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高一课内文言文知识点梳理1语文课内文言文知识点梳理一、通假字1．今老矣，无能为也已（已，通“矣”，语气词，了。）2．共其乏困（共，通“供”，供给。）3．夫晋，何厌之有（厌，通“餍”，满足。）4．秦伯说，与郑人盟（说，通“悦”，高兴。）5．失其所与，不知（知，通“智”，明智。）二、古今异义词1．若舍郑以为东道主古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。2．行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。3．微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子。4．亦去之古：离开；今：与来相对，离开所在地方到别处三、词类活用（一）名词活用1.名词作状语①夜缒而出（表时间，在晚上）②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上）③既东封郑，又令人欲肆其西封（表处所，在东边，在西边）2.名词作动词①晋军函陵/秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟）3.名词的使动与意动①既东封郑（封：边界。名作意动，把……当作边界）②越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑高一课内文言文知识点梳理2（二）动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）2.动词的使动①若不阙秦（使动用法，使……削减）②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡）③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远（远，远地）②共其乏困（乏困，缺少的东西）2.形容词作动词①邻之厚，君之薄也（厚，增加；薄，减少，削弱）②因人之力而敝之，不仁（损害）③阙秦以利晋（形容词作使动，使……获利）（四）数词活用且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）四、一词多义（一）重要实词：1.肆①又欲肆其西封。（扩大，延伸；动词）②筵肆设席（陈设，动词）③百工居肆以成其事（作坊，名词）④家贫无书，常游于洛阳市肆，阅所卖书（店铺，名词；成语：鲍鱼之肆；词语：酒肆）⑤肆无忌惮。（放肆，动词）高一课内文言文知识点梳理32.鄙①蜀之鄙有二僧（边邑，边远的地方）②越国以鄙远（把……当作边邑）③北蛮夷之鄙人，未尝见天子（庸俗，鄙陋，目光短浅）。（例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”）④我皆有礼，夫犹鄙我。（看不起，轻视。）⑤鄙人（谦称）3.许①准许（同现代汉语）②答应，听从（例：本文：“许之”、“许君焦、暇”）③赞同（例《愚公移山》：“杂然相许。”）④约数（例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”）⑤表处所（例：《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。”）4.阙①què古代宫殿前两边的高建筑物。（虢君闻之大惊，出见扁鹊于中阙《史记·扁鹊传》）②què城楼③què皇宫，引申为朝廷（诣阙上书，书久不报《汉书·朱买臣传》）④quē通“缺”，缺少，空缺（去年米贵阙军粮，今年米贱大伤农。杜甫《岁宴行》）⑤quē，缺点，过错（有驰慢之阙。嵇康《与山巨源绝交书》）⑥quē侵损，削减。（本文：若不阙秦）⑦jué挖掘（若阙地及泉《左传·昭公二十年》）5.微①细小，轻微（同现义）②衰败（国势衰微）③卑贱（例：《史记·曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。”）④幽微，精妙。微言大义（成语）⑤隐蔽，不显露。见微知著（成语）⑥假如没有。（例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归？”）（本文：微夫人之力不及此）高一课内文言文知识点梳理46.敝①坏，破旧。（例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”成语“敝帚自珍”）②谦词敝人③疲惫（例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”）④损害（本文：因人之力以敝之。）⑤衰败民生凋敝（二）重要虚词1.以①以其无礼于晋（因为，介词）②敢以烦执事（拿，用，介词）③越国以鄙远（表顺承，来，连词）④焉用亡郑以陪邻？（表顺承，来，连词）⑤若舍郑以为东道主（把，介词）2.而①今急而求子（才，连词，表顺承）②夜缒而出（表修饰，连词）③若亡郑而有利于君（表顺承，连词）④朝济而夕设版焉。（表转折，却，连词）3.焉①子亦有不利焉。（啊，句末语气助词，表感叹）②焉用亡郑以陪邻？（疑问副词，为什么）③若不阙秦，将焉取之（疑问代词，哪里）④且焉置土石（疑问代词，哪里）⑤以俟夫观人风者得焉（代词，之）⑥永之人争奔走焉（兼词，于此）⑦朝济而夕设版焉（兼词，于之）4.其①行李之往来，共其乏困（代词，指代“行李”）②越国以鄙远，君知其难也（代词，指代“那件事”）③失其所与，不知（代词，自己的）④吾其还也（语气助词，还是，表商量）5．之①子犯请击之（代词，他们，指秦军）②是寡人之过也（结构助词，的）③臣之壮也（主谓间助词，取消句子独立性，不译）高一课内文言文知识点梳理5④夫晋，何厌之有（宾语前置的标志，不译）⑤辍耕之垄上（动词，往、到）《荆轲刺秦王》一、通假字1．秦王必说见臣（通“悦”，高兴yuè）2．日以尽矣（通“已”，已经）3．而燕国见陵之耻除矣（通“凌”，凌辱）4．今日往而不反者（通“返”，回来）5．请辞决矣（通“诀”，诀别）6．燕王诚振怖大王之威（通“震”，震慑）7．图穷而匕首见（通“现”，显露出来）8．秦王还柱而走（通“环”，绕）9．卒起不意（通“猝”，突然）二、文言实词1．今行而无信，则秦未可亲也（动词，亲近，接近）2．秦之遇将军，可谓深矣（形容词，刻毒）3．可以解燕国之患（动词，解除，解救）4．人不敢与忤视（动词，有勇气做，敢于）5．壮士一去兮不复还（动词，回来）6．秦王复击轲，被八创（动词，遭受）7．持千金之资币物（名词，礼品、钱物）8．乃骇而图之（动词，图谋，筹画）9．拔剑，剑长，操其室（名词，剑鞘）10．非有诏不得上（名词，皇帝下的命令，诏书）三三、、词词类类活活用用（一）名词的活用1．名词作状语①进兵北略地（方位名词作状语，向北）②函封之（名词作状语，用匣子）③发尽上指冠（名词作状语，向上）④箕踞以骂曰（名词作状语，象簸箕一样）⑤秦兵旦暮渡易水（名词作状语，马上，很快）高一课内文言文知识点梳理62．名词作动词①前为（之）谢曰（方位名词作动词，走上前）②樊於期乃前曰（方位名词活用为动词，走上前）③左右既前（方位名词活用为动词，走上前）④太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽）⑤乃朝服，设九宾（朝服：名作动，穿朝服）（二）动词的活用使使以闻大王（动词的使动用法，使……听到）（三）形容词的活用1．形容词作名词其人居远（形容词活用作名词，远方）2．形容词作动词则秦未可亲也（形容词作动词，亲近、接近）3．形容词的意动①太子迟之（形容词意动用法，以……为迟）②群臣怪之（形容词意动用法，以……为怪）四、古今异义1、仰天太息流涕（古义：眼泪。今义：鼻涕）2、樊将军以穷困来归丹（古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难）3、丹不忍以己之私，而伤长者之意（古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人）4、将军岂有意乎（古义：有心意，此引申为同意、愿意。今义还有“故意”之意）5、秦之遇将军，可谓深矣（遇，古义：对待。今义：遇到，碰到。深，古义：刻毒，今义：有深度，与“浅”相对）高一课内文言文知识点梳理76、于是太子预求天下之利匕首（古义：在这时，今义；表顺承关系或另提一事）7、终已不顾（古义：不回头。今义：不照顾，不考虑不顾忌）8、左右乃曰（古义：皇帝周围的侍卫人员。今义：表两种方向；或表大体范围；有时亦有控制之义）9、今有一言，可以解燕国之患（古义：可以用它来，为“可以之”的省略。今义：表可能、能够、许可）10、秦王购之金千斤（金：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜。今义：特指黄金）11．持千金之资币物（古义：礼物今义：货币）12．樊於期偏袒扼腕而进（古义：袒露一只臂膀今义：袒护双方中的某一方）13．诸郎中执兵（古义：宫廷的侍卫今义：中医医生）14．乃引其匕首提（dǐ）秦王（古义：投击今义：拿着）五、成语典故1．切齿拊心：语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。2．一去不复返：语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢《黄鹤楼》诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”3．发上指冠：语出《庄子·盗跖》：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆瞋目，发尽上指冠”暗引此语。4．图穷匕见：语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。5．无可奈何：语出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。6．悲歌击筑：亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。7．变徵之声：语出《史记·刺客列传》：“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。徵，古代五声之一，读zhǐ。高一课内文言文知识点梳理8六、一词多义（一）实词1．亲今行而无信，则秦未可亲也动词，亲近，接近。臣所以去亲戚而事君者名词，父母。每得降卒，必亲引问委曲副词，亲自。我有亲父母，逼迫兼弟兄形容词，亲生的。2．深秦之遇将军，可谓深矣形容词，刻毒。以其求思之深而无不在也形容词，深刻。夜深忽梦少年事形容词，(时间)久。桃花潭水深千尺名词，形容词，深度。子布、元表诸人各顾妻子，深失所望副词，很，十分。3．解可以解燕国之患动词，解除，解救。庖丁为文惠君解牛动词，此用本义，用刀剖开动物肢体。少年大骇，急解令休止动词，分开。后经吾婉解，虽不谓吾言为是……动词，解释。毁其盆，解其棕缚动词，解开。土崩瓦解：动词，分裂，涣散。师者，所以传道受业解惑也动词，解答。谓颜太师以兵解动词解除。缉捕使臣已将秋公解进动词，解送，读jiè。解元：乡试中第一名为“解元”，读jiè。高一课内文言文知识点梳理94．教乃今得闻教名词，指教，jiào。曲罢曾教善才服动词，使，让，jiāo。乃修教三年，执干戚舞名词，教化。读jiào。十三教汝织：动词，传授知识技能，读jiāo。5．敢人不敢与忤视动词，有勇气做，敢于。进止敢自专副词，表反诘语气，为“岂敢、不敢”的省词。敢以烦执事副词，表反诘语气，为“岂敢、不敢”的省词6．还壮士一去兮不复还动词，回来。秦王还柱而走动词，通“环”，绕。居十日，扁鹊望桓侯还走动词，通“旋”，掉转身。计日以还动词，归还。一尊还酹江月副词，还是，huán。忽过新丰市，还归细柳营副词，通“旋”，马上，立即，读xuán。7．资持千金之资币物名词，礼品。若据而有之，此帝王之资也名词，资本。此殆天所以资将军动词，资助。孤当续发人众，多载资粮名词，费用，物资。唯是脯资饩牵竭矣名词，通“粢”，谷类总称，粮食。如姬资之三年动词，为动用法，为……蓄积(准备)。8．振燕王诚振怖大王之威动词，通“震”，害怕，恐惧。振长策而御宇内：动词，挥动。大命将泛，莫之振救：通“赈，赈济。高一课内文言文知识点梳理10执敲扑而鞭笞天下，威振四海：动词，通“震”，震动。且迁我如振落叶耳：动词，振动。振奋作声：动词，振作,奋起。9．图乃骇而图之动词，图谋，筹画。图穷匕首见名词，地图。不图子自归动词，料想。唯君图之动词，考虑。10．室拔剑，剑长，操其室名词，剑鞘。斯是陋室，唯我德馨名词，居所。今其室十无一焉名词，人家。11．诏非有诏得不上名词，皇帝下的命令，诏书。诏赐抚臣名马衣缎动词，皇帝下令。12．被秦王复击轲，被八创动词，遭受。盖当蓼洲周公之被逮介词，表被动，被。被明月兮佩宝璐动词，通“披”，戴。13．得微太子言，臣愿得谒之/非有诏不得上能够诚能得樊将军首/愿得将军之首以献秦得到14．诚诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦果真，如果燕王诚振怖大王之威的确，确实15．顾顾计不知所出耳不过、只是终已不顾/荆轲顾笑武阳回头看16．就于是荆轲遂就车而去靠近，登上轲自知事不就成功高一课内文言文知识点梳理1117．见图穷而匕首见通“现”，显现而燕国见陵之耻除矣介词，被（二）虚词【之】①使工以药淬之/愿大王少假借之第三人称代词，“他（们）”/“它（们）”②于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首结构助词，“的”/不译③秦之遇将军，可谓深矣助词，主谓间取消句子独立性，不译【而】①今行而无信，则秦未可亲也连词，表假设，如果②今有一言，可以