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争做诚信少年》主题中队会二年级2018.3【活动目标】：1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。【活动地点】：多媒体教室【活动准备】：1.走进诚信，感悟诚信，理解诚信。2.收集“诚信”的故事。3.编排有关“诚信”的小品、诗朗诵、快板！【活动过程】：诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。从古到今，渊源流传！接下来是讲故事环节，愿意分享的同学请举手。有请王天豪，段兆尚做准备。第1篇章：情景剧：《老师，不是我》表演者：汤睿涵郭人赫申佳航张航瑞场景：（旁白）中午到校后，同学们都有序的进入教室练习钢笔字。（张上场）这时，调皮可爱的张航瑞同学，把同桌汤睿涵的文具袋扔进申佳航的桌子里。（涵涵上场）涵涵到校后，怎么都找不到文具袋，急的哭了。（老师上场）这时，老师来了，让大家都好好找找，结果，在申佳航的桌子里找到啦！（拿出文具袋）申：老师，不是我，不知道是谁放的。（满脸通红）师：真的吗？申：真的。师：那是它长了腿，自己跑去的。申：老师，真的不是我。（一副委屈的样子）（旁白）老师把目光移向张航瑞同学问：师：是你搞的怪吧！张：老师，不是我。（心虚的样子）（旁白）老师语重心长地说师：“孩子们，犯了错不要紧，只要能及时改过，还是好孩子。如果，不能正确面对自己的错误，你将永远不会进步！”（旁白）张航瑞难过的低下头说张：“老师，我错啦！”（掌声响起！）主持人(乙)：同学们，看似一件自以为好玩的小事，殊不知，就是这小小的举动，丢掉了你为人处事的大格局——诚实之本。通过刚才的情景剧，反思自己是否也有不诚实的事。（小组长发放诚信调查表）第2篇章：联系实际，找诚实生1、那是元旦前夕，为了让教室的环境布置更漂亮些，我请求妈妈抽空到班上来帮忙，妈妈答应第二天上午过来。谁知，第二天一早就纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪，不一会儿，大地就积起了厚厚的冰雪，天地间一片白色，银装素裹的冰雪世界煞是好看，同学们开心极了。不过，路上的行人可没那么轻松了，雪大路滑，一不小心就会摔个嘴啃泥。我的心越来越不踏实，我既希望看到妈妈的身影，又担心妈妈在路上不安全。课间，我刚到楼下，一眼就看到一个大雪人出现在我们面前：她的头发、眉毛、衣服全是白的，连眼镜的玻璃片都是白的，她就是我的妈妈呀，她不管天气的恶劣，如约而至！同学们，你们和自己的家人之间可能也有类似的故事，你们也被深深地感动过，这——就是母亲对孩子的诚信。生2：我班黄敬凯同学，在放学回家的路上捡到一个皮包。回家后和妈妈一起通过网上发送身份证的办法，找到失主。这种拾金不昧的精神值得我们学习！生3：吴亿豪，不厌其烦帮助同桌汪子浩，说到做到，一帮到底的承诺，激励我们团结共进！生4：王老师，信守诺言，把我们当成自己的孩子，陪伴我们小学毕业！主持人(乙)：我们身边的诚信榜样可真不少！齐：诚信永远记心中！记心中！主持人(乙)：感谢男同学带来的快板，对，诚信的人有力量。有了诚信事竟成。让我们用心灵呼唤诚信。把诚信永远记心中！今天，在这里我们再次倡议大家争做诚信好少年！有请中队长。第3篇章：倡议诚实为此，要求大家努力做到以下几点：一、遵守校纪校规，恪守诚信原则。二、做到诚信学习，不抄袭作业，考试不舞弊。三、树立正气，敢于同背离诚信的言行作斗争。四、言行一致，学会倡导校园诚信风气。五、从自己做起，从现在做起，做一个纯洁、高尚、诚信，有道德的好少年。倡议人：队员们：请在倡议书下边，倡议人处郑重写下你的名字。让我们手拉手，心连心，争做诚信好少年！主持人(乙)：诚信是人生的航标，诚信是发自我们内心的誓言，诚信是帮助我们走向成功的通行证，诚信是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻。让我们在生命的海滩边拾取诚信的五彩贝壳，让我们在你我的交流中，留下诚信和友谊的基座；让我们都从自己做起，从小事做起，遵守诚信誓言，把诚信真正落实到学习和生活当中。同学们，让诚信与我们一起同行吧！