《角的初步认识》ppt课件

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角的初步认识●●●●●7●例1角是什么样的?(角是尖尖的,有两条直直的边。).顶点边边你能给角的这三个部分各起一个名字吗?我的发现:一个角有()个顶点,有()条边。指出下面每个角的顶点和边。顶点边边顶点边边顶点边边12慧眼识图。(在角的下面打“√”)()()()()()√√√角是由一个顶点和两条边组成的。(注意:角的两条边必须是直的。)角的大小说一说:下面的角,哪个角最大,哪个角最小。(1)(2)(3)(4)最大最小角的大小跟两条边张开的大小有关,两条边张得越大,角就越大。角的大小跟两条边的长短无关。顶点边边例2从一个点起,用尺子向不同方向画两条线,就画成一个角。你是怎么画角呢?1、先画一个顶点。2、然后画一条边。3、再画另一条边。4、最后标出顶点和边。画角从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。(记住用弧线表示角)小小角,真简单,一个顶点两条边。画角时,要牢记,先画顶点再画两条边。按要求画角。1、画一个开口向左的角。2、画一个开口向右的角。下面的哪一个答案对呢?1、一个角是由()个部分组成的。①2②33、角的大小和()有关。①边的长短②两条边张开的大小②②2、一个角有1个()和两条()。①边②顶点①②下面的图形中各有几个角?()个角()个角34数数看:返回你在下面图形中找到了几个角?填在()里。()()()()()()445331例3上面这些角都是直角。直角符号说一说:生活中哪些东西的角是直角。∟●要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。指出下面图形哪些是角?哪些是直角?(1)(2)(3)(4)(5)角角(直角)角三角尺上有()个角,其中有()个直角。长方形有()个角,有()个直角。正方形有()个角,有()个直角。所有的直角大小都()。314444相等数一数,填一填。数一数:下面图形各有几个直角。()个()个44我明白了:长方形和正方形都有()个角,而且它们都是()角。4直数一数:下面图形中各有几个直角。()个()个()个()个()个()个4516424例4用三角尺可以画直角。●画直角的方法:先画一个顶点,从这个顶点起画一条线,把三角尺的直角顶点与所画的顶点重合,三角尺的一条边与所画线重合,沿着三角尺的另一条直角边画一条线,这样就画好了一个直角。练习:在练习本上画一个直角。练习。1、指出角各部分的名称。()()()顶点边边2、数一数角的个数。一共有()个角63、画一个口向右的直角。∟●4、画一个口向右的直角。∟●●●作业:1、指出角各部分的名称。()()()顶点边边2、数一数角的个数。一共有()个角63、画一个口向右的直角。∟●4、画一个口向左的直角。∟●●●直角锐角锐角直角锐角锐角我知道了:三角尺上最大的角是()角,最小的角是()角。一块三角尺中有()个直角,有()个锐角认一认三角尺上的角。直锐12例5用三角尺上的直角比一比。直角锐角钝角我明白了:锐角比直角(),钝角比直角()。小大我会判断。(比直角大的画“√”,比直角小的画“○”)()()()()×√×√认识钝角像这样,用锐角和直角拼出的角是()角。钝角钝角钝练习:每个钟面上的时针和分针各组成什么角?钝角钝角直角锐角锐角直角(1)(2)(3)(4)(5)(6)提问题:上面哪些钟面的时针和分针形成的角同样大?答:(1)和(4),(2)和(3),(5)和(6)。数一数:下面的图形,各有几个角?并说一说哪些是直角、哪些是锐角、哪些是钝角。()个()个()个()个()个()个514658练习。1、画一个直角。●∟2、画一个锐角。3、画一个钝角。●●锐角比直角()小钝角比直角()大作业:1、画一个直角。●∟2、画一个锐角。3、画一个钝角。●●比一比。(按从大到小的顺序排列)(1)(2)(3)(4)()>()>()>()4312在方格纸上画一个锐角、一个直角、一个钝角。●●●∟●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●在钉子板上围一个正方形、一个长方形、一个直角三角形。动手画一画:1、在这条直线上添一条线,变成有2个锐角和2个钝角的图形。2、在这条直线上添一条线,变成有4个直角的图形。填一填。1、一块三角尺中,有()个角是直角,其余的是()角。2、钝角都比直角()。(填“大”或“小”)3、9时整,钟面上的时针与分针成()角。4、把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出一个()角。5、所有的直角大小都()。1锐大直直相等在下面的图形中剪一刀(用虚线表示),使剩下的图形符合要求。剩下3个直角剩下2个直角1、数一数:每个图形中一共有多少个角?6个15个2、数一数:下图中一共有多少个三角形?6个下面的图形,哪些是角?哪些不是角?()③⑤④①②()()(×)√√√(×)(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()判断:下面图形是不是角,如果是画?不是画,并说说为什么?幻灯片14奖励你能看出这两个角谁大谁小吗?(2)(1)角的大小与边的长短无关。学习了角的知识,我知道了这些。1、角是由一个顶点和两条边组成的。2、角的大小与两条边张开的大小有关。3、角的大小与两条边的长短无关。4、从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画成了一个角。5、判断角的方法:用三角尺上的直角比一比来判断。6、还知道画角的方法:先画顶点,再画两条边。

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