搜索
第一课中学时代第一讲中学序曲1、初中生活有哪些新体验？①我们有了一个新的名字：中学生。②中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。P32、中学时代的重要性？※①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。P4②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。P43、一个人从少年到青年的生命进阶体现在哪些方面？①随着身心的不断发展，我们开始深入探索生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨练意志和品格，思考生活的意义。P44、中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些？※①中学生活为我们的发展提供了多种机会。P6②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。P6③在新的环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。P75、中学生活为我们的发展提供了哪些机会？①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。②新的课程，引领我们探索新的知识领域。③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。P66、中学生要重新塑造一个怎样的我？①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越上进，敢于表达，超越自我。P77、我们应怎样度过中学时代？/面对中学生活我们应该怎么做？※中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。P8第二讲少年有梦1、什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望。P92、少年梦想有什么意义/少年为什么要有梦想？※①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。P9②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，有了这样的梦想，人类才能不断的进步和发展。P9③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。P10④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。有了梦想才能够与祖国和时代一起成长与进步。P103、少年的梦想有哪些特点？①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。P9②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。P10③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。P104、中国梦（1）中国梦的含义：实现中华民族伟大复兴。（2）中国梦的基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（3）怎样实现中国梦？实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。P105、人们对待梦想有什么不同的态度？有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。P116、怎样实现梦想/怎样拉近理想与现实之间的距离？※①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。P11③努力，需要立志。青少年要早立志、立大志、立长志。P12④努力，需要坚持。只有坚持努力，才能离梦想更进一步。P13⑤努力，需要方法。P137、什么是努力/怎样看待努力？①努力，是梦想与现实之间的桥梁。P11②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。P128、努力也要方法：①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。③每天进步一点点。④学思并进。⑤珍视团队合作。P139、观点：梦想就是梦想，现实就是现实，两者没有关系。×此观点是错误的。梦想是在现实基础上对美好生活的一种愿望。梦想源于现实，高于现实。梦想要变成现实，需要付出努力。努力，是梦想与现实之间的桥梁。只有努力，才能拉近梦想与现实的距离。（名校P4）第二课学习新天地第一讲学习伴成长1、怎样正确认识学习？※①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。P15②学习不仅仅局限在学校，不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，我们可以从一切经历中学习。P17③学习需要自觉、主动的态度。生活中的点点滴滴都是学习。P17④学习伴随我们的成长。P17⑤学习没有终点。我们要终生学习。P172、终身学习的重要性/为什么要终身学习？①学习伴随着我们的成长。②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。P173、学习的重要性？※①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。P194、为什么说学习让我们拥有更充实的生活？①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；③学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。第二讲享受学习1、如何理解学习是苦乐交织的/如何理解学习中的苦与乐？①学习中有快乐。在很多方面我们都可以体味到学习带来的快乐。P20②学习中也有辛苦。学习过程中需要我们凭借坚强的意志作出努力。P21③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。P212、我们应该怎样学会学习？※①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。P22②学会学习，需要掌握科学的学习方法。P23③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。P233、怎样发现并保持对学习的兴趣？学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。P224、怎样掌握科学的学习方法？要掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。P235、我们可以运用哪些不同的学习方式？①我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。（合作学习）②我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。（自主学习）P24第三课发现自己第一讲认识自己1、为什么要正确认识自己？/正确认识自己的意义：※①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。P27②正确认识自己，可以促进与他人的交往。P27正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好的理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。P27③我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。P312、怎样正确认识自己？※①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。P28②我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。P293、怎样从多角度认识自己？①可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；②可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；③可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。4、恰当的自我评价的作用：※对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。P295、他人评价的意义：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。P296、如何正确对待他人评价？※我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。P30第二讲做更好的自己1、什么是接纳自己/怎样接纳自己？※①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。P33②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。P332、什么是欣赏自己？欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。P343、怎样欣赏自己？※①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。P33②欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。会欣赏他人的人，才会真正的欣赏自己。P344、怎样做更好的自己呢？※①做更好的自己，要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度的展现自己的才华。P34②做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。P34③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。P35④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。P365、怎样激发自己的潜能？※①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；③通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。P35第四课友谊与成长同行第一讲和朋友在一起1、进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。P402、经常对自己的朋友关系做些梳理有什么意义？经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。P403、友谊具备怎样的力量/朋友对我们的积极影响？※①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。P41②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。P42③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。P434、为什么说我们需要真诚友善的朋友？①因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；②因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；③因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。P425、与什么样的人交朋友是有益的？与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。P43第二讲深深浅浅话友谊1、友谊有哪些特质？※①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。P45③友谊是一种心灵的相遇。P462、为什么说友谊是一种亲密的关系？每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。P443、怎样坚持平等、双向的友谊？接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。P454、为什么说友谊是一种心灵的相遇？友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。P465、关于友谊我们需要注意什么问题？※①友谊不是一成不变的。P46我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。P47在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。P47③友谊不能没有原则。P48④友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。P486、为什么说友谊不能没有原则？※友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨的为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。P48第五课交友的智慧第一讲让友谊之树常青1、怎样建立友谊？※①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达。P49②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。P502、怎样呵护友谊？※①呵护友谊，需要用心去关怀对方