公职人员职业道德规范

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资源描述

一、什么是职业道德(一)什么是道德1、所谓道德,就是由一定社会的经济基础所决定,以善恶为评价标准,依靠社会舆论、行为习惯和人们内心信念来维系的、调整人与人,人与社会,以及社会各群体之间关系的行为规范的总和。3、道德是一种非强制性的,内化的规范。2、道德是社会学意义上的一个基本概念。不同的社会制度,不同的社会阶层都有不同的道德标准。1、作用是相辅相成、相互促进的。2、内容有相互重叠的。3、产生发展是相互转化的。(二)道德与法律的联系(三)职业道德的内涵1、所谓职业道德,就是人们在进行职业活动过程中,一切符合职业要求的心理意识、行为准则和行为规范的总和。它是一种内在的、非强制性的约束机制,是用来调整职业个人、职业主体和社会成员之间关系的行为准则和行为规范。2、职业道德是生产发展和社会分工的产物。3、职业道德是人们在职业实践活动中形成的规范。(四)职业道德的特征1、特定性2、继承性3、多样性4、纪律性二、为什么要讲职业道德1、职业道德是职业活动的客观要求。(1)促进职业发展(2)调节职业关系(3)赢得职业信誉(4)维护正常社会秩序(5)促进职业人员健康成长2、公职人员特别要讲职业道德(1)公共性责、权、利的要求(2)公信力和影响力的要求三、公职人员的职业道德规范《中华人民共和国公民道德建设实施纲要》中明确指出:“要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者。”(一)爱岗敬业1、爱岗敬业是对人们工作态度的一种普遍要求。所谓职业态度是指人们在职业地位、思想觉悟、道德品质、价值目标影响下形成的对自己所从事工作的认识及其劳动态度。爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作,敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。2、爱岗敬业的具体要求“爱岗”就要充分认识:(1)社会有分工、职业无贵贱;(2)职业是个人作用于社会,并获取生活资料的基本途径;(3)树立职业理想,激发从业热情“敬业”就必须做到:(1)强化职业责任(2)提高职业技能“我在为拿工资而工作。”“我在砌砖。”“我在建一座宏伟美观的大厦!”(二)诚实守信1、“诚实”:说实话、办实事2、“守信”:重诺言、守信誉(三)办事公道1、坚持原则,一视同仁2、公私分明,光明磊落(四)服务群众核心要求是:方便群众(五)奉献社会通过做好本职工作推动社会的和谐、进步、发展。1、奉献社会是社会主义职业道德的最高境界和最终目的。2、奉献社会是一种对事业忘我的全身心投入,这不仅需要有明确的信念,更需要有崇高的行动。四、职业道德修养的主要路径职业道德修养,是指从事各种职业活动的人员,按照职业道德基本原则和规范,在职业活动中所进行的自我教育、自我改造、自我完善,使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。是一种自律行为。1、解决好“自我评估”的问题自我价值评估客观条件评估2、解决好“自我预期”的问题规划目标设定阶梯(一)处理好自我与自我的关系1、建立与组织的“三大幸福关系”(1)利益共同体关系(2)情感共同体关系(3)自我实现的平台(二)处理好自我与组织的关系(1)“期望他者”的误区(2)“自断经脉”的误区(3)“以偏概全”的误区(4)“非黑即白”的误区2、走出对组织的“四大认知误区”(三)处理好自我与他人的关系处理人际关系五原则——牢记人永远最关注自身;心灵之门由内开启;为自己包容关爱他人;不把城堡建在流沙上;学会感恩接受并面对;平静下来,找回理性;积极思维;合理宣泄;行动起来2、管理情绪五步骤

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