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亲子教育智慧人生为什么来参加学习？希望有所改变您愿意改变吗？改变是痛苦的，但必然是我们强大！成年人为什么很难改变每个人都容易活在自己认为的世界里放下才能快乐放下一点贪嗔痴，放下一点执念，放下一点愚昧，放下一点面子……放下并不等同于放弃。放下，不是要你放弃现在所拥有的一切，而是叫你放下多余的、悲伤的、负面的、不需要背负的东西。放下，是为了腾出更多的空间装其他更好的东西。放得下，才能再提起。今天，是我新生命的开始一切，都将重新开始所有的美好，将在今天到来对生活，充满感激，充满热爱我处处看到了美对生活有目标、有热情每天都欢笑、宽容、专注有精力，有活力我关注生活中的美好并对此常常感激与万物合一、心灵平静感受到爱、喜悦和丰足自由自在，做最好的自己今天，将是我生命中，最美好的一天为了今天的巨大收获，和未来的美好人生，我郑重承诺：1、我愿意百分之百参与。2、我愿意有激情地帮助我的同学。3、我愿意从习惯的舒适圈中，跳出固有的思维定式。4、我愿意冲破内心的抗拒，面对真实的自己，并作出改善。承诺人：二零一五年五月二日经常为别人鼓掌的人也会得到更多人给的掌声！！！人们不一定会喜欢一个自己欣赏的人但是你一定会喜欢一个欣赏你的人！！•无法与孩子良好的沟通•孩子没有自信•孩子目标高，有计划、有想法，却没有行动力•兴趣广泛，没有主次之分•青春期孩子如何交朋友•撒谎•如何陪伴、辅导孩子学习•认为自己长大了，总想脱离家长的控制和管制范围•上网严重•虽然自己意识到了，但基础太差，自己不知道该怎么办•写作业拖拉孩子常见的问题1、人是环境的产物家庭教育决定孩子的命运2、孩子是果家长是因3、孩子的问题100%是家长的问题孩子的命运掌握在父母的手里三种家长1、既重视教育又懂得教育的家庭，孩子成才率很高；2、既不重视又不懂得教育的家庭，孩子也随机成才；3、重视而又不懂教育的家庭，孩子问题最多。当前中国的学校教育是全世界最好的教育,也是中国历史上最好的教育,中国的基础教育也是全世界最好的，老师是中国腾飞的第一功臣!当前重要的不是教育孩子,而是教育家长.中国的家庭教育不是0而是负数,不是不给孩子教育,而是给孩子坏的家庭教育.家庭教育是主导,学校只是知识的教育,学生品德的好坏不能怪学校,家长才是品格的缔造者.家庭是成人的学校是育才的社会是练能的一个孩子十八岁前的见闻经历，决定他成年之后的行为方式。联想出你认为优秀的孩子•他们的父母是什么样？刘亦婷韩寒丁俊晖……别人家的孩子成功家长的特质周婷婷的父亲,卡尔·威特的父母,于丹的父母,钱学森的父母,乔布斯的父母……4.乐观是工作顺利的条件(运动可以增进人体健康和乐观情绪)乐观，是一种最为积极的性格1.乐观是心胸豁达的表现，心胸豁达的人是真正的强者，乐观是他们的积极心态。乐观者能应付生活险境，掌握自己的命运。2.乐观是生理健康的法宝3.乐观是人际交往的基础努力——竭尽全力做好自己的工作。坚强——用正确的思维方式思考问题,用哲学的、辨证的视觉角度，来看待当下的困难。不抱怨——抱怨是羊群里的瘟疫，抱怨的根本原因是对比，人有个心理特征：喜欢羡慕比自己境遇好的人或事。不抱怨=积极地思维+管住嘴•仔细想想•您到底要一个怎样的孩子？A:男生：18岁考入北京大学物理系，本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文系攻读研究生，28岁通过答辩获得博士学位。B、男生：农家子弟，以优异的成绩考入省级重点高中，高中期间成绩优异，还被评为三好学生，全国物理奥数二等奖，后考入名牌大学攻读生物技术专业。C、女生：七岁父母离异，随母亲生活，成绩优异，组织能力强，顺利升入省级重点高中，担任班长一直到高中毕业，曾获高中学校辩论赛最佳辩手，省级优秀学生干部，与同学老师关系融洽，后考入澳门科技大学。D、男生：初中体育成绩优异，凭借长跑特长，进入重点高中，高一时，七门功课不及格，从学校退学……E、男生：四岁选入申奥形象大使；4岁学习钢琴，师从中央音乐学院著名钢琴教授；8岁学习书法，师从清华大学著名导师，获奖无数；10岁加入国家冰球队，读人大附中并留学美国……A卢刚B马加爵C本省的案例D韩寒E李天一有三件事略感汗颜1、近代史300－400年来，所有工业革命带来的科技发明（飞机，轮船，汽车，电灯，电话，电脑，手机，手表，手枪等等）没有一个是中国人发明的；2、中小学课本中的公式定理（牛顿，瓦特，焦尔）无中国人名命名的；•3、诺贝尔奖一百年来无国人获奖。（截止莫言）反思：•1、贡献──中国近代对人类社会的贡献在哪里？•2、创造──中国人的创造性，创造力哪里去了？中国学生的创新意识是如何培养的？•4、钱学森之问─我们的学校为什么培养不出创新人才？”（世界名校校长是如何回答“钱学森之问”）•ａ、美国耶鲁大学校长莱文:中国大学缺评判性思维的培养。•ｂ、牛津大学校长密尔顿：中国需要敢挑战权威的学生。华萃人的教育理想如何实现我们的心愿父母教育状况问卷1、当众批评孩子2、很少去表扬孩子3、常以学习成绩好的孩子为例批评自己的孩子4、经常用自己年轻时的经历教育孩子5、总对孩子说自己的付出全是为了他（她）6、把教育孩子的希望寄托在学校和家教上7、常以自己的标准给孩子定目标8、把物质刺激当成激励孩子的重要方法9、对孩子的困惑不闻不问、不感兴趣10、对孩子的事情什么都想知道11、不习惯鼓励孩子或不会鼓励孩子12、经常斥责孩子的缺点13、在教育孩子方面夫妻意见不统一14、常在孩子面前吵架15、家长自己没有明确的生活目标16、您的情绪跟着孩子的分数走17、认为满足了孩子的物质需求，孩子就应该努力学习18、认为孩子能听懂您讲的道理，却故意不去做19、不认为自己的行为对孩子有决定性的影响20、认为孩子学习成绩与自己的文化水平有必然联系21、为孩子做所有的事情认为是处处关心孩子22、相信各种速成班23、认为孩子学习必须有人看着是正常的24、教孩子要诚实，自己却在他人面前说谎25、认为一味的表扬孩子会导致孩子骄傲26、限制孩子玩，自己却经常出去玩27、当孩子不听话时，常打骂孩子28、常在孩子面前评说别人长短29、认为孩子的缺点必须用批评才能改正30、常说：“你怎么这么笨”31、常拿别人的孩子与自己的孩子比较32、您认为学习必须刻苦才能学好33、常说：“只要你好好学习啥条件都答应你”34、认为孩子学习的好坏取决于他的聪明程度35、认为孩子将来的命运是他自己造成的36、认为人的性格是不可改变的37、认为成年人是不可改变的38、当孩子说一件得意的事情时，您却警告他别骄傲39、认为自己该做的事情都做了，好坏全在孩子了40、认为孩子在学习上一点也不着急，自己却急的团团转培养优秀孩子的九大智慧•陪伴赞赏鼓励•确认沟通理解•宽容批评制定规则独生子女很孤独！童年时期的孩子什么最重要1、建立安全感安全感是奠定孩子良好性格的基础哪些行为会破坏安全感：夫妻吵架、打架，常年不在家，对孩子的指责打骂如何建立：个体的安全感是这样产生的：父母（尤其母亲）是儿童成长过程中重要的客体，在孩子幼小的时候，如果能够给予孩子足够的，持续的、稳定的、持之以恒、前后一致的、合理的爱，孩子就会体验到安全感，并延伸出对于他人及世界的信任，并且感觉到自尊、自信以及对现实和未来的确定感和可控制感。我们经常把孩子“寄存”了•留守儿童，是近年来中国青少年教育问题的新问题。由于社会节奏的加快，城市里也出现了大量的城市留守儿童（常年由爷爷奶奶看管）。•留守儿童一旦脱离学校管束，流入社会，游离于家庭、社会、学校三不管地带。•在调查的2418名少年犯中，有24%的儿童长期和父母生活不在一起孩子对亲情的期待远远超过对物质的渴望。“儿童心愿调查”显示，很多在成人看来很小的事情，在孩子眼中却十分重要，比如：“我希望吃一顿全家餐，因为我的爸爸经常在外面有应酬，有很久没回家吃饭了。”“希望爸爸能回上海工作，不再去外地，我很羡慕其他同学的爸爸都在身边，我的爸爸却在新加坡，一个月才回来一次，我很想他。”……4岁的小芳曾对老师说：“我要和妈妈一块玩玩具，但她总是电话打个不停。”10岁的小胖说：“我的爸爸总是工作，不工作的时候也想着工作，从来也不和我玩。”10岁的小东说：“我对爸爸妈妈说话时，他们根本就不注意听，有时候我说了半天，他们才说：你刚才说什么？这让我非常气愤。”9岁的小朋说：“我爸爸出差的时候一打电话就问我、关心我，但是他在家从不关心我，还经常骂我，我希望爸爸经常出差。”陪伴的重要性：•能给孩子带来安全感，消除恐惧感。•家长只有跟孩子在一起，才有机会表达对孩子的关爱、接纳、鼓励、表扬等这些精神的养分，并能给孩子做榜样示范。如果在孩子生命的早期，缺乏家长的陪伴和关爱，那么他们的行为就一定会潜藏一些问题。他会变得注意力不集中、脾气暴躁、性情古怪、自我价值低下、情绪低落、极度自卑、无助、容易自暴自弃等不良性格。而这些心理隐患会使孩子无法集中注意力去进行学习等活动，甚至会引发极端行为。陪伴的多种方式：电话短信视频QQ写信请父母尽可能多地陪伴孩子先修炉子再烫手！（描述性赞赏）真实可信！请教求助采访请教最能帮助对方增强自我价值感！鼓励学会发掘高于发现无中生有小题大作表扬是什么时候用的？做对事一定要赞许鼓励是什么时候用的？做错事一定要鼓励沟通的艺术沟通从提问中开始，在聆听中靠近听比说更重要沟通，内容排其次，态度排第一控制情绪，调整风水人与人在搭“心桥”之前，需先搭一座“语桥”人性的弱点——喜欢批评别人，却不喜欢被批评喜欢被人赞美，却不喜欢赞美人因此，造成了人与人之间的距离把亲切的眼神带给对方，冷漠就消失了用我们的耳朵多倾听，争辩就没有了沟通——态度永远是第一位的懂得时常微笑的人懂得幽自己一默的人情商高的人情商才是幸福生活的保障请永远记住沟通魔咒：无论我是否同意你的观点，我都将尊重你，给予你说出它的权利，并且以你的观点去理解它，同时我也希望将我的观点与你交换。故事：《聆听》主持人：小朋友，你长大了做什么？小朋友：飞机驾驶员主持人：那如果飞机没油了，飞机上有很多旅客，但只有一个降落伞，你会怎么办？小朋友：让旅客系好安全带，我先背着降落伞跳下去……观众哄堂大笑……节目后，小孩一直伤心地哭个不停。好心人过来说：“没关系，你还小……”孩子呜咽地说：“我本来是想先跳下去，去取油，再回来救大家，可你们……”请不要随意打断别人的谈话宽容恕己之心待人！允许孩子跌跤！宽容不是退让，是进攻！不是舍，是得！华萃教育华萃教育精神的无条件的对方感受到的华萃教育爱的真谛哪些东西不是爱却被我们以为是爱1、打骂2、代替3、对比4、强迫5、干预6、溺爱7、监视8、批评9、指责10、包办11、控制12、奴役华萃教育一、开课时间：2015年暑假7月22日——25日二、培训时长：四天三夜三、地址：河北保定‘大午渡假区’四、培训导师：何虹洁老师及讲师团五、学习费用：8800元人民币(含:餐饮费/住宿费/交通费/场地费/资料费/保险费/学费/六、报名热线：0931-23010062301007七、网址：现场刷卡报名：5800元人民币（仅限首期）赠送何老师原声录制现场光碟一套华萃教育《唤醒心中的巨人》——中学生全景思维·学习能力领跑营《唤醒心中的巨人》——青少年全景思维·学习能力领跑营1、学会学习、热爱学习2、学会用阳光的思维方式看待事物3、建立强大的自信心敢于挑战4、懂得了责任感，愿意为自己的言行负责5、明白了目标是引领自己进步的加速器6、清晰了高贵理想的方向7、深刻懂得养成好习惯的重要性8、增长了主动参与的精神与动手能力9、增强了领导能力和演讲表达能力10、建立了团结与协作的品格11、掌握了初级超速记忆的基本知识12、揭秘了状元学习法华萃教育《成功家长塑造营》提升思考沟通能力掌握科学教子方法1、如何解读人性增强两性关系和谐力2、掌握沟通的艺术学会亲子三层境界让沟通有效3、如何激发孩子的上进心4、如何控制情绪的干扰5、如何把爱和规矩同时给孩子6、如何面对即将破碎的家庭7、如何倍增思考力理解力行动力8、如何变消极思维瞬间转换成积极思维9、参悟生命的意义提升驾驭生命的能量华萃教育教育具有缓发性时间的