多媒体微格教室的设计与构建-温州大学-物理与电子信息工

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实验二多媒体微格教室的设计与构建[实验目的和要求]1、了解多媒体教室、微格控制室的功能2、熟悉多媒体教室、微格教室、微格控制室的常用设备与软件3、学会设计组装多媒体微格教室4、熟练进行多媒体教室以及微格教学系统的操作与管理[实验内容]熟悉计算机、投影仪、视频展台等多媒体教室及微格教室建设所需设备;设计多媒体微格教室设计方案[主要实验仪器与器材]录像机、影碟机、多媒体计算机、多媒体视频实物展台、多媒体投影机等;多媒体计算机、投影仪、监视墙TV、摄象机、拾音器、音视频处理器、总线控制器、主控服务器等微格教学(Microteaching)曾被译为“微型教学”、“微观教学”、“小型教学”等,是以现代教育理论、视听理论和技术为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训教师教学技能的活动。微格教学的特点是作为一个小型的简化教学技能的训练,以现代视听技术为基础,由少数学习者组成“微格课堂”(5-10人)以真实的学生或受训者的同学充当“学生”,使课堂微型化。定义:利用现代视听技术,通过对教师(或师范生)进行单项教学技能的训练,达到其综合教学技能提高的一种方法。特点:●学习目标具体、针对性强●学习规模小、参与性强●全程声像记录,反馈客观及时●评价科学合理数字微格系统:音视频数字传输部分CMNS2000客户端控制窗口界面:CMNS2000客户端控制窗口由菜单栏、视频窗口、工具栏、控制项列表栏、控制面板、状态栏构成。控制面板使用方法:摄像机控制面板包括云台控制、镜头控制、辅助控制和锁定按钮四部分。云台控制“↖”按钮,鼠标左键按住该按钮,云台向左上运动,松开该按钮,云台停止向左上运动。“↑”按钮,鼠标左键按住该按钮,云台向上运动,松开该按钮,云台停止向上运动。“↗”按钮,鼠标左键按住该按钮,云台向右上运动,松开该按钮,云台停止向右上运动。“←”按钮,鼠标左键按住该按钮,云台向左运动,松开该按钮,云台停止向左运动。“→”按钮,鼠标左键按住该按钮,云台向右运动,松开该按钮,云台停止向右运动。“↙”按钮,鼠标左键按住该按钮,云台向左下运动,松开该按钮,云台停止向左下运动。“↓”按钮,鼠标左键按住该按钮,云台向下运动,松开该按钮,云台停止向下运动。“↘”按钮,鼠标左键按住该按钮,云台向右下运动,松开该按钮,云台停止向右下运动。“线扫”按钮,鼠标左键单击该按钮,该按钮将不会弹起来,这时,云台在水平方向自动循环转动,你也可以让它只在一定的区域循环转动,你确定循环区域后,当云台转到该区域的起始位置时,鼠标左键单击“起始角”按钮,当云台转到该区域的终止位置时,鼠标左键单击“终止角”按钮,云台将在这一区域自动循环,再单击“线扫”按钮,云台停止转动。“面扫”按钮,鼠标左键单击该按钮,该按钮将不会弹起来,这时,云台在垂直方向自动循环转动,你也可以让它只在一定的区域循环转动,你确定循环区域后,当云台转到该区域的起始位置时,鼠标左键单击“起始角”按钮,当云台转到该区域的终止位置时,鼠标左键单击“终止角”按钮,云台将在这一区域自动循环,再单击“面扫”按钮,云台停止转动。镜头控制控制光圈的大小,鼠标左键单击“+”按钮,光圈变大,单击“-”按钮,光圈变小。控制聚焦位置,鼠标左键单击“+”按钮,像距变长,单击“-”按钮,像距变短。控制变倍大小,鼠标左键单击“+”按钮,像变大,单击“-”按钮,像变大。辅助控制“电源”按钮,控制云台镜头的电源,按钮左边的指示灯为红色时,表示电源关,鼠标左键单击“电源”按钮,指示灯变为绿色,表示电源开,再单击该按钮,电源关,指示灯变为红色。“红外灯”按钮,控制红外灯的电源,按钮左边的指示灯为红色时,表示电源关,鼠标左键单击“红外灯”按钮,指示灯变为绿色,表示电源开,再单击该按钮,电源关,指示灯变为红色。“除尘”按钮,控制除尘设备的电源,按钮左边的指示灯为红色时,表示电源关,鼠标左键单击“除尘”按钮,指示灯变为绿色,表示电源开,再单击该按钮,电源关,指示灯变为红色。“除尘”按钮,控制除霜设备的电源,按钮左边的指示灯为红色时,表示电源关,鼠标左键单击“除霜”按钮,指示灯变为绿色,表示电源开,再单击该按钮,电源关,指示灯变为红色。锁定按钮系统设置了锁定按钮,用鼠标左键单击“锁定”按钮,即可实现对某选定摄像头的控制锁定功能。多媒体教室常用设备:演示系统:包括投影仪、屏幕、调音台、功放、音响、计算机、录像机和视频展台等;电路系统:稳压电源、接线板、集成控制电路环境设施:空调、风扇、窗帘、灯光等多媒体显示系统:多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和电动屏幕构成;完成对各种图文资讯的大屏幕显示。投影机发展到现在经历了CRT(CathodeRayTude)阴极射线管,LCD(LiquidCrystalDisplay)液晶板和DLP(DigitalLightProcessor)数码光输处理器三个阶段。LCD投影机具有清晰度高、对比度高、色彩丰富饱满等优点。多媒体电教室A/V系统:A/V系统由计算机、DVD、VCR(录像机)、实物展台、功放、音箱等A/V设备构成;完成对各种图文信息(包括各种软体的使用、DVD/CD碟片、录像带、各种实物、声音)的播放功能;实现多媒体电教室的现场扩音、播音,配合大屏幕投影系统,提供优良的视听效果。多媒体教室系统流程:打开电脑电源开关,开启卡拉OK功放器、话筒、DVD播放机、视频展示台、投影等电源开关,检查系统线路,画出流程图。展示操作步骤:AV1、AV2:视频信号输入MIC:麦克音量输入VGA1、VGA2:计算机VGA信号输入A1、A2:计算机音频输入AOUT:音频输出RS-232:同计算机通讯接口VGAOUT:VGA信号输出VIDEO:复合视频信号输出S-VIDEO:YC同步分离视频信号输出USB:计算机图像采集视频展示台:音频播放:因电脑音频输出给卡拉OK功率放大器的VCD线路连接,则播放电脑音乐时切换到VCD档;而播放DVD机中的视音频时切换到DVD档。话筒的音量、回声等控制直接在功放上调。视频播放:DVD的视频信号通过视频线接入展示台上相应的接口,电脑显示信号、DVD信号、展示台上实物投影信号由展示台上的切换按钮进行切换,分别由计算机1(或2),视频,本机切换。

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