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例1用方向和距离确定物体的位置一、复习导入，揭示课题问题：你会在地图上辨别东南西北四个方向吗？（学生指图说明）二、探究新知问题1.你知道了什么？目前台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。二、探究新知问题1.东偏南30°是什么意思？2.看动画，说说你对东偏南30°的理解。3.你能说出红色线表示的方向吗？4.看动画，说说你对西偏南30°的理解。5.这两个方向有什么相同点和不同点。30°100km30°东北西南台风中心问题1.如果只考虑方向这个条件能确定台风中心的具体位置吗？2.你认为还需要什么条件呢？3.在图上你能找到台风中心的具体位置吗？4.台风大约多少小时后到达A市？（不能，这个条件只能确定台风中心位于A市的具体方向）（还需要知道与A市距离）100km30°东北西南600km100km30°东北西南A市台风中心二、探究新知三、巩固练习1.（1）学校在小明家北偏方向上，距离是m。（2）书店在小明家偏方向上，距离是m。（3）邮局在小明家偏方向上，距离是m。（4）游泳馆在小明家偏方向上，距离是m。东25°400东南30°200南西50°600西北40°600北京三、巩固练习2.找一幅中国地图，量一量，说一说北京在哈尔滨的方向上，哈尔滨在北京的方向上。哈尔滨北西偏南10°东偏北10°四、布置作业作业：第23页练习五，第2题，第4题。例2根据方向和距离，在图上绘出物体的位置一、情境引入问题1.你知道了什么？B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。C市在A市正北方，距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。B市问题1.北偏西30°是什么意思呢？请你在下面这幅图中画出这个方向。2.说说你是怎样画的？3.要想确定B市的位置，还需要什么条件呢？4.怎样表示距离呢？5.图上的1cm表示什么意思？6.在图上标出B市的具体位置。二、探究新知600km100km30°东北西南A市30°（距离A市200千米）三、巩固练习1.在平面图上标出校园内各建筑物的位置。（1）教学楼在校门的正北方向150m处。（2）图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。（3）体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。教学楼150m图书馆35°体育馆200m40°150m三、巩固练习2.在石油勘探队在A城东偏北40°方向上，约45km打出一口油井。请你在平面图上确定油井的位置。15km东北西南A油井40°45km四、布置作业作业：第25页练习五，第6题，第7题。例3描述路线图一、情境引入问题1.想一想，在说台风移动路线时，都要说明什么？（方向，距离）此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？二、探究新知问题1.台风生成后，先是怎样移动的？2.然后台风改变了方向，又是怎样移动的？3.最后台风是怎样移动，到达了哪里？4.你能照样子完整的说一说台风移动的路线吗？1.描述路线二、探究新知2.画路线示意图三、巩固练习1.（1）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程，并完成下表。方向路程时间家→商场15分商场→书店7分书店→商场8分商场→家18分全程（2）小玲走完全程的平均速度是多少？西偏北30°1000m西偏南45°400m东偏北45°西偏南30°400m1000m2800m48分“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km，最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。”（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。三、巩固练习2.北（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。1km40°终点站30°四、布置作业作业：第27页练习五，第10题，第11题。第二单元：位置与方向（二）描述简单的路线图绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、复习铺垫30°医院图书馆200m北（1）医院在图书馆＿偏＿＿的方向上，距离是＿＿米；东北30°400（2）图书馆在医院＿偏＿＿的方向上，距离是＿＿米；（3）动物园在图书馆南偏西20°的方向上，距离是600m。请在平面图上标出动物园的位置。西南30°400绿色圃中小学教育网二、探究新知此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？台风生成以后，先是沿正西方向移动了540km，然后改变方向，向西偏北30°方向移动了600km，到达A市，接着，台风又改变方向，向北偏西30°方向移动200km，到达B市，最后又改变方向了，向正西方向移动100km。注意：每移动一次，参照点都发生改变，要根据新的参照点来描述台风的移动方向和距离。绿色圃中小学教育网二、探究新知绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网三、拓展提升我向正南方向走50m到路口，再向南偏西约30°走100m到公园。根据同伴的描述，画出路线示意图。绿色圃中小学教育网四、应用反馈“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km，最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。”（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。绿色圃中小学教育网五、回顾反思1.这节课学习了什么？2.在描述路线图时，要特别注意什么？新人教版六年级上册数学全册课件下载页面：绿色圃中小学教育网免费提供绿色圃中小学教育网六、布置作业同学之间互相说一说上学和放学的大致路线。也可以利用互联网，查出家附近的地图，以便更准确地进行描述。用方向和距离确定位置一、创设情境，引发思考气象专家在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。A市东北南西一、创设情境，引发思考气象专家在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。A市东北南西5号台风中心请在图上标出台风中心的位置。绿色圃中小学教育网气象专家在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。A市东北南西5号台风中心怎样才能准确描述5号台风中心的位置呢？二、实践感悟，探索新知二、实践感悟，探索新知A市东北南西5号台风中心30°600km5号台风中心在A市东偏南30°方向上，距离是600km。二、实践感悟，探索新知做一做（1）学校在小明家北偏方向上，距离是m。（2）书店在小明家偏方向上，距离是m。（3）邮局在小明家偏方向上，距离是m。（4）游泳馆在小明家偏方向上，距离是m。东400东南600西南西北60020025°30°40°40°比较邮局与游泳馆的位置，你有什么发现？二、实践感悟，探索新知A市东北南西100km气象专家6号台风中心在A市南偏东30°方向上，距离是600km。请在图上标出6号台风中心的位置。30°600km5号台风中心30°（观测点）6号台风中心想一想，要确定什么？比较它们的位置，你有什么发现？二、实践感悟，探索新知气象专家A市东北南西100km30°600km5号台风中心30°（观测点）6号台风中心最新消息：5号台风中心正以20千米/时的速度沿直线向A市移动；6号台风中心正以25千米/时的速度沿直线向A市移动。如果你是A市市民，你最担心什么情况发生？请根据信息预测台风到达时间。三、实践应用，拓展提升说一说，沈阳、海口、昆明、乌鲁木齐和西安分别在北京的什么方向上。北南西东三、实践应用，拓展提升请描述出其他同学家的位置。角度相同方向相对距离相等比较两种不同描述位置关系的方式，你有什么发现？三、实践应用，拓展提升45°文化广场（30°体育场（20°博物馆40°动物园北电视塔三、实践应用，拓展提升33207808请用不同方式描述出图上点的位置。比较两种确定位置的方法有什么联系与区别？四、回顾小结，课外延伸这节课你有什么收获？还有什么疑问？四、回顾小结，课外延伸在纸上按照确定的比例和方位，绘制校园的平面图，并说明各个主要建筑、主要活动场所的位置。课外延伸