公务员考试心竺公考资料选词填空实词辨析100组

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

心竺公考选词填空100组易混词语辨析1、罗织与罗致:二者都有搜罗的意思,但使用对象不同,感情色彩不同。“罗织”指虚构罪状,陷害无辜的人,贬义,如“罗织罪名”。“罗致”指延聘、搜罗人才,不含贬义,如“罗致人才”。2、厉行与力行:前者侧重严格执行,后者侧重努力实践。3、蔓延与漫延:前者侧重于事物发展的速度和形态,常含有贬义倾向,后者形容水的四溢。4、肇始与伊始:前者意为开端,开始,为动词;后者为助词,如新年伊始。5、以至与以致:前者是一直到的意思,后面的结果是前面因素影响的加深;后者多指不良的结果或不希望出现的结局。6、结果可以被改变,但是结果的发生不能被改变,只能被阻止。7、满足与迎合:后者含有贬义。8、踌躇满志:形容对自己取得的成就非常得意。9、等量齐观:指对有差别的事物同等看待。10、反戈一击:比喻掉转方向,对自己阵营的坏人坏事进行斗争。11、光怪陆离:形容奇形怪状,五颜六色,有颜色的成分。12、浮光掠影:比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。13、鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。14、鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。15、休戚与共与息息相关:前者不仅仅是关系密切,而且利害相同,而后者只有关系没有利害。16、掷地有声:比喻文章文辞优美,语言铿锵有力。17、风格迥异:指思想特点或艺术特点全然相反。18、异彩纷呈:比喻突出的成就或表现纷纷呈现。19、高企:指价格停在一个较高的水平不落,甚至有再张高的可能,是一种持续的状态。20:不止与不只:前者有两层含义,一是不停止,如血流不止,二是超出某个数量或范围,如她不止二十岁;后者是连词不但,不仅。21、竟然与居然:居然的使用范围要小于竟然,后面往往跟着的是一个另作者或说话者不希望得到或发生的结果,而前面往往会有一个主观的正面意识或者客观的常识,而后面则是与之相反的结果。22、几率与频率:减少几率,降低频率。23、倚重与依赖:前者含有积极的色彩。24、启运与启程:前者的主语一般指货物。25、体例与体裁:前者指著作的编写格式或文章的组织形式;后者指文学的样式,如文学作品的类型,诗歌、小说、散文、戏剧等。26、素材与题材:前者经过加工,变成后者。27、醇香与浓香:前者形容啤酒,后者形容白酒。28、试水与破冰:前者引申为常识;后者指消除人与人之间的隔阂。29、时效与实效:前者注重速度。30、渐次与逐渐:前者强调按次序,有次递之意。31、挡箭牌:比喻推掉事情的借口或可以掩护的东西。32、易错字:气概(慨),凑合(和),再接再厉(励),黄粱美梦(梁),美轮美奂(仑),萎靡不振(糜),沉湎(缅),平添(凭),出其不意(奇),声名鹊起(雀),额手称庆(首),蛰伏(蜇),坐镇(阵),旁征博引(证),床笫之私(第),坐月子(做)。33、哀怜、爱怜与爱恋:三者读音大致相同,但意义和用法不同。“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情,如“中华民族有哀怜弱者的传统”。“爱怜”指十分疼爱,多用于子女,如“爱怜子女”。“爱恋”指热爱而难以分离,多用于男女之间,如“二十多年来,他俩一直相互爱恋着”。34、爱护与爱惜:爱护有精心保护,不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费,不糟蹋。前者既可指人,又可指物;后者则仅指物或抽象事物,如“时间”。35、暗淡与黯淡:二者都指不明朗。不同的是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如“光线暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”;②同“暗淡”。36、包含与包涵:前者多用于抽象事物,后者多用于请人原谅。37、包藏与饱藏:“包藏”指包含,隐藏,如“包藏祸心”。“饱藏”指深深地隐藏着,如“他那双贼圆的眸子里饱藏着杀机”。38、爆发与暴发:“爆发”,①指岩浆突然冲破地壳,向外进出,如“火山爆发”;②指通过外部冲突而发生的质变,如“爆发革命”;③指力量、情绪等忽然发作,或事变突然发生,如“会场里爆发出雷鸣般的掌声”。“暴发”,①指突然发作,如“山洪暴发”;②指突然发财得势,多含贬义,如“暴发户”。39、报怨与抱怨:二者都与“怨”有关。不同点是:“报怨”指报复怨恨,如“这次恶性事件是由肇事者报怨引起的”;“抱怨”指心中不满,数说别人不对,或埋怨,如“这都应怪自己,不能抱怨别人”。40、不齿与不耻:这两个词语读音相同,但意义不同。“不齿”是不愿意提到的意思,如“出卖师友者,君子不齿”。“不耻”是不感到羞耻的意思,如“身居显位,却有如此贪心,别人尚羞,他自己却不耻”。41、猜测与推测:猜测侧重于主观猜想;推测侧重于根据事理去推断。42、仓促与仓皇:“仓促”指时间匆促,行动忙乱。“仓皇”多指心里害怕,神色慌张,举止失措。43、草拟与起草:“草拟”指粗略地拟出草案,多指各种计划、工程设计、论文提纲的拟定;“起草”多指方针政策、规章等文件的拟稿。44、查看与察看:“查看”指检查观察事物存在的情况,如“查看货物”。“察看”指为了解情况而细看,如“察看地形”。45、察访与查访:“察访”指通过观察和访问进行调查,如“实地察访”。“查访”指调查打听案情,如“为了尽快破案,他化装成一个农民到处查访线索”。46、嘲笑、嗤笑、嘲讽、嘲弄、讥笑与耻笑:“嘲笑”指把对方的缺点错误或本来不是错误缺点,加以夸大,引为笑谈,使人难堪。“嗤笑”带有轻视看不起的意味。“嘲讽”着重讥刺,常以言辞诗文或表情来讽刺。“嘲弄”指拿人开心。“讥笑”是用尖刻的话语讥讽嘲笑对方的缺点错误。“耻笑”含有鄙视不屑一顾的意味,语义比“嘲笑”重。47、踌躇、犹豫与迟疑:“踌躇”指人的外部表情不果断。“犹豫”着重于人的内心活动,拿不定主意。“迟疑”指没有主见,行动迟缓,不果断。48、篡夺与撺夺:“篡夺”指用不正当的手段夺取地位和权力,如“篡夺皇位”。“撺夺”指从旁鼓动人干某事,怂恿,如“他一再撺夺我学打麻将赌钱,我可不干那事”。49、典雅与高雅:“典雅”多指雕刻,塑造艺术形象和文词等雅致,优美不俗。“高雅”多指人的言谈,举止动作,作风以及处世态度与众不同。50、遏止与遏制:“遏止”指用力阻止,对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件如“不可遏止的革命洪流”。“遏制”指制止,压抑控制,使不发作,对象多是自己的情绪,有时也指敌人或某种力量。如“政府官员的腐败现象现在还没有得到很好的遏制”。51、发奋与发愤:“发奋”,①指振作起来,奋发,如“发奋有为”;②同“发愤”。“发愤”指决心努力,如“发愤图强”。52、反应与反映:“反应”多指由外界刺激(包括言论、事物或纯粹是物理刺激)而引起的主体相应活动,带有某种“被动”色彩;“反映”则指主体把客观存在情况(包括言论、意见或某种带有规律性的东西)原封不动地表现出来。53、范畴与范围:共同点,都表示周围的界限或限制。不同点,“范畴”用于理论、概念等抽象事物;“范围”用于具体事物。54、诽谤与毁谤:二者都指无中生有,说别人的坏话,但其程度有所不同。“诽谤”表示的程度稍轻一些,而“毁谤”表示的程度重一些。55、废除与废黜:二者都有取消的意思,但取消的对象不同。“废除”指取消、废止法令、制度、条约等,如“废除不平等条约”。“废黜”指罢免、革除官职,现多指取消王位或废除特权地位,如“废黜职务”。56、分子与份子:“分子”属于某一阶级、阶层、集团或具有某种特征的人。如:知识分子、积极分子。“份子”集体送礼时各人分摊的钱。如:出份子。57、肤浅与浮浅:相同点,都表示浅,不深。不同点,“肤浅”主要用于认识、理解等,局限于表面,常指学识浅薄,理解不深刻。如“我对戏曲了解得很肤浅”;“浮浅”主要用于作风、学识等,着重于浮在表面,指认识浅薄,不扎实。如“努力克服脱离群众、作风浮浅的官僚主义作风”。58、抚养、扶养与赡养:“抚养”兼指保护,教养和供养,一般说来指长辈对子女或晚辈的保护和教养。如“他用微薄的工资抚养了两个孤儿”。“扶养”,帮助,扶助养活,一般用于平辈之间、晚辈对长辈的赡养,如“扶养老人”。“赡养”,供给生活所需,特指子女对父母在物质和生活上进行的帮助。59、赋予与付与:二者都有交给的意思,但所交的对象不同。“赋予”指交给重大任务、使命等,如“圆满完成党赋予的光荣使命”。“付与”指拿出,交给钱物等,如“他把万元积蓄付与党组织”。60、工夫与功夫:“工夫”主要指时间、空闲时间、时候、本领、造诣等,如“抄完这篇文章大约需要两个小时的工夫”。“功夫”指本领、造诣等,如“只要功夫深,铁杵磨成针”。61、贡品与供品:二者都指献出的东西,但献给的对象不同。“贡品”指古代臣民或属国贡献给帝王的物品,如“这是献给皇上的贡品”。“供品”指供奉神佛或祖宗用的瓜果酒食等,如“摆上供品,以供鬼神享用”。62、苟合与媾合:“苟合”指男女间不正当地结合,贬义。“媾合”指交战国缔结和约,结束战争,如“交战三年,不分胜负,双方只好媾合”63、雇用与雇佣:二者都与引进人力有关,但词义不同。“雇用”,动词,指雇进人力加以利用,不含贬义,如“雇用女工”。“雇佣”名词,指用货币购买的劳动力,引申为缺乏主人翁态度与责任感,按酬付劳,含贬义,如“雇佣劳动”。64、怪癖与怪僻:“怪癖”指古怪的癖好,名词,如“长期与他接触,你会觉察到他的怪癖”。“怪僻”指古怪,形容词,如“他是一个怪僻的人”。65、贯穿与贯串:“贯穿”指穿过,连通,对象可是抽象事物,也可是具体事物。如“这条公路贯穿全省个县”。“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物,一般用于抽象事物,如贯串着革命精神,如“这篇讲话贯串着民本思想”。66、诡辩与狡辩:“诡辩”常以欺诈的言辞迷惑人,以达到为自己辩解的目的。“狡辩”指理屈辞穷,以强词夺理进行辩解。67、鬼怪与诡怪:“鬼怪”比喻邪恶势力,名词,如“要扫除一切妖魔鬼怪”。“诡怪”指奇异怪诞,形容词,如“这些说法实在诡怪”。68、国是与国事:“国是”指国家大计,书面用语,如“人大代表在京共商国是”。“国事”指国家大事,可以用于口语,如“每个公民都应关心国事”。69:洪大与宏大:“洪大”指声音大,如“声音洪大”。“宏大”指巨大,宏伟,如“这出电视剧场面宏大”。70、厚意与厚谊:二者都有深厚的意思。不同的是:“厚意”指深厚的情意,如“您的这份厚意我领了”;“厚谊”指深厚的情谊,如“两地人民的厚谊源远流长”。71、互相与相互:“互相”是副词,作状语,如:互相尊重;“相互”副词,可作状语,又可作定语,如:相互关系。72、花序与花絮:“花序”指花在花轴上排列的方式,如“一个荔枝花序,生花可有一二千朵”。“花絮”比喻各种有趣的零碎新闻,多用做新闻报导的标题,如“球场花絮”。73、回答与答复:“回答”指对一般问题的回话。“答复”用于比较严肃场合。“回答”多指口头的,“答复”可指口头,也可指书面的。74、汇合与会合:二者都有聚合的意思,都是动词。“汇合”指水流聚集,会合,如“潺潺小河汇合成湖泽”。“会合”指聚集到一起,用来指除水流以外的事物,如“两军会合后继续向前挺进”。75、会晤与会面:“会晤”会面,用于比较郑重的场面,“会面”适用范围]“,亲戚朋友间的一般见面均可用。76、积聚与集聚:“积聚”指积累,如“积聚革命力量”。“集聚”指集合,聚合,如“把这些零散的资金集聚起来”。77、激励与鼓励:共同点:都有发动,使人振作、奋进的意思。不同点:“激励”的施动者是精神而不是具体的人,而“鼓励”的施动者是人。如“这句话一直激励我读完了中学、大学”,“老师鼓励我好好学习,天天向上”。78、急遽与急剧:“急遽”指急速,程度轻于“急剧”,如“溪水跳下山涧,急遽地向山脚奔去”。“急剧”指急速而剧烈,程度较重,如“一道蓝光闪过之后,大地急剧地震动起来”。79、几乎与简直:“几乎”表示相差很微小,将近于无,如:几乎折磨死;“简直”强调语气比“几乎”强,带夸张语气,强调相差极微小或几乎相同,非常接近,如:简直是受骗了。80、忌讳与避讳:二者都有某些禁忌的意思。“忌讳”主要指因风俗或个人理由等,对某些言语或举动有所顾忌,积久成为禁忌,或者表示对可能产生不利后果的事力求避免,如“过春节的时候,人们大都忌讳一些不吉利的话”。“避讳”表示不愿说出或听到某些会引起不愉快的字眼儿,

1 / 14
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功