诚实守信(B)办事公道(C)为人民服务(D)艰苦奋斗7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是(B)。(A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展(B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会(C)以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐(D)文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新8、关于道德评价,正确的说法是(D)。(A)每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价(B)道德评价是一种纯粹的主观判断,没有客观依据和标准(C)领导的道德评价具有权威性(D)对一种行为进行道德评价,关键看其是否符合社会道德规范1、下列反映职业道德具体功能的选项是(ABC)。(A)整合功能(B)导向功能(C)规范功能(D)协调功能2、职业道德的特征包括(ABC)。(A)鲜明的行业性(B)利益相关性(C)表现形式的多样性(D)应用效果上的不确定性3、企业职工与领导之间建立和谐关系,不合宜的观念和做法是(ABCD)。(A)双方是相互补偿的关系,要以互助互利推动和谐关系的建立(B)领导处于强势地位,职工处于被管制地位,各安其位才能建立和谐(C)由于职工与领导在人格上不平等,只有认同不平等,才能维持和谐(D)员工要坚持原则,敢于当面指陈领导的错误,以正义促和谐4、西方发达国家职业道德精华包括(ABCD)。(A)社会责任至上(B)敬业(C)诚信(D)创新5、社会主义职业道德的特征有(ABC)。(A)继承性和创造性相统一(B)阶级性和人民性相统一(C)先进性和广泛性相统一(D)强制性和被动性相统一6、下列选项中,反映中国传统职业道德的精华的内容是(ABCD)。(A)公忠为国的社会责任感(B)恪尽职守的敬业精神(C)自强不息的拼搏精神(D)诚实守信的基本要求1、下列关于职业道德的说法中,你认为正确的是(C)。(A)职业道德与人格高低无关(B)职业道德的养成只能靠社会强制规定(C)职业道德从一个侧面反映人的道德素质(D)职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关2、《公民道德建设实施纲要》中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是(B)。(A)爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献(B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会(C)尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾(D)爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义3、职业道德建设的核心是(A)。(A)服务群众(B)爱岗敬业(C)办事公道(D)奉献社会4、从我国历史和国情出发,社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原则是(D)。(A)人道主义(B)爱国主义(C)社会主义(D)集体主义5、在职业活动中,主张个人利益高于他人利益、集体利益和国家利益的思想属于(A)。(A)极端个人主义(B)自由主义(C)享乐主义(D)拜金主义6、职业道德的“五个要求”,既包含基础性的要求,也有较高的要求。其中,最基本的要求是(A)。(A)爱岗敬业(B)诚实守信(C)服务群众(D)办事公道7、在职业活动中,有的从业人员将享乐与劳动、奉献、创造对立起来,甚至为了追求个人享乐,不惜损害他人和社会利益。这些人所持的理念属于(C)。(A)极端个人主义的价值观(B)拜金主义的价值观(C)享乐主义的价值观(D)小团体主义的价值观8、关于职业活动中的“忠诚”原则的说法,不正确的是(C)。(A)无论我们在哪一个行业,从事怎样的工作,忠诚都是有具体规定的(B)忠诚包括承担风险,包括从业者对其职责本身所拥有的一切责任(C)忠诚意味着必须服从上级的命令(D)忠诚是通过圆满完成自己的职责,来体现对最高经营责任人的忠诚9、古人所谓的“鞠躬尽瘁,死而后已”,就是要求从业者在职业活动中做到(C)。(A)忠诚(B)审慎(C)勤勉(D)民主1、党的十六届六中全会上,我们党提出建设社会主义核心价值体系,其基本内容包括(ABCD)。(A)马克思主义指导思想(B)中国特色社会主义共同理想(C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(D)社会主义荣辱观2、《公民道德建设实施纲要》中强调,要(ABD)。(A)把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容(B)把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标(C)鼓励从业人员具有鲜明的个性特征(D)把道德特别是职业道德作为岗位培训的重要内容3、在职业道德建设中,要坚持集体主义原则,抵制各种形式的个人主义。个人主义错误思想主要表现为(ABC)。(A)极端个人主义(B)享乐主义(C)拜金主义(D)本本主义4、下列关于处理集体利益和个人利益的关系的说法中,正确的选项有(ABD)。(A)个人利益与集体利益的冲突,具体表现在眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益的冲突上(B)在解决集体利益和个人利益的矛盾冲突时,要设法兼顾各方面的利益(C)在集体利益和个人利益发生冲突时,要突出强调个人利益(D)在无法兼顾集体利益和个人利益的情况下,个人利益要服从集体利益,甚至做出必要的牺牲5、作为职业道德基本原则的集体主义,有着深刻的内涵。下列关于集体主义内涵的说法,正确的是(ABC)。(A)坚持集体利益和个人利益的统一(B)坚持维护集体利益的原则(C)集体利益要通过对个人利益的满足来实现(D)坚持集体主义原则,就是要坚决反对个人利益6、“如果集体的成员把集体的前景看作个人的前景,集体愈大,个人也就愈美,愈高尚。”下列选项中正确理解这句话含义的是(ABD)。(A)坚持集体利益与个人利益的统一(B)维护集体利益(C)有了集体利益就有个人利益,所以不用谈个人利益了(D)正确处理集体利益和个人利益的关系了7、职业活动内在的道德准则中“勤勉”原则的理解,下列选项中正确的有(ABCD)。(A)要求从业者在规定的时间范围内,集中精力做好事情(B)要求从业者采取积极主动的方式开展工作(C)要求从业者在工作上善始善终,不能虎头蛇尾(D)要求从业者按照计划开展工作,不能随意地把问题往后拖延8、职业活动内在的道德准则“忠诚”的理解,下列选项中正确的有(ABCD)。(A)忠诚对于不同行业的从业人员是有具体规定的(B)忠诚要求从业者了解自己的职责范围并理解所承担的责任(C)忠诚包括承担风险,不把道德风险进行转嫁(D)忠诚要求从业者展行职责时不能带有私心或者以权谋私9、对职业活动内在的道德准则“审慎”的理解,下列选项中正确的有(ABC)。(A)审慎要求从业者选择最佳的手段实现职责最优化结果,努力规避风险(B)审慎要求从业者在决策前充分调研,准备各种可能的替代方案,择优选择(C)从业者要遵守审慎准则,避免过于审慎从而走向保守或者优柔寡断(D)审慎要求从业者在职业活动中要相信自己的主观判断,有魄力1、职业化包括三个层面的内容,其核心层是(A)。(A)职业化素养(B)职业化技能(C)职业化行为规范(D)职业道德2、下列关于职业化的说法中,不正确的是(B)。(A)职业化也称为“专业化”,是一种自律性的工作态度(B)职业化的核心层是职业化技能(C)职业化要求从业人员在道德、态度、知识等方面都符合职业规范和标准(D)职业化中包含积极的职业精神,也是一种管理成果3、职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求,其核心是(A)。(A)对职业道德和职业才能的重视(B)职业化技能的培训(C)职业化行为规范的遵守(D)职业道德的培养和内化4、在会计岗位上,拥有会计上岗证,体现了职业化技能被认可,属于职业技能认证中的(B)。(A)职业资质认证(B)资格认证(C)社会认证(D)职业责任5、按照既定的行为规范开展工作,体现了职业化三层次内容中的(C)。(A)职业化素养(B)职业化技能(C)职业化行为规范(D)职业道德6、“不想当将军的士兵不是好士兵”,这句话体现了职业道德的哪项准则?(D)(A)忠诚(B)诚信(C)敬业(D)追求卓越7、下列关于德才兼备的说法中不正确的是(D)(A)按照职业道德的准则行动,是德才兼备的一个基本尺度(B)德才兼备的人应当对职业有热情,参与服从各种规章制度(C)德才兼备的才能包括专业和素质两个主要方面(D)德才兼备中才能具有决定性的作用1、职业化也称为“专业化”它包含着的内容有(ABC)。(A)职业化素养(B)职业化行为规范(C)职业化技能(D)职业理想2、下列关于自主与协作之间关系的说法,错误的是(BD)(A)协作工作与自主工作存在发生冲突的可能性(B)自主与协作发生冲突时,从业人员要坚持自主,维护自身工作的利益(C)自主与协作是职业道德的要求,两者的统一是团队精神的体现(D)坚持团队精神意味着当自主与协作发生冲突时,放弃自主,配合团队3、职业化行为规范是职业化在行为标准方面的体现,它包括的内容有(ABC)。(A)职业思想(B)职业语言(C)职业动作(D)职业理想4、职业技能的认证内容包括(ABC)。(A)职业资质(B)资格认证(C)社会认证(D)单位嘉奖5、关于职业化的职业观的要求,下列选项中内容理解正确的有(ABCD)。(A)尊重自己所从事的职业并愿意付出,是现代职业观念的基本价值尺度(B)树立正确的职业观念,要求从业人员承担责任(C)即使职业并不让人满意,也要严格按照职业化的要求开展工作(D)从业者要满足“在其位谋其政”的原则,在工作职责范围内负责到底6、对职业道德准则“追求卓越”的理解,下列选项中内容正确的有(AC)。(A)从业者要积极进取,追求更高的个人职业境界和职业成就(B)要求从业者用心用力做好自己的事情,在工作时间内专注于履行职责(C)从业者在工作中要追求尽善尽美,努力改进,达到超乎预期的好效果(D)要求从业者在工作过程中勇于承担各种风险7、下列选项中,关于职业化管理的理解,正确的有(ABCD)。(A)职业化管理是使从业者在职业道德上符合要求,在文化上符合企业规范(B)职业化管理包括方法的标准化和规范化(C)职业化管理是使工作流程和产品质量标准化,工作状态规范化、制度化(D)自我职业化和职业化管理是实现职业化的两个方面8、职业化管理是一种建立在职业道德和职业精神基础上的法治,这个法制化的管理制度包括(ABCD)。(A)战略管理和决策管理(B)职业文化(C)科学的生产流程和产品开发流程(D)评价体系和纠错系统1、下列关于职业技能的说法中,正确的是(C)。(A)掌握一定的职业技能,也就是有了较高的文化知识水平(B)掌握一定的职业技能,就一定能履行好职业责任(C)掌握一定的职业技能,有助于从业人员提高就业竞争力(D)掌握一定的职业技能,就意味着有较高的职业道德素质2、下列关于职业技能构成要素之间的关系,正确的说法是(C)。(A)职业知识是关键,职业技术是基础,职业能力是保证(B)职业知识是保证,职业技术是基础,职业能力是关键(C)职业知识是基础,职业技术是保证,职业能力是关键(D)职业知识是基础,职业技术是关键,职业能力是保证3、职业技能总是与特定的职业和岗位相联系,是从业人员履行特定职业责任所必备的业务素质。这说明了职业技能的(C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