社会主义核心价值观进校园

社会主义核心价值观进校园活动内容简要提纲坚持立德树人，把社会主义核心价值观教育作为中小学德育工作的基石，扎实推进社会主义核心价值观融入中小学教育全过程，使师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。一、氛围营造1、校园显著位置悬挂社会主义核心价值观12个主题词24字宣传牌；2、校园橱窗、宣传栏、文化墙、板报等宣传核心价值观、未成年人思想道德建设、咸阳精神；3、LED屏播放核心价值观、未成年人思想道德建设、中国梦等公益广告；4、办公室、会议室、图书室、党团少队活动室等场所悬挂张贴社会主义核心价值观；5、操场体育运动文化墙要彰显核心价值观；6、校园周边100米之内整洁干净；7、校园环境要美化、净化，体现出校园无闲地、处处都育人的良好环境；8、校门口显著位置有社会主义核心价值观24字、咸阳精神、善行义举榜、2015版《中小学生守则》四项内容。宣传牌或挂图、文化墙要简洁、美观、高雅、生动，符合各个年龄段学生认知规律，富有创意，富有教育意义。二、班级文化建设8、教室张贴社会主义核心价值观宣传图；9、紧紧围绕社会主义核心价值观每月一个主题，办好一期核心价值观黑板报；10、组织学生传唱社会主义核心价值观之歌；11、召开社会主义核心价值观主题班会。建设团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的良好班风。三、“弘文励教•德善咸阳”主题教育实践活动。12、开展中华经典诵读活动；13、开展“三节”（节水、节电、节粮）活动；14、开展“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）活动；15、开展优秀童谣编写、创作、传唱活动；16、开展社会主义核心价值观为内容的绘画、书法活动；以社会主义核心价值观内容为主题，通过升旗仪式和国旗下讲话、报告会、征文、艺术表演、演讲、团队活动和重大节日纪念等系列“弘文励教•德善咸阳”主题教育实践活动，全体师生熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”，内化于心，外化于行。四、课堂教学17、开设《美丽咸阳》地方课程，编写社会主义核心价值观德育校本课程，让全市中小学生了解咸阳，热爱咸阳；18、实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程设置和课时安排要求；19、中小学校德育课、少先队活动课落实到位。实施学科德育渗透工程。发挥课堂教学主阵地作用，使学生在课堂学习过程中受到教育，实现课程育人、教书育人、全员育人。五、中小学生日常行为规范20、举办手抄报等活动，学习宣传贯彻2015版《中小学生守则》；21、宣传橱窗设立新版《中小学生守则》专栏；强化规则意识，强化制度约束，有效规范学生言行。六、善行义举榜22、设立善行义举榜专栏，宣传美德少年、最美教师、感动人物、师德标兵等。七、德育品牌或经验23、百花齐放，创出品牌，树立形象，展示风采，真正实现“县区有亮点，学校有看点，人人有收获”。